Олександр Грибоєдов - Лихо з розуму »storinka.click

Людина незвичайна у всіх відносинах », - так характеризували Олександра Сергійовича Грибоєдова його сучасники. Щедро обдарований природою, на рідкість допитливий, він був одним з найосвіченіших людей свого часу. Талановитий літератор і музикант, людина різноманітних обдарувань, видатний російський дипломат, - але в історію він увійшов насамперед як автор безсмертної комедії «Горе від розуму».

У його біографії досі багато неясного. Точна дата народження А. С. Грибоєдова невідома. Дослідники називають 1790, 1794 і 1795 рр. І хоча жодна з цих дат не має достовірного підтвердження, загальноприйнятою датою народження письменника залишається 4 (15) січня 1795 року. Він народився в Москві в дворянській родині відставного військового С. І. Грибоєдова, що одружився на своїй однофамільницею Н. Ф. Грибоєдова. Під керівництвом досвідчених гувернерів Олександр Сергійович отримав чудову домашню освіту і дуже рано проявив чудові здібності. У 1803 р він вступив до Московського університетський шляхетний пансіон, а в 1806 р (одинадцятирічним хлопчиком!) Став студентом Московського університету. У цьому навчальному закладі А. С. Грибоєдов спочатку успішно закінчив словесне відділення філософського факультету, потім поступив на юридичний, отримавши другий диплом - кандидата прав, а в 1810 р продовжив навчання на естественноматематіческом факультеті. В університеті виявляються і його поетичні здібності. Відомо, що А. С. Грибоєдов «вчився пристрасно». Майбутній письменник володів величезними

знаннями з багатьох предметів. Ще з дитинства добре знаючи французька, англійська, німецька та італійська мови, за час навчання Олександр Сергійович добре засвоїв грецьку та латину, а також перський, арабський і турецький.

Про широту його інтересів свідчать ті книги, які він часто возив в своєму дорожній валізі: твори Гаврила Державіна, сербський словник і збірники українських та сербських народних пісень, книги з історії Франції, німецький переклад давньоіранського епосу, твори давньогрецькою мовою і інші. Перед ним, володіють великими музичними здібностями, відкривалася прекрасна кар'єра композитора. І свідченням цього є популярні й донині два вальсу для фортепіано, складені Грибоєдовим. Однак інтерес до літератури виявився сильнішим.

Після закінчення університету він мав намір присвятити себе науці. Однак все склалося інакше ™

Російсько-французька війна 1812 р поміняла плани А. С. Грибоєдова.

Він добровольцем іде служити в армію. І хоча в військових діях йому не довелося брати участь, відваги і мужності Грибоєдова було не позичати. Після закінчення війни він іде у відставку, поселяється в Петербурзі і стає на службу в Колегію іноземних справ. Саме там він знайомиться з А. С. Пушкіним, В. К. Кюхельбекер і багатьма з майбутніх декабристів.

У 1818 А. С. Грибоєдов був спрямований секретарем російського посольства в Персію. Безумовно, йому, пристрасно любить музику і театр, нелегко було прийняти це призначення, так як довелося повністю поміняти звичний уклад життя. «... музиканту і поету потрібні слухачі, читачі; їх немає в Персії », - писав він. У Персії він провів понад два роки, багато подорожував по країні, ведучи подорожні нотатки та щоденник.

Тут же він починає роботу над найголовнішим своїм твором - комедією «Лихо з розуму».

Після повернення з Персії в листопаді 1821 р А. С. Грибоєдов служить в якості дипломатичного секретаря при командуючому російськими військами на Кавказі. Він живе в Тифлісі (сучасному Тбілісі) і працює над п'єсою «Лихо з розуму». Однак ця робота вимагала більшого усамітнення і свободи від служби. Отримавши відпустку, він продовжує роботу над своїм твором. У 1824 р в Петербурзі «Лихо з розуму» було закінчено.

Однак всі спроби надрукувати п'єсу були безуспішні. Неможливо виявилося і поставити твір в театрі. Влада зустріли комедію вороже. А ось декабристи розгледіли в «Лихо з розуму» щось більше, ніж «різку картину вдач», - критику російської дійсності взагалі. Осінню 1825 року члени Північного «таємного товариства» збиралися, щоб в кілька рук переписувати п'єсу для поширення в революційно налаштованих колах.

У протоколах Слідчого комітету по справі декабристів прізвище Грибоєдова з'явилася через 12 днів після повстання на Сенатській площі. У цей час Олександр Сергійович служив на Кавказі. Він був заарештований і доставлений до столиці. На слідстві А. С. Грибоєдов повністю заперечував свою участь у змові. Довести що-небудь царської слідчої комісії не вдалося, і він був звільнений.

У вересні 1826 р А. С. Грибоєдов повертається в Тифліс. Його повернення співпало з русскоперсідской війною. У 1827 р йому наказано було відати дипломатичними відносинами з Туреччиною і Персією (зараз - Іран). У 1828 р він бере участь в підготовці Туркманчайського мирного договору, укладеного з Персією. Імператор Микола І призначає його повноважним міністром у Персію, сам же письменник розглядає це призначення як «політичне заслання».

Він мріяв про те, щоб зовсім залишити службу і цілком присвятити себе літературі. «Все, чим я до сих пір займався, для мене справи сторонні, - говорив він своєму другові С. Н. Бегичеву. - Покликання моє - кабінетна життя, голова моя сповнена, і я відчуваю необхідну потребу писати ».

У тому ж році в серпні Олександр Сергійович одружився на старшій дочці свого друга - грузинського аристократа, відомого поета-романтика і громадського діяча Олександра Чавчавадзе.

Ніну Чавчавадзе Грибоєдов знав ще з її ранньої юності, він давав їй уроки фортепіанної гри, читав вірші французьких поетів.

Подорослішавши, Ніна викликала в душі Олександра Сергійовича, людини вже зрілого, сильне і глибоке почуття любові. «Мадонною Мурільо» з ніжністю називав її поет.

Йому було 33 роки, Ніні Олександрівні не було ще й шістнадцяти, коли вони назавжди полюбили один одного. Але недовгим було щастя закоханих ...

30 січня 1829 р натовп фанатиків, підбурювана владою, напала на російське посольство в Тегерані. Все, крім секретаря, були вбиті. А. С. Грибоєдов мужньо захищався, але сили були нерівні.

Так як в цей час Росія воювала з Туреччиною, російський уряд не хотіло ускладнювати свої відносини з Персією і не стало з'ясовувати дійсні причини трагедії в Тегерані. Цар задовольнився отриманими від шаха вибаченнями і цінними подарунками, серед яких був знаменитий алмаз «Шах». По суті, це і стало платою за вбивство російського посланника.

А. С. Пушкін в «Подорожі в Арзрум 1829 року»

так описав свою прощальну зустріч з А. С. Грибоєдовим: «Я переїхав через річку. Два вола, впряжённие в гарбу, підіймалися по крутій дорозі. Кілька грузин супроводжували

гарбу. "Звідки ви?" - запитав я їх. "З Тегерана". - "Що ви везете?" - "Грибоєдов". Це було тіло вбитого Грибоєдова, яке надсилає в Тифліс. Не думав я зустріти вже коли-небудь нашого Грибоєдова! ... Він загинув під кинджалами персиян, жертвою невігластва і віроломства ».

Похований А. С. Грибоєдов в Тбілісі, в церкві Святого Давида на горі Мтацмінда, яку він називав самим поетичним місцем в Грузії. Над могилою - пам'ятник з чорного мармуру з бронзовим хрестом і напис, складена його дружиною, як крик душі, врізаний в камінь: «Розум і справи твої безсмертні в пам'яті росіянки, але для чого пережила тебе любов моя? ». Ніна Грибоєдова так більше і не вийшла заміж, більше 30 років зберігаючи вірність померлому чоловікові. Російський поет-романтик Яків Полонський писав:

Там, в темному гроті, - мавзолей,

І - скромний дар вдови -

Лампада світить в напівтемряві,

Щоб прочитали ви Ту напис і щоб вам вона Нагадала сама -

Два горя: горе від любові І горе від розуму.

Натела Іонкашвілі. Ніна Чавчавадзе (Грибоєдова)

(1956)

1. Розкажіть про життя і творчість А. С. Грибоєдова.

2. Які відомості з життя письменника справили на вас особливе враження і чому?

3. Поясніть, чому сучасники називали А. С. Грибоєдова «незвичайною людиною».

дія перша

1. Обгрунтуйте, яка ключова тема комедії задана вже в заголовку до твору.

2. Уважно прочитайте список дійових осіб комедії. Як би ви «перевели» (витлумачили) значення прізвищ персонажів? Подумайте, чому у деяких героїв твору відсутні імена (княжни Тугоуховские нумеруються по порядку, а завсідники світських вітальнях позначені Г. N. і Г. Д.).

3. Розкажіть, де і коли розгортається дія п'єси.

4. На основі мовних характеристик героїв створіть словесні портрети Фамусова і Чацького.

5. Простежте за текстом, які судження Фамусова про книгах, про службу, про нинішньому столітті.

6. Яку оцінку дають Софія і Ліза Чацкому і Молчалину?

7. Проаналізуйте, яким постає Молчалін в першій дії.

8. Який висновок можна зробити про ставлення Чацького до ФАМУ-Совських суспільству на його реплік? Свою відповідь аргументуйте.

дія друга

1. Виразно прочитайте в особах явища 1-5 другого дії комедії.

2. Обгрунтуйте, в чому сутність і причина розбіжностей між Фамусова і Чацький.

3. Знайдіть в тексті і виразно прочитайте, які ідеали і моральні уявлення Фамусова.

4. Поясніть, про які нові життєвих ідеалах, нових нормах моралі говорить Чацький.

5. Розкрийте, в чому сенс протиставлення «століття нинішнього» «століттю минулому».

6. Охарактеризуйте образ Скалозуба. Які якості цього персонажа сприяють його успіху в службі і суспільстві?

7. Подумайте, що виділяє Софію з кола московських панянок.

дія третя

1. Як ви думаєте, чому виникла і поширилася плітка про божевілля Чацького? Чому гості Фамусова так охоче підтримують цю плітку?

2. Підготуйтеся до виразного читання монологу Чацького «У тій кімнаті незначна зустріч ...».

3. Прокоментуйте монолог головного героя. Які думки Чацького справили на вас найбільше враження? Чи можна їх вважати актуальними? Чи згодні ви з такими міркуваннями про «своєму і чужому»? Свою відповідь аргументуйте.

4. Обгрунтуйте, як цей монолог допомагає розкриттю характеру головного героя.

5. Поясніть, як ви зрозуміли ремарку, завершальну третю дію.

дія четверта

1. Поясніть, з якою метою введений в комедію Репетилов.

2. Підготуйте порівняльну характеристику образів Чацького і Репетилова.

3. У яких сценах комедії виявляється справжнє обличчя Молчалина? Свою відповідь проиллюстрируйте цитатами з тексту.

4. Прокоментуйте, що дізнався, що зрозумів, в чому розчарувався Чацкий за день, проведений в Москві.

5. Як ви думаєте, чи все залишилося як і раніше в будинку Фамусова і в фамусовское суспільстві після від'їзду Чацького?

6. Виразно прочитайте останній монолог Чацького. Дайте свою оцінку словам цього персонажа.

7. Обгрунтуйте, хто ж Чацкий - переможець або переможений?

8. Підготуйте мотиватор або демотиватор на тему «Горе від розуму».

Закінчивши комедію «Горе від розуму», А. С. Грибоєдов сподівався побачити її у пресі і на сцені, але до середини жовтня 1824 року ці надії розтанули.

Тим часом, в рукописних копіях, або, як тоді говорили, «списках», комедія А. С. Грибоєдова все ж дійшла до свого читача. Вона листувалася безліч разів: з початкових копій знімалися нові, і в 1830 р в одному з журналів уже писали з приводу «Лихо з розуму»: «Перший списаний екземпляр всієї комедії швидко поширився по Росії, і нині немає жодного малого міста, немає будинки, де люблять словесність, де б не було списку цієї комедії ». Як вважають дослідники, таких рукописних копій комедії було близько 40 тисяч. Це свідчить про величезну популярності п'єси, особливо якщо врахувати, що звичайний тираж книг в той час становила 1200 і 2400 примірників. Відомий той факт, що І. Пущин, приїхавши за все на один день в січні 1825 р до засланого А. С. Пушкіну в Михайлівське, привіз з собою список «Лиха з розуму».

У 1825 р А. С. Грибоєдов відвідав Україну. У Києві він зустрівся з членами «Південного товариства» декабристів, а потім відправився в Крим. «... Майже три місяці я провів у Тавриді ...», - писав А. С. Грибоєдов одному С. Н. Бегичеву. Сімферополь, Алушта, Партеніт, Гурзуф, Ялта, Алупка, Севастополь, Бахчисарай, Феодосія, Керч - ось маршрут подорожі письменника.

В Алушті, в день сторіччя міста, 31 травня 2002 року в пам'ять перебування А. С. Грибоєдова в Криму на центральній площі був встановлений бюст письменника роботи скульптора Леоніда Смерчінского.

Про задум КОМЕДІЇ А. С. ГРИБОЕДОВА

роки, коли у А. С. Грибоєдова визрівав задум комедії «Горе від розуму», ідейні розбіжності між владою Росії і мислячою частиною суспільства досягли

свого напруження: одні йшли зі скандалом у відставку, інші ставали членами таємних антиурядових організацій.

План задуманого твору А. С. Грибоєдов виклав в листі до свого друга, поета і літературного критика П. А. Катенін: «... дівчина сама не дурна віддає перевагу дурня розумній людині (не тому, щоб розум у нас грішних був звичайний, немає ! і в моїй комедії 25 дурнів на одну розсудливу людину); і ця людина, зрозуміло, в протиріччі із суспільством, його оточуючим, його ніхто не розуміє, ніхто простити не хоче, навіщо він трошки вище інших, спочатку він веселий, і це порок: "Жартувати і століття жартувати, як вас на це стане! ". Злегка перебирає дивацтва колишніх знайомих, що ж робити, коли немає в них шляхетною помітною риси! Його глузування неязвітельни, поки їх роздратувати, але все-таки: "Не людина! змія! "

[...]. Портрети, і тільки портрети. входять до складу комедії і трагедії, в них, однак, є риси, властиві багатьом іншим особам, а інші - всьому роду людському настільки, наскільки кожна людина схожий на своїх двоногих побратимів. Карикатур ненавиджу, в моїй картині ні однієї не знайдеш ».

Задум твору з самого початку містив риси легкої світської комедії і комедії моралі. У деяких списках тексту п'єси був поданий епіграф:

Доля, пустунка-пустунка,

Визначила так сама:

Всім дурним щастя від божевілля,

Всім розумним - горе від розуму.

Цікавим є той факт, що спочатку комедія А. С. Грибоєдова мала заголовок «Горе розуму», який

підкреслював, що основним «героєм» твору виступає розум, а його сценічним носієм - Чацький. У новому заголовку письменник змінив акценти: тепер уже Чацький висунувся головним героєм, а розум став одним з його властивостей, якостей, що визначають характер персонажа.

1. Розкажіть про історію створення комедії «Горе від розуму».

2. Прокоментуйте, як сам автор характеризує свій твір і його героїв.

3. Чи збігається авторське бачення комедії з вашим сприйняттям твору? Свою відповідь обґрунтуйте.

Українські читачі давно полюбили творчість А. С. Грибоєдова.

Як вказує український дослідник Анатолій Новиков в роботі «Грибоєдов і Україна», ранні п'єси письменника «Своя сім'я, або Заміжня наречена» (1817) і «Удавана невірність» (1817-1818) увійшли до репертуару українських театрів чи не відразу після їх публікації . Відомо, наприклад, що вони ставилися в Полтавському драматичному театрі вже в кінці 1810 - початку 1820-х рр.

В Україні п'єса «Лихо з розуму» вперше була поставлена ​​в 1831 р в Києві. Як і всюди, її постановка на провінційній сцені була заборонена аж до 1863 р Однак п'єса поширювалася по Україні в безлічі рукописних списків.

Про комедії «Горе від розуму» захоплено писав Тарас Шевченко. Рядок з твору «Воскреснем чи коли від чужевластья мод!» Він використовував як епіграф до одного з видань «Кобзаря», яке, на жаль, так і не вийшло. Високо оцінював комедію «Горю від розуму» і Іван Франко, а самого Грибоєдова разом з Пушкіним і Лермонтовим вважав «володарем дум». Великий інтерес до «Горю з розуму» проявляли Марко Кропивницький, Панас Саксаганський, Іван Карпенко-Карий.

Цікавим є той факт, що український політик і літературний критик, відомий борець за незалежність України В'ячеслав Чорновіл в 1967 р підготував документальний збірник «Лихо з розуму (Портрети двадцяти" злочінців ")». У ньому зібрані матеріали про арешти української інтелігенції в 1965-1966 рр., Біографічні відомості про політв'язнів, їхні листи, а також літературні твори.

Пропонуємо вам провести невелике дослідження і дізнатися, на адресу кого були звернені В. Чорноволом відомі слова А. С. Грибоєдова.

«У комедії" Лихо з розуму "хто розумне дійова особа? відповідь: Грібоєдов. А чи знаєш, що таке Чацькій? Палкий и благородний и добрий малий, Який провів кілька годині з дуже розумна ЛЮДИНОЮ (самє з Грібоєдовім) и насітітіся его думками, дотепамі и сатиричні зауваження. Все, что говорити ВІН, - дуже розумно. Альо кому говорити ВІН все це? Фамусову? Скалозубу? На Балі Московський бабусі? Молчалину? Чи не можна вібачіті. Перша ознака розумної людини - з первого подивимось знаті, з ким маєш дело, и не метате бісеру перед Репетилова и тому подоб. [...] Між майстернями рисами цієї чарівної комедії - недовірливість Чацького в любові Софії до Молчалину - чарівна! - і як натурально! Ось на чому повинна була крутитися вся комедія, але Грибоєдов, видно, не захотів - його воля. Про вірші я не говорю, половина - повинні ввійти в прислів'я.

Покажи це Грибоєдова. Може бути, я в іншому помилився. Слухаючи його комедію, я не критикував, а насолоджувався. Ці зауваження прийшли мені в голову після, коли вже не міг я впоратися. Принаймні кажу прямо, без натяків, як істинному таланту ».

Олександр Пушкін (з листа А. А. Бестужева)

«[...] комедія" Лихо з розуму "є і картина вдач, і галерея живих типів, і вічно гостра, пекуча сатира, і разом з тим і комедія. Полотно її захоплює довгий період російського життя - від Катерини до імператора Миколи. У групі двадцяти осіб відбилася, як промінь світла в краплі води, вся колишня Москва, її малюнок, тодішній її дух, історичний момент і вдачі. І це з такою художньою, об'єктивно закінченістю і визначеністю, яка далася в нас тільки Пушкіну та Гоголю.

[...] Головна роль, звичайно, - роль Чацького, без якої не було б комедії, а була б, мабуть, картина вдач.

Сам Грибоєдов приписав горе Чацького його розуму, а Пушкін відмовив йому зовсім в розумі.

Можна б було подумати, що Грибоєдов, з батьківської любові до свого героя, підлестив йому в заголовку, як ніби попередивши читача, що герой його розумний, а всі інші близько нього не розумні.

Але Чацкий не тільки розумніше всіх інших осіб, а й позитивно розумний. Мова його кипить розумом, дотепністю. У нього є і серце, і до того ж він бездоганно чесний. Словом - це людина не тільки розумний, але і розвиненою, з почуттям, або, як рекомендує його покоївка Ліза, він "чутливий, і весел, і Остер!". Тільки особисте його горе сталося не від одного розуму, а більш від інших причин, де розум його грав пасивні роль, і це подало Пушкіну привід відмовити йому в розумі.

[...] "Мільйон мук" і "горе"! - ось що він потиснув за все, що встиг посіяти. До сих пір він був непереможний: розум його нещадно вражав хворі місця ворогів. Фамусов нічого не знаходить, як тільки затиснути вуха проти його логіки, і відстрілюється загальними місцями старої моралі. Мовчки-лін змовкає, княжни, графині - задкують геть від нього, обпалені кропивою його сміху, і колишній друг його, Софія, яку одну він щадить, лукавить, ковзає і завдає йому головний удар нишком, оголосивши його під рукою, побіжно, божевільним.

Він відчував свою силу і говорив впевнено. Але боротьба його знемоги. Він очевидно ослаб від цього «мильона мук», і розлад виявилося в ньому так помітно, що біля нього групуються всі гості, як збирається натовп близько всякого явища, що виходить із звичайної порядку речей. [...]

Чацький зломлений кількістю старої сили, завдавши їй у свою чергу смертельний удар якістю сили свіжої.

Він вічний викривач брехні, заховав в прислів'я: "Один в полі не воїн". Ні, воїн, якщо він Чацький, і до того ж переможець, але передовий воїн, застрільник - і завжди жертва.

Чацький неминучий при кожній зміні одного століття іншим ».

Іван Гончаров1 (зі статті «Мільйон мук»)

1. На прикладі комедії А. С. Грибоєдова «Лихо з розуму» доведіть, що цей твір реалізму.

2. Які прийоми створення комічного використовує А. С. Грибоєдов у своїй комедії? Проілюструйте свою відповідь прикладами з тексту.

3. Чи згодні ви з оцінкою комедії А. С. Грибоєдова, даної А. С. Пушкіним (див. Рубрику «Осягаємо глибину літературно-критичної думки»)? Свою відповідь аргументуйте.

4. Ознайомтеся з фрагментом статті І. А. Гончарова «Мільйон мук», представленої в рубриці «Осягаємо глибину літературно-критичної думки». Чи згодні ви з таким трактуванням твору? Обгрунтуйте свою точку зору.

5. Прокоментуйте висловлювання І. А. Гончарова: «Горе від розуму» - «... і картина вдач, і галерея живих типів, і вічно гостра, пекуча сатира».

6. А як би ви відповіли на питання, чому «Чацкие живуть і не переводяться в суспільстві»?

7. Підготуйтеся до дискусії на тему «Позитивний герой Чацький?».

8. Поясніть, як ви розумієте такі рядки твору А. С. Грибоєдова, які стали вже крилатими:

• «Служити б радий, прислужувати тошно»;

• "Щасливі годин не помічають";

• «А судді хто?».

9. Підготуйте наступні завдання в групах:

• складіть режисерський коментар до першої дії комедії;

• намалюйте афішу до твору А. С. Грибоєдова;

• напишіть листа майбутнім читачам комедії «Горе від розуму», в якому поясніть, чому, на вашу думку, потрібно (або не потрібно) читати цей твір А. С. Грибоєдова;

• підготуйте пост для блогу про комедії «Горе від розуму» (при підготовці цього завдання зверніться до пам'ятці, розміщеної на форзаці підручника);

• самостійно знайдіть, виразно прочитайте і прокоментуйте вірш Дмитра Кедріна «Грибоєдов».

Це матеріал підручника Література 9 клас Ісаєва