Кожна людина в своєму житті намагається самоствердитися, звеличити себе за здібностями і якостями над іншими людьми, це виходить непросто, але багато хто схильний до цієї ідеї особливо поети. Не варто далеко ходити за приклад варто згадати лише, одну радянську поетесу Марину Цвєтаєву з її віршем «Хто зроблений з каменю, хто зроблений з глини». Вірш по одній назві натякає нам про людський неповноту і недосконалість, що в свою чергу звеличує самого поета. Що стосується вірша, то в цілому воно являє низку порівнянь надісланих на адресу поетеси.
Головну думку, ми вже досить повно виявили, вона полягає в перевазі самого автора. Але як же конкретно, уособлювала свої думки Цвєтаєва, постараємося розібратися. Почнемо з першого чотиривірші. У ньому автор починає введення, задає ритм всьому віршу, саме в ньому починаються слова, які повторюються в наступних рядках. Згадується перше порівняння з морською піною, і ці слова малюють в нашому уяву море, і морська хвиля уособлює нескінченність, адже хвиля як одиниця моря і їх в ньому мільйони.
Далі нас чекає образ фіналу звичайного людського життя, який малює поетеса для всього людства, тобто могила і надгробні плити. У своєму ставлення поетеса швидше порівнює себе таким собі морською істотою хрещеної в морській глибині. Але одна строчка «І в польоті своєму невпинно розбита» говорить нам про що то трагичном, ця думка простежується далі. Але в наступному чотиривірш, знову присутній образ величі і загальності, це видно по замальовці двох образів. У першому ми вважаємо безмежна воля, здатна проникати крізь кожні мережі і серце, і білі кучері, чию плоть не зробиш гине.
В останніх рядках простежується та сама трагічна думка і до нас доходить, що під пінної хвилею поетеса має на увазі себе, а гранітні коліна це всі труднощі її життя. В які вона після кожної невдачі, знову настає. Цим і пояснюється, її власне винесення, так як вона намагається боротися з власною долею, на відміну від інших людей. Але, на жаль, підсумок життя Марії бел більш ніж трагічний.
На закінчення, залишається тільки зробити висновок по нашій роботі. І в ньому, хочеться сказати, що цей вірш Марини Ахматової є сповіддю про своє нелегке життя, в чому можна переконатися, додатково вивчивши, біографію. Що стосується структури і емоційної виразності то воно не особливо відрізняється від попередніх творів.
За планом
Картинка до вірша Хто створений з каменю хто створений з глини
Популярні теми аналізів
- Аналіз вірша Некрасова Залізниця 6 клас
Вірш починається з епіграфа. У ньому хлопчик Ваня задає своєму батькові, генералу, питання про те, хто побудував залізницю. На що той відповідає йому, що це зробив граф Клейнмихель. Ця розмова відбувається в вагоні поїзда.
- Аналіз вірша Пастернака Бузок
Бузок - біла, аметистова, лілова - образ, улюблений поетами Срібного століття! Особливе місце займає вона і в творчості Бориса Пастернака. Образ пахучого ніжно-бузкового квіткового хмари не міг залишити байдужим
- Аналіз вірша Тютчева Грудневе ранок
Велика кількість російських поетів приділяли час опису краси природи. Тютчев є одним з таких поетів, які приділяли чимало часу цій темі. Поет своєрідно описує закони природи і має цікаві погляди
- Аналіз вірша Бальмонта Місячне світло
Костянтин Дмитрович Бальмонт - один з представників поетів Срібного століття, символіст, критик і перекладач талановита і різнобічна особистість. Його називали поетом весни. Він міг передати всю красу, ніжність,
- Аналіз вірша Гумільова Жираф 11 клас
Зовсім не є секретом те, що є особливі поети, твори яких надають своє, неповторне вплив на нащадків. Їх ліричні твори захоплюють, залишаються в серці і допомагають у прийнятті правильних рішень
