Робота 4. Створюємо словесні моделі

1. Завдання 1. Словесний портрет
2. Завдання 2. Комп'ютер і здоров'я
3. Завдання 4. Аналіз тексту. Крилаті вислови
4. Завдання 5. Пятістрочнік (сіквейн)
5. Завдання 6. Анотація
6. Завдання 7. Конспект
7. Завдання 8. Сторінка словника
8. Завдання 9. Тема і підзаголовки
9. Тепер ми вміємо

Завдання 1. Словесний портрет

1. Відкрийте файл Портрет (заготівля) .dос з папки Заготовки.

   

2. Заповніть форму словами, так щоб вийшов ваш словесний портрет.
3. Збережіть файл у власній папці; при збереженні внесіть зміни в ім'я документа - в дужках слово «заготовка» замініть своїм прізвищем.

Завдання 2. Комп'ютер і здоров'я

1. У текстовому процесорі письмово дайте відповідь на питання:
   • а) Чому при роботі за комп'ютером необхідно дотримуватися правил техніки безпеки?
   • б) Які вимоги правил техніки безпеки є, на вашу думку, основними? (Перерахуйте 2-3 вимоги.)
   • в) До чого може привести неправильна посадка при роботі за комп'ютером?
   • г) Які рекомендації по організації роботи за комп'ютером ви вважаєте основними? (Перерахуйте 2-3 рекомендації.)
2. Збережіть створений документ у власній папці під ім'ям Здоров'я.

Завдання 3. «Фігурні» вірші

«Фігурні» вірші друкуються так, щоб їх контури якось відображали зміст. У книзі Льюїса Керролла «Пригоди Аліси в Країні Чудес» представлено один з найбільш відомих прикладів «фігурних» віршів.

1. Відкрийте файл Історія.doc з папки Заготовки.
2. За рахунок зміни положення абзацного відступу, накреслення і розміру шрифту уявіть історію Мишки так, як її змоделювала в своїй уяві Аліса.
3. Збережіть файл у власній папці під ім'ям Історія !.

Завдання 4. Аналіз тексту. Крилаті вислови

Крилаті вислови (слова) - це стійкі вирази, що увійшли в мову з певного літературного або історичного джерела.

1. Відкрийте папку Крилаті вислови, вкладену в папку Заготовки. Виберіть один з дванадцяти знаходяться там файлів:
   • Авгієві конюшні.doc;
   • Аннібаловой клятва.doc;
   • Аркадских іділлія.doc;
   • Ахіллесова пята.doc;
   • Дамоклів меч.doc;
   • Драконові закони.doc;
   • Канути в Лету.doc;
   • Нитка Аріадни.doc;
   • Панічний страх.doc;
   • Танталових мукі.doc;
   • Яблуко раздора.doc;
   • Ящик Пандори.doc.
2. Уважно прочитайте історію виникнення крилатого вислову і проаналізуйте її відповідно до «алгоритмом Цицерона»: хто - що - де - чим - навіщо - як - коли. Заповніть відповідний шаблон Ціцерон.dос, що знаходиться в папці Заготовки.
3. Придумайте і опишіть життєву ситуацію, в якій ви могли б використати цей крилатий вислів.
4. Підберіть і вставте в текст документа малюнок, що ілюструє крилатий вислів.
5. Зробіть барвисту напис, відповідну крилатим висловом, і помістіть її над текстом.
6. Збережіть документ у власній папці під ім'ям, відповідним крилатим висловом.

Завдання 5. Пятістрочнік (сіквейн)

1. Відкрийте файл Сіквейн.doc з папки Заготовки. Вивчіть модель сіквейна - правила написання п'яти-строчника, який розкриває суть деякого поняття:

   

2. Відкрийте файл Вулкан.doc з папки Заготовки. Вивчіть приклад сіквейна:
   Вулкан.
   Червоний, гарячий.
   Вивергається, палає, рятуються.
   Страх, катастрофа, загибель, небезпека.
   Пекло.
3. Створіть новий документ і в формі пятістрочніка уявіть там опис одного з таких об'єктів: «система», «комп'ютер», «інформація».
4. Збережіть документ у власній папці під ім'ям, відповідним обраного об'єкта.

Завдання 6. Анотація

Анотація (від лат. Annotatio - зауваження) - коротка характеристика змісту творів друку або рукописи.

1. Ознайомтеся з інструкцією до вашого підручника інформатики.
2. Створіть у текстовому процесорі новий документ.
3. Придумайте і наберіть в текстовому процесорі 2-3 пропозиції, що характеризують суть глави 1 «Об'єкти і системи» вашого підручника інформатики.
4. Збережіть документ у власній папці під ім'ям Анотація.

Завдання 7. Конспект

Конспект (від лат. Conspectus - огляд) - короткий виклад, запис змісту будь-якого твору, доповіді та ін.

1. Створіть у текстовому процесорі новий документ.
2. Створіть конспект до § 2.1 «Моделі об'єктів і їх призначення» вашого підручника інформатики.
3. Збережіть документ у власній папці під ім'ям Конспект.

Завдання 8. Сторінка словника

1. Відкрийте файл Слова.doc з папки Заготовки.
2. Розмістіть слова в лексикографічному порядку. Для цього:
   1. відкрийте діалогове вікно Сортування тексту (команда [Таблиця-Сортування]);
   2. в групі Сортувати встановіть значення за зразком і застосуєте їх:

   

3. Розмістіть слова в дві колонки. Для цього:
   1. відкрийте діалогове вікно (команда [Формат-Колонки]);
   2. встановіть значення параметрів за зразком і застосуєте їх:

   

4. Створіть справа верхній індекс. Для цього:
   1. виберіть команду [Вид-Колонтитули];
   2. в поле Верхній колонтитул введіть потрібне слово і клацніть на кнопці Закрити.
5. Збережіть документ у власній папці під ім'ям Словник.

Завдання 9. Тема і підзаголовки

1. Відкрийте файл TeKCT.d0C з папки Заготовки.
2. Розділіть наведений текст за змістом на абзаци.

Комп'ютер - самий незвичайний інструмент з усіх придуманих людиною. Він використовується не в матеріальній, а в розумової, інтелектуальної діяльності людей різних професій: економістів, конструкторів, перекладачів, психологів, фізиків, художників ... Можливості свого інтелектуального помічника людина постійно намагається розширити. Для цього не тільки вдосконалюється обладнання, «залізо» комп'ютера, але і створюються нові комп'ютерні програми, програмні засоби. Ці програми складаються програмістами - фахівцями в галузі інформатики. Навіщо потрібні комп'ютерні програми? Комп'ютер часто називають «розумною» машиною, однак він не володіє людським розумом. Людина діє, коли захоче цього сам, або за завданням інших людей. Комп'ютер нічого не робить «за власним бажанням». Всі дії він виконує тільки за завданням людини. Для управління діями комп'ютера і призначені комп'ютерні програми. Чи можуть програмісти складати комп'ютерні програми без участі інших фахівців? Нехай, наприклад, програма призначена для авіаконструктора або модельєра-перукаря, тоді програмісту потрібна допомога представників цих професій. Тільки фахівці зможуть детально розповісти, з якими предметами, персонажами і явищами вони мають справу в своїй роботі, що може відбуватися з усіма цими об'єктами, як приймаються рішення. На місці такого фахівця може виявитися в майбутньому будь-який з вас, яку б професію він не вибрав. Чи може людина, не вивчала інформатику, розповісти про свою роботу, навчанні або улюбленій грі? Напевно, так. Але одна справа, коли розповідь призначений для іншої людини, і зовсім інша, коли відомості потрібні для створення комп'ютерної програми. Пояснюючи щось людям, ми можемо не говорити про якісь подробиці, покладаючись на їх досвід, знання, кмітливість. В описах, які складаються при створенні комп'ютерних програм, не повинно бути нічого зайвого, але в той же час вони не можуть покладатися на чийсь досвід або кмітливість. І ще: ці описи потрібно уявити не в формі усного оповідання чи повісті, а у вигляді наочних і компактних схем, таблиць, списків. Складання таких «комп'ютерних» описів потрібно спеціально вчитися - вивчати інформатику. Отримані знання та вміння можна використовувати не тільки при створенні комп'ютерних програм. Вони стануть в нагоді всім, кому доводиться складати описи, інструкції, пояснення. Але ж робити це доводиться практично кожній людині - в будь-якому віці і в самих різних ситуаціях.

1. Придумайте заголовок для всього тексту. Введіть заголовок перед текстом і надайте йому стиль форматування Тема 1. Для цього:
   1. виділіть заголовок;
   2. відкрийте діалогове вікно Стиль [Формат-Стиль];
   3. в списку Стилі виберіть пункт Заголовок1;
   4. застосуєте обраний стиль форматування.
2. Придумайте підзаголовки для абзаців. Додайте їх в потрібних місцях тексту. Надайте підзаголовкам стиль форматування Тема 2.
3. Збережіть документ у власній папці під ім'ям Текст !.

Тепер ми вміємо

• впорядковувати абзаци в лексикографічному порядку;
• розбивати текст на колонки;
• додавати в документ колонтитул;
• використовувати стилі форматування;
• створювати і оформляти різні словесні моделі.