Приклад есе з суспільствознавства

1. Пам'ятати шаблон і критерії перевірки есе - половина успіху!
2. Виграють знають різні підходи до есе!
3. Відразу виконуємо критерії!
4. Тепер ми знаємо ще один шаблон есе з суспільствознавства!

Пам'ятати шаблон і критерії перевірки есе - половина успіху!

Дійсно, не кожен абітурієнт має літературними талантами і може в повній мірі проявити свої творчі здібності в обмежений час в потрібному місці - тут і зараз! Дивіться наш приклад есе з суспільствознавства.

Згадаймо, що на іспит ЄДІ з суспільствознавства, згідно демоверсії , Відводиться майже чотири години. Віднімаємо не менше 0,5 години на роботу з чистовик частини 1, не менше 1 години на роботу з чернеткою, не менше 1 години на роботу до частини 2. Що залишається? Всього 1,5 години на ТВОРЧІСТЬ. Тому, отримавши цитату есе для завдання 29, працювати потрібно точно і чітко, виконуючи КРИТЕРІЇ перевірки!

Всього 1 година на творчість!
Знання шаблону і реальних прикладів - ключ до успіху! Готуйтеся сьогодні!

Виграють знають різні підходи до есе!

Нагадаємо КРИТЕРІЇ перевірки есе :

Критерій 1 (К1) - Сенс висловлювання розкритий. Експерт бачить Ваше розуміння висловленої автором думки. Якщо цей критерій не виконаний, Ваше есе не перевіряється!

Критерій 2 (К2) - Обрана тема розкривається з опорою на відповідні поняття, теоретичні положення і висновки. У своєму творі ви використовуєте терміни.

Критерій 3 (К3) - Якість аргументації своєї точки зору. Ви маєте точку зору по піднятою автором проблеми, і обгрунтовуєте її за допомогою прикладів зі свого життя, соціальних фактів, інформації ЗМІ, знань з гуманітарних наук.

Один із шаблонів написання есе ми вже освітили в передмові даної рубрики . Сьогодні наведемо ще один. Чим більше шаблонів Ви маєте в запасі, тим більше Ваші шанси успішно впоратися з цим завданням ЄДІ! Розглядаємо ще один приклад есе з суспільствознавства.

Ось обговорюване сьогодні проблемне висловлювання:

Якщо у людини є «навіщо» жити, він може витримати будь-яке «як» (Ф. Ніцше)

Відразу виконуємо критерії!

Критерій 1 (К1) - Сенс висловлювання розкритий:

Великий німецький філософ Фрідріх Ніцше в своєму висловлюванні висловлює ставлення до цінності життя людини. Він вважає, що умови життя - вторинні, головне - це прагнення до поставленої мети.

Показуємо свою інтелектуальну. Це один з тих мислителів, фрази яких найбільш часто надаються для обговорення в завданні 29 ЄДІ (Поряд з Черчиллем, Аристотелем, Вольтером, Франкліном, Пушкіним). Здається, знати деяку інформацію про цього діяча потрібно.

Великий німецький філософ, композитор XIX століття, автор праць «Так говорив Заратустра», «Людське, занадто людське», теорії НАДЛЮДИНИ.
Один з найбільш спірних мислителів в історії.

Розкриваючи змив авторського висловлювання, ми відразу показуємо, що не зовсім згодні з нею, маємо свою точку зору.

далі:

У світлі умов життя Ніцше, його впливу на філософську та політичну думку сучасності, а також історичні події XIX століття, дана фраза мені здається дуже актуальною.

Демонструємо свою увагу до історії, інтерес, проявлений до цитати. Потім, йдемо через знання особистості автора:

Ніцше увійшов в історію філософії як великий Сліпий. Все своє життя він страждав від поступової втрати зору. Завершив він своє життя в страшних болях, абсолютно сліпим. Це не завадило йому написати ряд видатних філософських праць, наприклад, «Так говорив Заратустра».

З курсу суспільствознавства відомо, що людина - це біосоціальна істота, що володіє мисленням і промовою. Життя - це форма активності будь-якої істоти, у людини виявляється в діяльності. Діяльність людини, в отліченіе від інших тварин цілепокладальний, а не інстинктивна. Тому, задаючи питання про те, «навіщо» жити людині, він має на увазі мета його життя.

Розкриваємо сенс цитати на історичному прикладі - умови життя жахливі (біль, сліпота), а мета досягнута! Показуємо знання основних суспільствознавчих термінів, необхідних для міркувань по цій цитаті - людина, мислення, мова, діяльність (переходимо до критерію 2).

Ключова думка праць Ніцше - ідея про «надлюдину». Це політичний гігант, лідер, що кидає виклик ницим інтересам натовпу. Він ставить перед нею високі духовні ідеали, підпорядковує собі, веде її за собою. Багато хто бачить в працях Ніцше філософське обґрунтування формування тоталітарних ідеологій і держав XX століття, фашизму.

Застосовуємо терміни - ІДЕОЛОГІЯ, ФАШИЗМ, ПОЛІТИЧНИЙ ЛІДЕР. Виконуємо К2.

Показуємо знання гуманітарних наук - філософії, історії, політології. Це К3.

Показуємо свій погляд на проблему, соціальний оптимізм:

Але що вони принесли людству? Війни, репресії, геноцид, страждання? Так, з історії відомо, що нашій країні Друга світова війна коштувала 27 млн. Загиблих, втрати третини національного багатства країни. Третина єврейського народу загинуло в «топці» Другої світової!

Заради чого потрібно витримувати «будь-як»? Мені здається, суспільство повинно прагнути до максимального задоволення потреб кожного з індивідів. Не доводити їх до «будь-якого як». При цьому, звичайно, не можна втрачати і духовні ідеали - віру в добро, справедливість. Цим, на жаль, часто страждає сучасне суспільство «масового споживання».

Продовжуємо демонструвати знання термінів. Чи не розкриваємо думка повністю (критикуючи товариство «масового споживання»). Сенс есе - в незавершеності, воно повинно навести читача на власні думки.

Підводимо підсумок. Він повинен відповідати глузду есе з суспільствознавства!

Ось чому я не зовсім можу погодитися з думкою Ніцше. Життя кожної людини повинна бути гідною, комфортною, і при цьому, цілепокладальний, мати сенс і приносити користь!

Отже, ось наше есе:

29. Якщо у людини є «навіщо» жити, він може витримати будь-яке «як» (Ф. Ніцше)

Великий німецький філософ Фрідріх Ніцше в своєму висловлюванні висловлює ставлення до цінності життя людини. Він вважає, що умови життя - вторинні, головне - це прагнення до поставленої мети.

У світлі умов життя Ніцше, його впливу на філософську та політичну думку сучасності, а також історичні події XIX століття, дана фраза мені здається дуже актуальною.

Ніцше увійшов в історію філософії як великий Сліпий. Все своє життя він страждав від поступової втрати зору. Завершив він своє життя в страшних болях, абсолютно сліпим. Це не завадило йому написати ряд видатних філософських праць, наприклад, «Так говорив Заратустра».

З курсу суспільствознавства відомо, що людина - це біосоціальна істота, що володіє мисленням і промовою. Життя - це форма активності будь-якої істоти, у людини виявляється в діяльності. Діяльність людини, в отліченіе від інших тварин цілепокладальний, а не інстинктивна. Тому, задаючи питання про те, «навіщо» жити людині, він має на увазі мета його життя.

Ключова думка праць Ніцше - ідея про «надлюдину». Це політичний гігант, лідер, що кидає виклик ницим інтересам натовпу. Він ставить перед нею високі духовні ідеали, підпорядковує собі, веде її за собою. Багато хто бачить в працях Ніцше філософське обґрунтування формування тоталітарних ідеологій і держав XX століття, фашизму.

Але що вони принесли людству? Війни, репресії, геноцид, страждання? Так, з історії відомо, що нашій країні Друга світова війна коштувала 27 млн. Загиблих, втрати третини національного багатства країни. Третина єврейського народу загинуло в «топці» Другої світової!

Заради чого потрібно витримувати «будь-як»? Мені здається, суспільство повинно прагнути до максимального задоволення потреб кожного з індивідів. Не доводити їх до «будь-якого як». При цьому, звичайно, не можна втрачати і духовні ідеали - віру в добро, справедливість. Цим, на жаль, часто страждає сучасне суспільство «масового споживання».

Ось чому я не зовсім можу погодитися з думкою Ніцше. Життя кожної людини повинна бути гідною, комфортною, і при цьому, цілепокладальний, мати сенс і приносити користь!

Ще один приклад хорошого есе з суспільствознавства в нашій скарбничці, а головне, ще один варіант написання есе. Якщо навіть Ніцше не дуже інформативний для Вас, то, вже Пушкін, сподіваюся, так? Спробуйте самостійно за допомогою цього шаблону написати есе по наступній цитаті великого поета:

29.4 Політологія

«Якщо закон не зустрічає поваги в очах охоронців оного, то він не має святості в очах народу»

(А. С. Пушкін).

Ваші есе обговорюємо в коментарях, а також в нашій групі

Тепер ми знаємо ще один шаблон есе з суспільствознавства!

Таким чином, ми:

1.Узналі новий шаблон написання есе.

2. Показали свій інтелект, спираючись на знання інформації про автора, побудували есе.

3. Позначили своє бачення проблеми.

4. Продемонстрували соціальний оптимізм (критика фашизму, тоталітаризму).

5. Показали знання термінів.

6. Застосували знання з суміжних наук - історії, політології.

7. Всі наші думки і фрази - короткі і чіткі, ми не втрачаємо думка. Кожна нова ідея - з нового рядка!

Успіхів Вам, працюємо над есе ЄДІ.