загадка людини

На вступному уроці до курсу лекцій з суспільствознавства ми розглянемо таку важливу, об'ємну і разом з тим цікаву тему, як «людина».

Кожен з нас коли-небудь задавався питаннями: а хто така людина? Чому людина так схожий на деяких живих істот, що населяють нашу планету, і в той же час так не схожий на них? З давніх часів людина шукала відповіді на ці питання, а також на питання, яке призначення людини, чому він так відрізняється від інших живих форм на планеті Земля і чи відрізняється взагалі. Ми спробуємо розібратися в них.

Може бути, вперше ви запитаєте: а хто ми? Першим, що приходить в голову, є відповідь: ми - люди. Адже ми здатні спілкуватися, обмінюватися інформацією, радіти і страждати, сміятися і сумувати - все це складові людського життя. Здавалося б, все просто, але насправді, якщо вдуматися, людські емоції - дуже складний механізм. Наприклад, коли людині погано, він засмучується, переживає, плаче, страждає; в подібній ситуації тварини можуть скиглити, як-то по-своєму страждати, але ці прояви не можна порівняти з тією гамою емоцій, які притаманні людині.

Мудрими людьми багато сказано про людину. Ви, напевно, чули цікаві вислови про людей. Ось деякі з них:

Мал. 1. Антуан де Сент-Екзюпері ( джерело )

Один лише Дух, торкнувшись глини, творить з неї Людину.

Бути людиною - значить буквально те ж саме, що і нести відповідальність. Це означає - відчувати сором при вигляді того, що здається несправедливим щастям.

Антуан де Сент-Екзюпері.

Що ж наймиліше для людини? Життя: бо з нею тільки пов'язані наші радості, все наше щастя, всі наші надії.

Микола Гаврилович Чернишевський.

У людині повинно бути все прекрасним: і обличчя, і одяг, і душа, і думки.

А.П. Чехов

Якщо вірити нашим філософам, людина відрізняється від інших живих істот умінням сміятися.

Аддисон Джозеф

Кожна людина - це світ, який з ним народжується і з ним вмирає; під всякої могильною плитою лежить всесвітня історія.

Генріх Гейне

Кожен з наведених афоризмів вказує на щось самобутнє в людині, на унікальність кожної особистості в порівнянні з усім, що його оточує. Відрізняючись від усього світу, людина в той же час намагається поліпшити його, змінити в хорошу сторону. Іноді ми, люди, помиляємося і творимо не тільки добро. Результатом людської діяльності є забруднення навколишнього середовища, зникнення рідкісних видів тварин і рослин.

Мал. 2. Забруднення узбережжя світового океану ( джерело )

Мал. 3. Робочий збирає мертву рибу з озера в Ухані, Китай ( джерело )

Мал. 4. Птах, що постраждала від аварії танкера з мазутом ( джерело )

І все ж ми намагаємося дбати про нашу планету, адже це наш будинок.

Крім соціальної зв'язку з природою, людина також має з нею і біологічну зв'язок.

Людина - істота біосоціальна.

Це означає, що умовно ми складаємося з двох структур: біологічної - наша фізіологія, психічні реакції, емоції, дані спочатку; і соціальної - наші зв'язки з суспільством, положення в соціумі, життя в колективі.

Ведучи розмову про біологічної складової, ми пропонуємо вам згадати, на кого ви схожі. Хтось схожий на маму, хтось на тата, хтось на бабусю або дідуся, а хтось не схожий ні на кого.

Мал. 5. Часто діти дуже схожі на батьків ( джерело )

Це нормально, оскільки ми успадковуємо певні ознаки від наших предків. При народженні ми отримуємо певні ознаки біологічного виду людина: прямоходіння, певну будову верхніх і нижніх кінцівок, певне розташування органів зору і слуху. Так само відбувається і в тваринному світі: голуб виробляє на світло голуба, не буває ситуацій, щоб голубка знесла яйце, з якого вилупився б орел.

Винятком можна назвати тільки зозулю: вона підкидає свої яйця в кладку до інших птахів. Птах вирощує зозуленяти, який іноді буває більше своїх прийомних батьків, як власного пташеняти.

Мал. 6. Годування зозуленяти ( джерело )

Хоча він, по суті, не є справжнім нащадком цього птаха. Зозуленя не схожий зовні на вигодувати його батька, і поведінку його буде зовсім іншим - таким же, як у інших зозуль. Точно так само і людина переймає у батьків певну генетичну інформацію, як-то: колір волосся, форма носа, розріз очей, зріст, голос, будова черепа та ін. Ці та інші ознаки є частиною спадковості.

Спадковість - властивості організмів повторювати від покоління до покоління подібні природні ознаки.

З цим терміном ви могли познайомитися на уроках біології. У тварин, як і у людей, відбувається передача певної генетичної інформації від батьків до потомства, тобто інформація щодо будови тіла. У тварин спадковість проявляється в передачі інстинктів.

Інстинкти - сукупність вроджених компонентів поведінки і психіки.

Інстинкти проявляються в діях і психічних реакціях, притаманних організму спочатку, що не вимагають спеціального навчання.

Наприклад, хамелеон при народженні отримує здатність міняти колір: природним чином при наближенні небезпеки забарвлення хамелеона адаптується до навколишнього середовища.

Мал. 7. Хамелеон ( джерело )

Багато тварин практично з моменту народження вміють стрибати, бігати, захищатися.

Наприклад, лоша вже через кілька годин після народження може самостійно ходити. У той час, коли дитині потрібно не менше 10-ти місяців для того, щоб почати ходити, як люди (людина - homo erectus - людина прямоходяча). Прямоходіння - складний механізм, для формування опорно-рухової системи (достатньої стійкості хребта, сили м'язів) людині потрібно не менше 10 місяців після народження, на відміну від лоша, який дуже швидко знаходить здатність пересуватися. Така здатність лоша є інстинктом.

Мал. 8. Новонароджене лоша ( джерело )

Також тварини, на відміну від людини, від народження відчувають, що представляє для них небезпеку. Ви можете поспостерігати за маленькими дітьми, якщо такі є у вашій родині, або попросити розповісти батьків, як вони вели себе в дитинстві, і побачити, що дорослі намагаються не залишати дитину без нагляду ні на хвилину. А все тому, що маленькі діти дуже цікаві і все намагаються спробувати на смак. Рот людини є одним з найбільш чутливих органів, саме тому дитина, поки ще не знаючи інших способів пізнання навколишнього світу, інстинктивно намагається все на смак, т. К. На даний момент цей орган почуттів розвинений у нього найбільш сильно. Даний приклад ілюструє людські інстинкти.

Мал. 9. Семимісячний немовля ( джерело )

Отже, ми можемо зробити висновок, що людині від початку дається досить великий набір якостей як інстинктів, але це далеко не все, з чого складається людська сутність. Біологічної складової недостатньо для повноцінного існування в сучасному світі. Людина не зміг би повноцінно існувати без досвіду попередніх поколінь. Так від своїх батьків ми успадкували можливість розвинути мова, можливість правильно ходити, сидіти, можливість розвинути дрібну моторику рук, але, щоб перетворити ці можливості в реальні вміння, необхідна правильна співорганізація інстинктів і процесу навчання.

Таким чином, крок за кроком (англ. Step by step) формується людина. Незважаючи на те, що ми народжуємося з приблизно однаковим набором якостей, кожна людина з народження заявляє про свою індивідуальність, унікальність.

Дитина з'являється на світ з певним набором емоцій, так би мовити зі своїм характером: є діти, які багато плачуть, це може бути пов'язано не тільки з його фізіологічними потребами в теплі, їжі, комфорті; але і з внутрішніми потребами в увазі, турботі, визнання його значущості. Але є діти, які при виникненні будь-якої з перерахованих вище потреб голосно плачуть, а є такі, які досить довго не заявляють про них, т. Е. Є більш спокійними. Кожна людина - індивідуальність. Стародавні римляни називали новонароджених tabula rasa (лат. «Чиста дошка»), вважаючи, що на цю чисту дошку можна вписати все, що завгодно, формуючи нову людину. У цьому є частка правди, але все ж ми знаємо, що це не зовсім так, адже на цій дошці вже є якісь записи: наша зовнішність, успадкована від батьків і в той же час унікальна;

Мал. 10. Разом з характером ми успадковуємо від батьків зовнішність ( джерело )

наш характер, переважаючий тип темпераменту, емоції. Коли ж ми починаємо вносити записи на дошку - навчати дитину, кожна така дитина, виходячи зі своїх особливостей, здібностей і задатків, виходить унікальним. Із сукупності всіх чинників, про які ми говорили, і складається людина і людство.

Підводячи підсумок нашої розмови, ми можемо сказати, що людина є частиною природи.

Мал. 11. Планета Земля з космосу ( джерело )

При народженні ми отримуємо приблизно такий же набір якостей, як і інші живі істоти, якісь здібності у нас розвинені краще, якісь - гірше. У той же час ми володіємо унікальними якостями: розумом, прямоходінням, пристосованість до навколишнього середовища. Це біологічна складова нашого життя, але ми, крім біології, яка в тваринному світі часто становить все життя, володіємо ще й соціальним свідомістю. Тобто, народжуючись живою істотою, з плином часу людина перероджується в істота соціальна і живе унікальною людським життям.

Список рекомендованої літератури

1. Виноградова Н.Ф., Городоцька Н.І., Іванова Л.Ф. та ін. Суспільствознавство 6 клас. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Іванової Л.Ф. - Просвітництво, 2004.

2. Кравченко А.І., Пєвцова Е.А .. Суспільствознавство: Підручник для 6 класу загальноосвітніх установ. - 12-е изд. - М .: ТОВ «ТИД« Русское слово - РС », 2009. - 184 с. ( джерело ).

3. Барабанов В.В., Насонова І.П. Суспільствознавство 6 клас / Под ред. Бордовская Г.А., 2007.

4. Нікітін А.Ф., Нікітіна Т. І. Суспільствознавство. 6 клас. - Дрофа, 2013.

Рекомендовані посилання на інтернет-ресурси

1. Яндекс. Словники ( джерело ).

2. Афоризми, цитати, висловлювання ( джерело ).

3. Афоризми ( джерело ).

Рекомендоване домашнє завдання

1. Практикум стор. 47. Кравченко А.І., Пєвцова Е.А., Суспільствознавство: Підручник для 6 класу загальноосвітніх установ. - 12-е изд. - М .: ТОВ «ТИД« Русское слово - РС », 2009.

2. Подумайте, на кого з родичів ви схожі? Чим? Складіть перелік якостей, які вам подобаються в ваших близьких.

3. * Складіть генеалогічне древо вашої родини. Оформіть його відповідним чином.