У кого Гітлер учився фашизму? У старій, бандитської Англії

У кого вчився Гітлер

Автор - Руслан Линев

Як західна «демократія» породила нацизм

Згідно ліберальним уявленням, антиподом тоталітаризму є демократія західного типу з її традиціями парламентаризму, абсолютизацією приватної власності, повагою цивільних свобод. Однак, недавня історія знає і зворотний бік цього надбання людства. Той, хто затвердив 22 червня як «День пам'яті і скорботи», а не початку Великої Вітчизняної війни, переслідував очевидну мету - щоб росіяни відчували себе не стільки спадкоємцями Перемоги Добра над Злом, скільки жертвами тоталітаризму.

провісники нацизму

Одним з оплотів демократичних цінностей прийняте вважати Великобританію . Тим дивніше може здатися, що саме цей оплот демократії став для нацистів прикладом і ідеалом як колонізації великих просторів, так і затвердження права «вищої раси» панувати над цими просторами, над расами «нижчими», «слабкими» і «занепалими».

«Я захоплююся англійським народом, - говорив А. Гітлер. - У справі колонізації він зробив нечуване ... »

«Наша мета, - заявляв 23 травня 1939 фюрер, - розширення простору на Сході. І цей простір на Сході має стати німецької Індією ... »

«Тільки у мене, подібно англійцям, вистачить твердості, щоб досягти мети», - проголошував він. Йому навіювало його оточення: «Все те, що ми хочемо втілити у життя, вже давно існує в Англії ...»

Вчитися у англійців громадянам третього рейху наказувалося на прикладі улюбленого Гітлером англійського фільму «Життя бенгальського улана», перегляд якого був обов'язковим для всіх членів СС.

Професор М. Саркисьянц, який прочитав курс лекцій про англійські коріння німецького нацизму, написав на цю ж тему книгу. У ній він показав, що нацисти були не першими, когось захопив британський досвід колоніалізму і расизму. «Нашими наставниками» називав англійців основоположник німецької колоніальної експансії в Африці К. Петерс, який вважав благом для людства, що, завдяки англійцям, "не Романець або монгол задають тон на землі, а саме германці, якими ми і самі себе відчуваємо». Розумним і справедливим він вважав те, що «багато сотень тисяч людей в Англії можуть насолоджуватися дозвіллям, тому що на них працюють не один мільйон представників «чужих рас».

Одним з духовних предтеч нацизму визнаний англійський письменник і історик Томас Карлайл (1795-1881). Немає жодної основної доктрини нацизму, якій не було б у Карлайля, - писав Anglo-German Review в 1938 році. «Сила - це право», «Для вільної людини характерний не бунт, а підпорядкування» »- проголошував він.

Гармонія, по Карлайл, можлива лише в тому суспільстві, де «... трудящий вимагає від вождів промисловості:« Господар, нас потрібно записати в полки. Нехай наші спільні інтереси будуть постійними ... Полковники промисловості, наглядачі за роботою, розпоряджайтесь тими, хто став солдатом! »Пізніше, в гітлерівському варіанті, подібне називалося« залученням німецького робітника на сторону національної справи ».

«Кого небо зробило рабом, - вчив Карлайл, - того ніяке парламентське голосування зробить вільною людиною». Ну, а «чорний має право бути примушений до роботи, всупереч його природної ліні. Найгірший пан для нього краще, ніж взагалі жодної пана ».

Що ж стосується одного з перших народів, що став жертвою англосаксонської експансії - ірландців, то під час голоду 1847 року Т. Карлайл пропонував пофарбувати в чорний колір два мільйони ірландців і продавати їх в Бразилію .

Гідним попередником як британських фашистів, так і німецьких нацистів слід визнати також могутнього главу британського кабінету вікторіанської епохи Б. Дізраелі (лорд Біконсфілд), яке проголошувало, що «расове питання -« ключ до світової історії ». «Єврейська расова замкнутість, - доводив він, - спростовує вчення про рівність людей».

«Будучи євреєм, - відзначала німецька дослідниця А. Аренд, - Дізраелі знаходив цілком природним, що в правах англійця є щось краще, ніж в правах людини ». Можна сказати, що Англія став Ізраїлем його мрії, а англійці - обраним народом, до якого він звернувся з таким міркуванням: «Ви хороші стрілки, ви вмієте їздити верхи, ви вмієте веслувати. І то недосконале виділення людського мозку, яке називається думкою, ще не зігнуло вашого стану. Вам ніколи читати. Геть виключіть це заняття ... Це прокляте заняття людської раси ».

Кілька десятків років тому Гітлер немов конспектував ці тези: «Яке щастя для правителів, коли люди не думають! .. В іншому випадку, людство не змогло б існувати».

Ну, а найближчим - і не тільки по часу - нацисти вважають Х.С. Чемберлена. Його головна праця «Основи ХIХ століття» головна нацистська газета «Volkischer Beobachter» пізніше назвала біблією нацистського руху. Книга А. Розенберга «Міф ХХ століття» - не тільки продовження, але і перекладення чемберленовскіх «Основ».

Визнавши Англію вже недостатньо енергійної для несення «тягаря білої людини», Х.С. Чемберлен під час Першої світової війни перебрався до Німеччини. Її він вважав більш перспективною для подальшого розширення панування білої раси. При цьому він продовжував стверджувати, що обидві країни «населяють два німецьких народу, які домоглися більше всіх в світі». Причому німців він пропонував ідеалізувати «не в якості народу-мислителя, а в якості народу солдатів і торговців».

Закликаючи, як та Дізраелі, брати приклад з євреїв в дотриманні расової чистоти, Х.С. Чемберлен разом з тим доводив: «Вже лише їх існування - це гріх, злочин проти священних законів життя» і стверджував, що тільки арійці духовно і фізично перевершують всіх інших людей і тому їм по праву слід бути володарями світу. Саме він, англійський аристократ і кабінетний учений побачив у «маленькому єфрейтора» Гітлера «виконавця своєї життєвої місії і винищувача недолюдей».

За словами Р. Гесса, зі смертю Х.С. Чемберлена в 1927 році « Німеччина втратила одного з найбільших своїх мислителів, борця за німецьке справу, як написано на вінку, покладеному від імені Руху ». В останню путь Х.С. Чемберлена проводжали гітлерівські штурмовики, одягнені в уніформу.

Свобода - привілей панів

Але названі вище фігури це, так би мовити, вершини на британському протофашістстком ландшафті. А що являє собою сам ландшафт? Один з піонерів британського фашизму Г.К. Честертон був не єдиним, хто вважав, що «основи фашизму лежать в самій британської національної традиції», згідно з якою «свобода - це привілей нації панів».

Найбільш затятими носіями цієї традиції були, перш за все, великі і малі колоніальні чиновники і офіцери, яким належить першість і в створенні перших в новітній історії концтаборів під час англо-бурської війни і таємного товариства «Загублений легіон», мета якого полягала у встановленні влади імперії над усім «нецивілізованим» світом.

Прообраз майбутніх військ СС прославляв Р. Кіплінг, який писав, що в легіоні могли служити «тільки люди із серцями вікінгів».

Задовго до індусів, африканців, аборигенів Північної Америки, Австралії і Нової Зеландії в нижчу расу були зараховані корінні мешканці Британських островів кельти, підкорені вторглися з континентальної Європи англосаксами. Популярний свого часу письменник Ч. Кінслі скаржився на те, що в Ірландії його переслідували натовпи людиноподібних шимпанзе. «Був би в них чорна шкіра, - писав він, - було б легше». А «вчений» Дж. Біддоу стверджував, що «предками ірландців були негри».

Р. Нокс вимагав виключити з числа європейських народів кельтів і російських, оскільки «кельтська і російська нації, зневажають працю і порядок, стоять на нижчому щаблі людського розвитку».

«Свобода - привілей раси панів». Цей принцип культивувався не тільки в елітарних колах Великобританії , Але і в самих нижчих шарах суспільства, що гордилися своєю належністю до вищої раси по відношенню до тих же ірландцям, індусам і т.д., і т.п. Помічено також, що народилося в скаутському русі звернення до старшого - «My leader», прийняте нацистами як «мій фюрер», до початку тридцятих років в Англії вживалося частіше, ніж в Німеччині.

Фактором, стабилизирующем англійське суспільство, ряд дослідників вважає те, що навіть малозабезпечені англійці в цілому набагато покорнее мирилися зі своїм підлеглим становищем, ніж інші народи Європи . Як відзначав Теніссон, «це рятує нас від бунтів, республік, революцій, які стрясають інші, не настільки широкоплечі нації».

Примітно, що за 140 років до нацистських уявлень про більшовиків, аналогічна пропаганда велася в Англії проти французів, які влаштували свою Велику революцію і уособлювали в очах англійців злочинний, дикий, «особливий підклас істот», «особливого підклас монстрів».

Зате Й. Геббельс захоплювався «національної згуртованістю народу в своєму прагненні сформувати едінонапраленную державну волю».

При цьому, як визнавав Дж.Ст. Мілль, «Ми восстаём проти прояву всякої індивідуальності». Добровільне підпорядкування нормам «зазвичай прийнятого», помічене також А. Герценом, дозволяло англійцям обходитися без державного примусу. Словесний камуфляж виразів типу «відкрите суспільство», «свобода особистості» і т.д. в цьому по суті нічого не міняли. Ще одне свідчення: «В Англії ярмо громадської думки більш обтяжливо, ніж в більшості інших європейських країн».

Під час Другої світової війни зазначені вище особливості британського суспільства приводили до того, що до інтернованим іноземцям, жертвам фашизму в їхніх країнах, в Англії ставилися жорсткіше, ніж до британським фашистам, так як останні вважалися патріотами Великобританії, в той час як перші - зрадниками своєї країни.

«Інтелект отруїв наш народ»

Багато що нацисти постаралися прямо запозичити з англійської освіти і культури. При цьому вони взяли за основу, перш за все, виховання «расової гордості та національної енергії». В ході цієї перебудови Гітлер заявляв: «Мені не потрібні інтелектуали. Знання тільки зіпсує молодь. Але вчитися керувати їм доведеться неодмінно ... »Головним стала переорієнтація з отримання знань на тренування тіла і зміцнення волі, а англійську мову був проголошений« мовою безжального акту волі ».

Один з наставників майбутніх фюрерів констатував, що «англійські гості вважають за краще самі коричневі з коричневих шкіл» - так звані «Наполас». У доповіді, зробленій в англійському Королівському інституті міжнародних відносин , Зазначалося, що «нацистські навчальні заклади у багатьох відношеннях побудовані за зразком наших англійських public scools. Все їхнє виховання спрямоване на те, щоб прищепити віру в непереможність нації ». Доповідач сер Роув-Робінсон відзначив, що керівники шкіл Наполас - «надзвичайно славні від віку».

Єдине, що спочатку знижувало ефективність перебудови виховання на англійський лад, це інтелект виховуваних. «У нас його так багато, що з ним одні проблеми, - нарікав Геббельс. - Ми, німці, забагато думаємо. Інтелект отруїв наш народ ». Як показало подальше, цей недолік багато в чому вдалося подолати.

Про деякі дивацтва тієї війни

А тепер читач має право запитати: якщо все так, як вище описано, чому англійці все-таки оголосили війну Гітлеру ?

По-перше, тому, що той, націлений на завоювання східних просторів і викорінення більшовизму, вийшов з-під контролю і дозволив собі зайве. По-друге, в історії Другої світової війни досі чимало загадок. Досить нагадати лише про трьох. Перша - Дюнкеркская оточення влітку 1940 року трехсоттисячную британської армії, розгромити і полонити яку для німців було справою техніки. Але вони цього робити не стали, давши можливість англійцям евакуюватися на свої острови. Чого б це? Про це до сих пір йдуть суперечки.

Друга загадка - дивний політ найближчого соратника Гітлера Р. Гесса в травні сорок першого року в Великобританію . Явно для переговорів, але про що - досі тримається в секреті, частина якого старий Гесс забрав, загадковим чином закінчивши життя у в'язниці.

Про третю загадку широкому загалу відомо менше. А вона в тому, що вермахт що окупував в 1940 році належать Британії Нормандські острови, так і утримував їх до закінчення війни в 1945-му. П'ять років поруч розвивалися британський Юніон Джек і нацистське знамено зі свастикою. Всі ці п'ять років тут панувала атмосфера, в якій німці і англійці відчували себе так, ніби між ними не було і немає війни.

За свідченням американського журналіста Ч. Свіфта, який побував на островах в 1940 році, переможені - піддані гордої країни, вели себе з ввічливим повагою, а німці називали англійців «двоюрідними братами по расі». Рівень колабораціонізму і рівень безпеці німецьких військових, що ходили беззбройними, були найвищими в Європі .

Британська адміністрація островів діяла як агентура гітлерівців. Тут було введено спеціальні закони проти євреїв. Деякі остров'яни брали участь в знущаннях над ув'язненими концтаборів.

У червні 1945-го, коли війна була позаду, Міністерство інформації Великобританії заявило, що колабораціонізм на островах «був майже неминучий". Ніхто з нормандських колабораціоністів ні притягнутий до відповідальності. Більш того, 50 найактивніших з них були таємно вивезені до Англії і відпущені на свободу, а члени місцевої адміністрації навіть удостоїлися почестей. На думку журналістки М. Байтінг, окупація Нормандських островів була «експериментальним майданчиком окупації всієї Великобританії».

Все в минулому?

Від нас усе наполегливіше вимагають дивитися в дзеркало нашої історії, щоб ми зрозуміли, з якої безодні Захід хоче допомогти нам вибратися. Але багато хто на Заході готові подивитися в власні дзеркала? Візьмемо для прикладу електронну версію вельми солідної Британської енциклопедії, знайдемо в ній тему фашизму. Тут досить якраз і докладно викладено про італійський фашизм, іспанською, сербською, хорватською, російською! .. О британському ж - скуповуючи рядок з повідомленням про те, що в його рядах складалося 50 тисяч чоловік. І, зрозуміло, упор все на той же: надійним оплотом проти всяких фашизмів-тоталітаризмів був і залишається виключно демократичний Захід.

Тим часом, ні хто інший як Ф. Папен, останній німецький канцлер напередодні приходу до влади Гітлера , Підкреслював, що нацистська держава виникло, «пройшовши до кінця по шляху демократії».

На відсутність непрохідною прірви між ними вказував філософ К. Хоркхаймер: «Тоталітарний режим є ні що інше, як його попередник: буржуазно-демократичний порядок, раптом втратив свої прикраси». До аналогічного висновку прийшов Г. Маркузе: «Перетворення ліберального держави на тоталітарну відбулося в лоні одного і того ж соціального порядку. Саме лібералізм «вийняв» з себе тоталітарна держава, як своє власне втілення на вищому щаблі розвитку ».

Застаріло? Кануло в історію? Можливо. Тільки у історії є така властивість - не йти в минуле назавжди.

джерело

Хто привів до влади Гітлера? США І Англія справжні фашисти

Більш детальну і різноманітну інформацію про події, що відбуваються в Росії, на Україні і в інших країнах нашої прекрасної планети, можна отримати на Інтернет-конференціях, постійно проводяться на сайті «Ключі пізнання» . Все Конференції - відкриті і абсолютно безплатні. Запрошуємо прокидаються та цікавляться ...