Топ новостей


РЕКЛАМА



Календарь

«Так, я взяв зобов'язання. Але можу взяти і підвищені »

Знавцеві Олександру друзів далося неможливе диво: зберегти в собі запал шістнадцятирічного підлітка. Перш за все саме тому йому все ще не набридла гра, і Олександру Абрамовичу як і раніше все цікаво. Правда, говорити ми будемо не тільки про гру, а й про Гру, її містичних законах, чимось нагадують «Зону» Стругацьких і Тарковського ...

- Олександр Абрамович, ви одного разу сказали, що подумки поклали собі межа в сто ігор. І після сотої гри ви підете ...

- Це був жарт.

- Все-таки жарт?

- Насправді це була обіцянка, дана в «Вечірньому Урганта», і на той момент у мене було сімдесят п'ять ігор за тридцять років. Відповідно, я подумав, що сота гра настане приблизно до моїх сімдесяти п'яти ... Але зараз це стає не так смішно. Виявляється, мені не все порахували, і коли я давав свою обіцянку, у мене вже була зіграв не сімдесят п'ята, а вісімдесят третя гра. Залишилося менше! Проте, я не відмовляюся від своїх слів. Так, я взяв зобов'язання, тільки ніхто ж не заважає мені взяти підвищені зобов'язання, як це робили за радянських часів!

- Я просто хотіла запитати, чому це неодмінно має бути виражено в цифрах, а не з опорою на своє внутрішнє відчуття: «Я хочу ще грати», або «Я більше не хочу грати» - Я просто хотіла запитати, чому це неодмінно має бути виражено в цифрах, а не з опорою на своє внутрішнє відчуття: «Я хочу ще грати», або «Я більше не хочу грати»?

- Звичайно, все відбувається саме так. Однак поки мені вдається показувати результат. Якщо я перестану показувати його до дев'яностої грі, я зійду з дистанції раніше. Мучитися самому, мучити товаришів по команді - ні, ні, такого я просто не допущу. Це все так, умовні орієнтири. І почасти побажання собі дожити, залишаючись в хорошій формі, до сотої гри.

- А як би ви сформулювали головну причину, по якій ви все ще граєте, крім результату?

- Подобається. Перш за все - мені подобається. І я показую результат. Якщо хоч одна з складових буде відсутній, то грати нема чого.

- Ще мене вразило зі сказаного вами те, що в «Що? Де? Коли? »Може грати людина з об'ємом шкільних знань.

- Безумовно! Це саме так. Починати гру може будь-яка людина, який закінчив середню школу без трійок. Володимир Якович Ворошилов часто стверджував, що «Що? Де? Коли? »- гра для всіх. Інша справа: м'яч по полю може ганяти хто завгодно, питання - як. Грати за збірну Росії з футболу може тільки той, у кого є здібності. А за дворову команду можуть все.

- Коли від вас залежить рішення, хто повинен представляти команду, кого ви ні в якому разі не візьмете, що є вироком?

- Сам я нікого не відбираю, але я, зрозуміло, висловлюю якісь свої побажання. Так ось, для мене бажано, щоб люди навколо збиралися приємні, щоб не викликав відрази процес спільної творчості ... За тридцять чотири роки, які я граю, виникали, звичайно, самі різні ситуації. Аж до того, що саджали за стіл за жеребом. І доводилося грати з ким попало. Сподіваюся, що ті часи назавжди минули, по крайней мере, зараз я намагаюся грати з тим, з ким приємно грати, у кого погляд на світ збігається з моїм. І люди повинні бути комунікабельними, зрозуміло, вони повинні вміти добре спілкуватися.

Знову буде затребуваний високий інтелект. З'являються нові гравці, молодь, і вони вже приходять до нас з відчуттям того, що це важливо і престижно

- А якщо трапляється особистість неприємна, але розуміє, як звір?

- Краще з розумним втратити, ніж з дурнем знайти. Знаєте, мій досвід показує, що якщо в «Що? Де? Коли? »Потрапляє людина нечесний, егоїст, жмот або той, кому не дав Бог душі, то така людина не дуже добре грає в нашу гру. На моїй пам'яті було кілька випадків, коли Ворошилов намагався зліпити з кого-то зірку, а в силу своїх неорганічних для цього якостей гравець пручався. В кінцевому підсумку Ворошилову набридало підтримувати це створення в своїх руках, він руки відпускав, і недавній герой зникав, як піщаний чоловічок. Пісок висихає, розсипається - і чоловічка більше немає. Тобто, він може показувати якісь результати, але до пори до часу. Рано, чи пізно гра його згине. Я вважаю, що є щось, іменоване «Грою» з великої літери, і це щось напівмістичне. Нечесних, негідників вона відкидає.

- Гра з великої літери - її можна порівняти з «Зоною» з «Сталкера» і «Пікніка на узбіччі»?

- Якби я розумів! Та аналогія, яку ви приводите - так, це дуже вдала аналогія. «Гра» живе своїм якоюсь особливою життям ... І, входячи в неї, ти можеш знайти зовсім не те, за чим ти спочатку пішов. Кожен раз, коли ти йдеш на «Гру», ти не знаєш, чи готовий ти до зустрічі з «Грою». Якщо ти готовий, у тебе все вийде, «Гра» буде до тебе прихильна. Іноді це виражається поведінкою дзиги. Іноді в питаннях, які лежать на столі. В принципі, знімальна група зазвичай кладе питання на 6: 5. Але дзига може розпорядитися так, що не попадуться ні важкі за формою питання, ні «бліц», ні «супербліц». Тобто, вона якось вибирає ... При цьому потрібно бути дуже обережним, як тільки ти починаєш вважати, що це ти такий розумний і чудовий, а не «Гра» так благоволить тобі, тут-то вона підносить сюрприз. Потрібно завжди пам'ятати про те, що ви всього лише піщинка в цій стихії. Пішак в цій «Грі».

- Як відчути - готовий, або не готовий? Чи можна це визначити самому?

- Для початку саме ти повинен сам усвідомити, що ти готовий. Якщо виявиться, що відчуття помилкове, «Гра» може тебе поправити. Але якщо ти зовсім не готовий і знаєш це, вона навіть поправляти не стане, вона не прийме. І все. Потрібен певний настрій на гру - таке моє глибоке переконання.

- Цікаво було б дізнатися, як ви настроюєтеся - Цікаво було б дізнатися, як ви настроюєтеся.

- Існує набір чисто технічних прийомів. Треба поспілкуватися з командою. У нас склалася традиція - перед грою все разом ми йдемо в баню. Фінську.

- Чому фінську?

- Тому що російська розслабляє, а фінська - мобілізує. І там нам читають тренувальні питання, а ми намагаємося налаштувати свої мізки на загальну хвилю. Якщо цього не робити ... Розумієте, нас шість чоловік. І у кожного свої статки. У кого-то сталося радісна подія в родині, він перебуває в ейфорії, у кого-то, навпаки, неприємності ... А все це потрібно привести до спільного знаменника. І у капітана, поспостерігавши за нами, виникає можливість зробити якісь уявні позначки: цей гравець налаштований сьогодні грати «супербліц», а ось цього краще не пропонувати. Все потім може помінятися в процесі, оскільки наші лазневі тренування тривають близько п'яти годин. І навіть протягом цих п'яти годин багато що може змінитися. Тому за двадцять хвилин до самої гри, коли всі вже пішли в зал, а ми ще немає, ми робимо останню коротку примірку ...

- Олександр Абрамович, а хто придумав тренування в лазні?

- Колись давно ми просто спонтанно туди сходили і відчули, що це дуже вдала ідея. Крім усього іншого, це можливість змити з себе все ...

- Гріхи?

- Чи не гріхи, гріхи все одно залишаються! Все мирське ... Щоб в «Гру» входити чистими.

- Вас, напевно, вже не раз про це питали: як же підготуватися до гри в більш глобальному сенсі? Це читання енциклопедії розділ за розділом? Які джерела найбільш ефективні для отримання величезної кількості знань, які потім ще й потрібно вміти утримати в голові, вчасно згадати, витягти?

- Справа зовсім не в тому, щоб знати багато! Не існує ж людини, яка б знала все! Але ось вміння з шести невеликих знань скомбінувати нове, на основі того матеріалу, який є в питанні - ось це тренується. І це найцікавіше. Немає ж ніякої цікавості, якщо тебе запитали, а ти просто знаєш цей факт. Або тобі пропонується зробити якісь ходи, і ти ці ходи швидко сам пробіг ... Це абсолютно різні речі. Який би приклад привести? «Скільки сторінок в російському паспорті?». Це ти просто знаєш. Двадцять. А ось інше: «Книга військових статутів, в якому статуті і в якій фразі знаходиться її єдиний знак питання». В принципі, і це було нескладно, але тут вже довелося «пробігти». Це як би просто, але неочевидно. «Стій! Хто йде?".

Вдома я ніяк спеціально не тренується. Точніше, я треную школярів. І коли ти пояснюєш їм якісь закономірності в побудові питань, на що треба звертати увагу, ти краще починаєш і сам їх розуміти. Потім, оскільки я граю ще і в спортивне «Що? Де? Коли? », Я пишу питання. А коли ти знову-таки сам пишеш питання, ти теж краще розумієш, як їх пишуть інші.

Уміння з шести невеликих знань скомбінувати нове, на основі того матеріалу, який є в питанні - ось це тренується

- Так на що ж потрібно звертати увагу?

- У кожному питанні є так звані «ключові слова» -подсказкі. Припустимо, в кадровій базі даних ключові слова, які вас однозначно визначать - ваші ім'я, по батькові, прізвище і рік народження. Ось ключ, який визначає вас. Цей ключ допомагає вийти на інформацію. Скажімо, таке питання: «символом Венеції є лев Святого Марка, який тримає книгу з написом латиною:« Мир тобі, Марк, євангеліст мій ». Слова, сказані Христом, він з'явився Марку. Таким символ Венеції залишався протягом століть, проте в самому кінці вісімнадцятого століття текст на сторінках книги змінили. Правда, через без малого двадцять років він був відновлений. Так що ж було написано в цей часовий проміжок? »Тут ключові слова - кінець вісімнадцятого століття.

- Сталося якусь подію? Війна, зміна політичного режиму?

- Безумовно! Зміна політичного режиму. На якій? Що сталося в Італії в кінці вісімнадцятого століття? Вторгнення Наполеона. Відповідно, який текст на гербі Венеції могли написати французи? "Свобода рівність братство".

- Погодьтеся, що у гри «Що? Де? Коли? »Постійно виникає потреба якось підлаштовуватися під мінливі смаки телевізійної аудиторії. І, напевно, далеко не всі зміни вам подобаються?

- Це автоматично відбувається, інакше гра не змогла б проіснувати сорок років. Стільки років на екрані - це ж взагалі феноменальний випадок! Але це виявилося можливим саме в силу того, що гра весь час змінюється і підлаштовується під глядача. А що стосується того, подобається мені особисто, чи ні ... Завжди варто відокремлювати головне від неголовне. Головне - це саме питання, хвилина обговорення і відповідь. І це залишається незмінним. Є гарнір: тематика питань, або, коли почалася загальна комерціалізація, з'явилися гроші в грі. Потім виникли власні гроші в грі. Після того, як це стало неактуально, гроші зникли. Але що цікаво: ви поговорите з простими телеглядачами, вони ж до сих пір вважають, що знавці в кожну гру виграють якісь нечувані суми. У той час, як всі ми живемо на те, що заробляємо в інших сферах. Колись книги були призами, оскільки книга вважалася найкращим подарунком. Але настав і такий момент, коли книги стали видавати в належних кількостях і ти вже міг купити собі будь-яку книжку. А народ ще до сих пір нудьгує, мовляв, зате як це було інтелігентно. Не було це інтелігентно! Інтелігент повинен мати можливість піти в магазин і купити ту книгу, яку він хоче купити. Але не чекати, поки йому її подарують, або, можливо, не подарують, а подарують зовсім інший, який не дуже потрібна. Проте, якісь зміни в суспільстві приносили нам якісь нові аспекти ...

- Чи можна сказати, що «Що - Чи можна сказати, що «Що? Де? Коли? »В якійсь мірі відображає саме суспільство, як дзеркало?

- Без сумніву! І навіть іноді щось передбачає. Тому що - «Гра» з великої літери. Щось ще не сталося, а вона вже заявляє ...

- Що нам зараз пророкує «Гра»?

- Знову буде затребуваний високий інтелект. З'являються нові гравці, молодь, і вони вже приходять до нас з відчуттям того, що це важливо і престижно. І намагаються себе реалізувати в цьому плані.

- Олександр Абрамович, розмовляю з вами і не можу зрозуміти: чому ви називаєте себе хуліганом? В чому це проявляється?

- Ну як в чому? У різних моїх вчинках ... Ви хочете, щоб я приклад навів? Добре, розповім. Коли моїй дочці Інні було ще сім років, ми з нею пішли в Військово-Морський музей, а потім вирішили прогулятися по стрілці Василівського острова. Підійшли до однієї ростральної колоні, і я пояснив дочки всю символіку, яка там присутня, підійшли до іншої ... Я дивлюся - а там двері відкриті. І звідти лунає такий підлітковий мат. Незабаром звідти спускаються якісь хлопчаки, я питаю: «Хлопці, а що, можна наверх піднятися?». Вони уважно поглянули на мене з дитиною: «Вам - ні». «Чому?». «Там сходинки частково провалилися, дівчати не перестрибне». А ми все одно полізли вгору, просочившись в відчинені двері! Побачивши це, за нами туди ж потягнулися якісь курсанти з панянками. Ми постояли, помилувалися зверху відкрилася нам захоплюючою панорамою, починаємо спускатися ... А двері вже замкнені, і в віконечку маячить міліцейський околиші. У мене просять паспорт, записують дані. Я намагаюся з'ясувати: «І що ж нам за це буде?». «Нічого не буде, це просто попередження». У цей момент спустилися курсанти, у них теж вимагають документи. А курсанти свої документи показують тільки військовим патрулям. Розгорнулася перепалка, я забрав паспорт, і ми з Інною пішли. Інна будинку прямо з порога: «Мама, мама, нас в міліцію забрали». Маму трохи інфаркт не вхопив ...

Але з часом я знайшов спосіб відкривати ці двері, і ще не раз водив на ростральну колону міні-екскурсії. Як правило, своїх приїжджих друзів і, зокрема, знавців ...

Все-таки жарт?
Я просто хотіла запитати, чому це неодмінно має бути виражено в цифрах, а не з опорою на своє внутрішнє відчуття: «Я хочу ще грати», або «Я більше не хочу грати»?
А як би ви сформулювали головну причину, по якій ви все ще граєте, крім результату?
Ще мене вразило зі сказаного вами те, що в «Що?
Де?
Коли?
Володимир Якович Ворошилов часто стверджував, що «Що?
Де?
Коли?
Коли від вас залежить рішення, хто повинен представляти команду, кого ви ні в якому разі не візьмете, що є вироком?

Реклама



Новости