$ Show_meta = false; ?>
«На цьому світі мене засмучує тільки одне - те, що потрібно ставати дорослим». (Антуан де Сент-Екзюпері)
Перехідний вік 10-11 років має свої особливості. Цей період є для дитини точкою відліку на шляху дорослішання.
Труднощі підліткового віку поширюються на всі сфери життя, оскільки змінюється психологія дитини, відбуваються кардинальні фізіологічні зміни. У цій статті ми розповімо все, що потрібно знати батькам про проблеми у підлітка і методах виховання, які допоможуть маленькому підростаючому людині легко подолати кризу розставання з дитинством.
Симптоми перехідного віку
Першопричиною усіх підліткових проблем є статеве дозрівання, що супроводжується сильними гормональними сплесками, зовнішніми змінами, перебудовою організму. Для люблячих уважних батьків відбуваються з дитиною метаморфози не залишаться непоміченими. Вони пов'язані з особистісним становленням, усвідомленням свого «Я», пошуком свого місця і призначення.
Поширені труднощі, з якими стикається практично кожна дитина:
Перехідний вік у дівчаток і хлопчиків настає неминуче. Але кожна дитина вступає в нього в своєму індивідуальному темпі, що залежить від багатьох факторів: характер, фізіологія, відносини в родині, комунікабельність, рівень інтелектуального і психологічного розвитку.
помилки батьків
Більшість проблем перехідного віку починаються тоді, коли закінчується терпіння батьків, їх бажання розуміти справжні причини підліткових труднощів. Перша помилка - саме визначення «важкий підліток». Якщо вам важко знайти спільну мову з дитиною, то в цей час самій дитині ще важче пристосовуватися до всередині нього змін.
Друга помилка - ставлення до проблем в школі. Ще недавно він був старанним учнем, намагався добре вчитися, демонстрував зразкову поведінку. Сьогодні він не слухається, вчитель перестав бути для нього авторитетом, навчання вийшла з категорії пріоритетних занять. Як реагувати на погані оцінки і погану поведінку? Чи потрібно карати?
Шкільна неуспішність не має нічого спільного з розумовими здібностями дитини. Щоб зрозуміти, як правильно провести підлітка у доросле життя з мінімальним збитком, потрібно мати повну картину того, що відбувається:
- Зміни поширюються на діяльність центральної нервової системи і стосуються кожної ділянки кори головного мозку. Інтенсивно створюються нові нейронні синапси, а старі, непотрібні - блокуються. Це впливає на сприйняття інформації, відчуття, пам'ять, на якість розумових процесів.
- На перший план замість шкільних досягнень виходять успіхи соціального характеру (визнання однолітків, авторитет у вузькому колі спілкування).
- Зміна системи цінностей, пов'язане з пошуком відповідей на питання «хто я?», «Що для мене важливо?», «Куди мені йти?»
Шкільна освіта не в змозі навчити дітей бути дорослими. Тому батькам слід шукати альтернативу поза шкільними стінами.
Що робити?
Вирішити проблеми з неуспішністю допоможе правильна мотивація. Якщо навчання перестала бути метою, значить, необхідно перетворити її в засіб досягнення мети. При цьому важливо приділити увагу інтелектуальному і фізичному розвитку, особистісного та соціальному становленню.
Завдання батьків - вибрати правильну стратегію виховання. Особливо важливо:
- дозволити дитині шукати спосіб реалізувати себе (захоплення, спорт, мови);
- надати свободу в заздалегідь обумовлених рамках, строго дотримуватися домовленість;
- навчити самодисципліни (самостійності, обов'язковості, доведення до кінця розпочатих справ, відповідальності за невиконання обов'язків);
- надати можливість спілкування з однолітками поза школою;
- шанобливо ставитися до підлітка, його думку, суджень;
- бути послідовними у своїх вимогах.
Перехідний вік у хлопчиків і дівчаток - самий суперечливий період. Незважаючи на всі зміни, ми як і раніше маємо справу з дітьми. Тому корисно вибрати методику навчання, яка практикує ігрові заняття для дітей.
Читайте ще:
Дитячі таланти. Як виявити?
Чому важливо розвивати у дітей правильні звички?
Вас може зацікавити:
Як виявити?Show_meta = false; ?
Як реагувати на погані оцінки і погану поведінку?
Чи потрібно карати?
Зміна системи цінностей, пов'язане з пошуком відповідей на питання «хто я?
», «Що для мене важливо?
», «Куди мені йти?
Що робити?
Як виявити?
Чому важливо розвивати у дітей правильні звички?