Освіта - це фундаментальне поняття в нашому житті. Навчання - не що інше, як ключ до досягнень і звершень на своєму шляху. Великі люди, чиї слова стали вже перлами, а вчинки - висіченим на гравії мають місце бути законом, висловлюваннями про освіту тільки підштовхують нас до навчання, до просування і дії.
Німецький класик, Артур Шопенгауер, на мою думку, дуже тверезо оцінив вплив розуму на людину: «Люди в більшій мірі дбають про придбання багатства, коли треба піклуватися про освіту розуму і душі, адже те, що є в людині, куди важливіше для його щастя, ніж те, що є у нього ».
Звернувшись до античності, варто відзначити знаменитий вислів Аристиппа про граніт науки: «Дітей треба навчати тому, що може стати їм у нагоді, коли вони виростуть». І справді вірне зауваження, адже хочуть розмови про те, що нинішнє утворення пусте і не даємо нам нічого, крім скоринки. Можливо, така реорганізація в першу чергу поглядів послужить якимось звершень в суспільстві.
Відомий діяч епохи Відродження, Леонардо да Вінчі, в своїх умогляду віддавав перевагу природі і її законам, перенаправляючи на плечі цього всеосяжного організму відповідальність за наше пізнання: «Природа подбала про все, що всюди ти знаходиш, чому навчиться». Навколишній наш світ, об'єкт нашого пізнання, постає для нас у різноманітті і нам лише слід старанніше придивитися, щоб побачити шляхи навчання.
Мій улюблений Альберт Ейнштейн, фізик, який висловлював надзвичайно гуманістичні ідеї, високо цінував освіту, відзначаючи, що воно «залишається навіть після того, коли забувається все, чому нас вчили». Але ж і справді, ми можемо втиснути скільки завгодно знань в нашу голову, але ось тільки все закінчиться, знання витечуть, як вода - їх буде не втримати. Методи, завдяки яким нас навчи, найбільші наші помічники на шляху до пізнання істини і законів соціуму, внутрішнього світу людини, якихось трансцендентних питань, або адвокатського справи - що б ви не вибрали, методи навчання, напрацьовані за період навчання, куди важливіше, ніж знання, отримані за цей же період.
Трохи каменів кинув в город шкільній освіті відомий письменник Марк Твен, заявивши: «Я ніколи не дозволяв, щоб шкільні заняття заважали моїй освіті». Джордж Сантаяна, не знаючи, може бути, цього, але продовжив думку Марка Твена: «Дитина, який здобув освіту тільки в навчальному закладі, неосвічений дитина». Як можна не погодитися з такими вагомими твердженнями? Ми очікуємо, що в нас вкладуть по копієчки знання, але ж сенс освіти полягає зовсім в іншому - в самостійному досягненні якоїсь верхівки, маючи при цьому прагнення в перемішку з бажанням чогось досягати. Висловлювання великих людей про освіту можуть стати дороговказною, навіть вступної, зіркою, а далі, як самі б цього хотіли великі, все залежить від вас самих - і вам нести цей тягар на плечах, і вам справлятися з труднощами, що нахлинули подій, але тільки освіту стане вудкою, яка постійно витягує вас з безодні чогось негідного великої людини.
Завантажити цей матеріал:
Оцініть, будь ласка, прочитаний матеріал :)
(Поки оцінок немає) 
Loading ...
