Кільце всевладдя, або Що робити, якщо вчитель крутить романи з ученицями?

1. Кільце всевладдя, яким не можна користуватися
2. Це кільце всевладдя, і ми не маємо права цим кільцем користуватися.
3. Підозрілий вчитель повинен бути звільнений
4. На зв'язку
5. Такі відносини - завжди недобровільні
6. біда батьків

За три дні до 1 вересня журналістка Катерина Кронгауз опублікувала пост про вчителя історії 57 школи, який, за її словами ¸ роками складався в близькому зв'язку зі своїми ученицями. Користувачі інтернету звинуватили в мовчанні і небажанні виносити сміття з хати всіх дорослих: і педагогів, і батьків, і журналістів. Соціальні мережі наповнилися подібними прикладами: з'ясувалося, що проблема сексуальних відносин педагогів і учнів існує практично в будь-якій школі. І кожен заклад вирішує її, як може. Експерти розповіли Правміру, як діяти батькам, чиї діти відчувають сексуальні домагання з боку вчителя, і що робити, якщо це чужі діти.

Кільце всевладдя, яким не можна користуватися

Діма Зіцер, педагог:

Діма Зіцер. Фото: detki.cz

Є очевидні речі. При всіх фантазіях, застереженнях і так далі вчитель не може спати з ученицею. Не може, в першу чергу, тому, що ми, вчителі, якщо хочете, я навіть використовую слово «наставники», ми спочатку - зразок для наслідування. У нас є фора в очах учнів. І є висока небезпека цю фору використовувати.

Всі, хто працює з групами, читає лекції для великої аудиторії, веде уроки, знають, що влада хорошого ведучого, провідного в широкому сенсі слова, майже безмежна. При володінні певними інструментами сильний ведучий може зробити з групою майже все що завгодно.

Це кільце всевладдя, і ми не маємо права цим кільцем користуватися.

Мене не дивує, що учениці закохуються в вчителів. Немає вчительки або вчителя, в якого б не закохувалися учні. Немає сильного ведучого, в якого б не закохувалися учасники. Просто тому, що вони знаходяться глибоко всередині процесу. І вони мають право плутати найрізноманітніші речі. Наприклад, плутати своє захоплення професіоналізмом учителя і закоханість.

І навіть якщо це закоханість, є дуже зрозумілі етичні межі. Мені здається, тут по суті нічого обговорювати. Чи має право вчитель спати з ученицями, або вчителька з учнями? Відповідь - «ні». Категоричне «ні».

В першу чергу, мова йде про професійний розумінні того, що ти робиш, коли ведеш групу. Адже чим краще ти ведеш групу, тим більше шансів, і в цьому конфлікт нашої професії - що вони «поведуться», відреагують цієї самої зворотним зв'язком, яка, звичайно, може трактуватися як закоханість.

Чому знають і закривають очі? Людина вигадує, що це не має до нього ніякого відношення, що нічого страшного не відбувається. Тим більше що тут дуже просто себе вмовити, адже мова йде про майже дорослих людей, між якими, імовірно, існує обопільна згода.

Це роздуми з серії: «Ну а що, він - хороший учитель, я отримую від нього як вчителя дуже гарну послугу, він добре вчить мого сина або дочку», «Це не стосується мене, там адже не йдеться про насильство», « Я просто закрию очі, у нас свої відносини, у них свої відносини ». Начебто ніяких дій не потрібно. А діяти треба.

Мені здається, ситуація проста. Якщо з'являються такі чутки, треба відразу йти розмовляти з учителем. І якщо чутки підтверджуються, в першу чергу, такого вчителя треба відразу ж гнати в шию з професії. Одразу ж. А далі вже говорити про етику та інше.

Підозрілий вчитель повинен бути звільнений

Священик Андрій Постернак, директор Традиційною гімназії, кандидат історичних наук:

Тут настільки все очевидно, що навіть дивно коментувати. Подібна ситуація вимагає не розмов і дискусій, а швидких, чітких дій. Такі випадки повинні бути якомога швидше припинені.

Священик Андрій Постернак

Навіть якщо не сталося нічого серйозного, але з'явилися розмови на цю тему щодо конкретного вчителя, саме обговорення цієї ситуації не буває зовсім без приводів. Очевидно, що їх подає сам учитель: якщо він нічого і не зробив, але поводиться таким чином, що викликає спокусу, або підозра, чи пересуди, це саме по собі є підставою для керівництва школи якомога швидше з ним розпрощатися. Якщо подібне трапилося в школі, звичайно, виникають питання до директора, до завучів: чому у них таке виявляється можливим.

Згоду або незгоду дітей тут в принципі не має ніякого значення. Зрозуміло, що імена дітей ні в якому разі не можна афішувати, оприлюднити про них інформацію. Робота з учнями в таких ситуаціях - окреме питання.

Якщо батьки дізналися (навіть на рівні чуток) про те, що в школі можливо подібне, перш за все, потрібно йти до директора. Краще вирішити проблему всередині школи, тому що скандал не піде на користь нікому. Але якщо адміністрація не бажає швидко щось робити, потрібно йти в департамент освіти, якщо і там немає допомоги - звертатися в ЗМІ. Такого вчителя потрібно якомога швидше відсторонити від школи, незалежно від того, що і як було. Якщо це вже більше, ніж чутки, то призначать розбиратися слідство.

На зв'язку

Євгенія Андрєєва, сімейний психолог, член Товариства практикуючих психологів «Гештальт-підхід»:

Важливо бути з дитиною в контакті, тоді можна побачити зміна стану і настрою, помітити, що з ним щось не так.

Євгенія Андрєєва

І це привід, щоб відверто поговорити. Діти часто не розповідають батькам про ситуаціях домагань, тому що можуть відчувати сором або провину, бояться, що їх покарають або будуть ними незадоволені. Тому дитині важливо знати, що татові чи мамі можна довіряти, і вони не стануть звинувачувати його в чому-небудь.

У разі, якщо в процесі розмови з дитиною побоювання батьків підтверджуються, вони в силах зупинити цю ситуацію. Якщо мова йде про шкільного вчителя, важливо звернутися до директора школи і почути, які заходи він має намір зробити в цій ситуації.

Якщо з'ясовується ситуація сексуального насильства, батьки мають право звернутися в поліцію.

Дитині важливо донести, що те, що сталося з ним - погано, що дорослий порушив дуже важливе правило і повинен бути покараний.

Буває так, що учениця може бути закохана в учителя, і тоді їй може здаватися, що ці відносини нормальні і природні.

Дівчинці важливо пояснити, що дорослий, претендуючи на будь-які сексуальні дії з неповнолітньою, порушує закон, скоює злочин . І якщо «це любов», то він, поважаючи вік, зможе зберегти відносини дружніми. Адже можна спілкуватися і без дотиків. А якщо цього не відбувається, мова вже йде про порушення кордонів.

Профілактикою подібних ситуацій може стати ясне розуміння дитиною своїх особистих кордонів. Якщо він буде бачити, що особисті кордону людини - це те, що в його родині має цінність, то зможе розпізнати ситуації, в яких його простір порушено. Але якщо вдома він не знає, що належить особисто йому, його думка не враховують при вирішенні якихось важливих для сім'ї питань, якщо дорослі нешанобливо до нього ставляться і не звертають уваги на його бажання або небажання, порушення кордонів може бути для нього не очевидним .

Що стосується сексуальних відносин, ми з дитинства повинні дитині розповідати, що його тіло - це його особиста інтимний простір. Що є якісь зони на тілі людини, як, наприклад, геніталії, груди, які називаються інтимними. І ніхто не може торкатися до них без його згоди. І якщо йому неприємно, він має право ці дотики зупинити, навіть якщо людина йому подобається.

Як реагувати, якщо ви стали свідком, почули, що подібне відбувається з чужою дитиною - питання власних цінностей. Так як є дорослі, відповідальні за дитину - це його батьки, важливо донести інформацію, в першу чергу, до них.

У будь-якому випадку, втручаючись у ситуацію, потрібно розуміти, що тут можуть бути неприємні моменти. Можна зустрітися зі злістю в свою адресу, із звинуваченнями і агресією. Будь-який батько, дізнавшись, що його дитина опинилася в такій ситуації, потрапить в переживання провини. Хоча часто такі речі складно передбачити. І на цю провину або сором можна реагувати і агресією і недовірою по відношенню до людини, який про таку складну і болючою ситуації повідомляє. Але, на мій погляд, завжди важливо, коли поруч в складній ситуації опиняються небайдужі люди.

Такі відносини - завжди недобровільні

Костянтин Сонін, економіст, професор Чиказького університету і ВШЕ, випускник 57-ї школи:

Костянтин Сонін

Наскільки я розумію, ніхто не звинувачується в скоєнні злочинів. Якщо мова йде про насильство або про статеві акти з тими, кому немає 16 років, я не бачу предмета для дискусії. Про всі такі ситуаціях потрібно подавати заяви в прокуратуру або слідчий комітет. Моє повагу і симпатії будуть цілком на боці тих, хто подасть заяви про такі випадки. Вони зроблять добру справу і допоможуть усім нам, випускникам, вчителям, учням, - говорить Костянтин Сонін на своїй сторінці в Фейсбуці. - І неважливо, «свій» або не "своя» людина буде у фокусі розслідування.

Пару років тому до мене звернулися за неформальною порадою батьки, у яких дитина виявився пов'язаний з тими, хто поширював в школі «травку». Проблема в тому, що розповсюджував, за словами батьків (як часто буває в таких історіях, це були слова одного дитини в переказі батьків іншого), був членом сім'ї заслужених і (заслужено) відомих випускників. Моя порада був гранично простий: звернутися в прокуратуру або ФСКН, а те, які люди при цьому можуть бути порушені, взагалі не важливо.

Ще раз: якщо в школі відбувається злочин, кожен, кому дорога школа, повинен повідомити про це в правоохоронні органи. Ті, хто не боїться сказати, - справжні герої.

Романи зі школярами (зовсім неважливо, який підлогу у кого в парі) - етичний проступок, неприпустимий для шкільного вчителя. Принцип тут простий: не може бути добровільних відносин між двома людьми, один з яких явно чи неявно залежить від іншого. Це, до речі, не мною сформульовано, саме на цьому принципі засновані заборони і обмеження на статеві або романтичні відносини між професорами і студентами в провідних світових університетах. Відносини між учителем і учнем завжди, за визначенням, недобровільні. Цього бути не повинно.

Наступний рівень. Що має робити керівництво школи, якщо стало відомо, що вчитель спить з ученицею? (Залишимо всю складність, пов'язану зі словом «знає». Я вважаю, що заяви жертви достатньо, але є і безліч інших способів знати і розбиратися.) Часто директор школи (декан факультету, директор програми) стикається з такою дилемою: що робити з талановитим педагогом, яка вчиняє неетичні вчинки? Іноді мова йде - і в даному випадку теж - про дійсно видатних педагогів, які зробили дуже багато для безлічі дітей. Це не перебільшення: я знаю десятки хлопців, які вдячні вчителю, з якого почався цю розмову. Але справа не тільки в сексі, видатний педагог може бути злодійкуватий, брехливий, ледачий і т.п. І я можу собі уявити ситуацію, коли директор вирішує, що користь від педагогічного таланту переважує етичні недоліки.

У разі 57-ї школи і приставання до учнів / ученицям, я вважаю, що серйозні етичні проступки повинні відразу ж закінчуватися вигнанням вчителя / вчительки. Наша школа - це така велика і цінна річ, що можна дозволити собі найжорсткіші критерії. Просто немає такого таланту, без якого наша школа не могла б обійтися. Якщо зараз вигнати всіх вчителів, закрити школу на двадцять років і знести будівлю, вона залишиться визначною школою і, як тільки її знову відкриють, знову стане кращою.

І крім того, немає підстав вважати, що ті, хто приставав, є «типовими» вчителями 57-й. Яскравими? Ну може. Але серед найяскравіших вчителів 57-ій школи є ті, за бездоганну чесність яких я готовий поручитися. Можна було вигнати порушників етики при перших скаргах, і так і треба було зробити. Трагічна помилка з боку керівництва школи, що це не було зроблено відразу.

Помилка директора, трагічна і мала важкі наслідки - перш за все для хлопців і дівчаток, які стали жертвами після того, як поскаржилися перші, залишиться на його совісті. Я вважаю, що ця помилка була перш за все професійної - у всій цій історії немає ніяких «сил» і «впливів» - вибираючи між втратами для багатьох (ті, хто не вчився б у видатних педагогів) і для небагатьох (хто став жертвою), він вибрав неправильно. Переважує чи в моїх очах це те, що він зробив, протягом тридцяти років, для школи? Ні, не переважує. Але я не складаю «плюс» і «мінус», щоб отримати «плюс». Так і буде видатний директор, який учинив, серед іншого, трагічну помилку.

Зараз я не викладаю в школі, і мої діти в ній не вчаться, але випускником залишаєшся назавжди. Мені хотілося б допомогти і школі, і вчителям, абсолютно невинним в цій історії, і директору, і, перш за все, нинішнім учням - тому що не повинно бути нових жертв. Недостатньо вигнати винуватців скандалу, потрібно подбати про те, щоб більше такого не було.

біда батьків

Владислав Головін, журналіст, засновник і редактор онлайн-журналу "Батьківський клуб":

Владислав Головін

- Для дівчинки батько - це перший чоловік в її житті. Якщо в дитинстві, у віці 5-8 років, батько донькою захоплюється, дарує їй подарунки, розповідає їй про те, яка вона чудова і прекрасна, дочка виростає нормальній, спокійній, впевненою в собі жінкою.

Якщо ж батько не приділяє їй часу, не звертає на дочку ніякої уваги, вона буде шукати це увагу в школі, на вулиці або де-небудь ще. Можна давати дочки гроші, створювати побутові умови, забезпечувати матеріально, але якщо контакту немає, коли їй виповниться 14, 15, 16 років, і вона вступить в репродуктивний вік (в інші часи в цьому віці вже видавали заміж), яка виросла без батьківської уваги, дівчинка все одно захоче отримати увагу чоловіки, в тому числі, через інтимні стосунки. Так, для морально слабких дівчаток інтимні стосунки - це спосіб отримати захоплення і увагу.

Дитина шукає того, кому він буде потрібен. Він ще не сформований, що не самодостатній, йому потрібна підтримка і опора. Звичайно ж, він її отримує в особі вчителів, наставників, друзів і старших товаришів. І якщо серед них трапляються нечесні або аморальні персонажі, тут виникає дуже велика небезпека.

Тому ризикну припустити, що дівчатка, які навчалися в цій школі і складалися у відносинах з учителем, росли без батьків - або батьки були в розлученні, або з батьком була відсутня емоційний зв'язок, не було контакту. Це, скоріше, не вина батьків, а біда. Я не знаю, хто їх навчав або не вчив бути батьками, спілкування з дівчатками, тому що не може такого бути, щоб нормальний піклується батько не знав про те, з ким дружить його дочка, з якими хлопцями, і хто ці хлопці.

Так само як і будь-яка нормальна хлопець, якщо бачить, що дівчина не одна, а поруч з нею завжди чоловік - її батько, буде розуміти, що доведеться в коржик розбитися, щоб домогтися її руки, а не просто запудрити їй мозок, начитавшись перед цим книжок по пікапу.

Якби я дізнався, що подібне відбувається в класі моєї дочки, я б спробував знайти свідків або необхідні докази, щоб можна було відкрити кримінальну справу і притягнути людину до кримінальної відповідальності. Можна, звичайно, «набити морду», але це неефективно. Разово, можливо, допоможе, але мова йде про серйозну заразу, яку потрібно виривати з коренем.

І, звичайно, таких справах потрібен розголос. Будь-яку заразу потрібно виявляти і показувати, інакше вона зникне. Якраз саме таємниця і покрив в такому випадку сприяє тому, що захворювання тільки прогресує. Якщо людина один раз вчиняє злочин і бачить, що за це немає наслідків, він піде далі - це закономірність людської психіки.