Мама, я на мітинг! - що робити батькам підлітка

1. Нове дитяче Середньовіччя
2. Інформаційною кордону між дитинством і дорослістю більше немає.
3. Навальний як символ підліткового протесту
4. Я не вважаю, що підліток - дурень, у якого не може бути поглядів, в тому числі і політичних.
5. Не будь ідіотом, рятуючи дитину
6. Тут сильні фігури. З ними лаятися - погіршити справу. Ваше завдання - дитини свого звідти вийняти....
7. Не можна закривати двері перед рідною людиною
8. Головне, не робити те, за що потім соромно. Чи не входити в точку неповернення. Чи не ображати, бути...
9. Коли підлітки разом, вони нічого не бояться
10. Ми можемо тільки обіймати і цілувати
11. Берегти доводиться тільки емоційний зв'язок. Ми можемо тільки обіймати, цілувати, смачно годувати,...

Батьки бігають по поліцейських дільницях, витягуючи звідти своїх дітей. Дитячий омбудсмен пропонує заборонити участь підлітків у мітингах. Депутати Держдуми вносять законопроект про відповідальність за втягнення неповнолітніх у протестні акції. Як вижити батькам і дітям і не втратити контакт один з одним, «Правміру» розповіла сімейний психотерапевт, кандидат психологічних наук Ганна Варга.

Нове дитяче Середньовіччя

- На наших очах все більше дітей беруть участь в політичних протестах. Одинадцятирічний хлопчик в Вірменії читає реп, маленька дівчинка стоїть перед губернатором Підмосков'я Воробйовим і проводить ребром долоні по горлу, підлітки виходять на мітинги з Навальний. Це завжди так було або зараз якась нова ситуація?

- Не завжди, звичайно. Це пов'язано з глобальним явищем, яке називається «зникнення дитинства». Комунікативні технології змінилися, зараз для передачі інформації частіше використовуються не книги, а картинки, і ми потрапляємо в ситуацію, яка була в Середньовіччі. Біологічне дитинство років до семи, а далі відразу доросла людина. Як і тоді, зараз дитина - це маленький дорослий, йому не потрібно чимось, наприклад грамотою, опановувати спеціально, щоб наблизитися до дорослого світу.

Інформаційною кордону між дитинством і дорослістю більше немає.

Зараз і статеве дозрівання наступає раніше, і в культурі ми бачимо ці знаки, наприклад, зараз все одягаються однаково, отримують приблизно одну і ту ж інформацію. Якщо ви не хочете, щоб дитина шукав в інтернеті недобре, вам потрібно дуже постаратися: домовитися з провайдером, поставити батьківський контроль. Тобто тепер ви штучно повинні створювати інформаційну кордон.

- Ця ситуація стосується і мітингів?

- Діти і дорослі перестали розуміти, чим вони відрізняються один від одного. Я бачу сім'ї, де немає ніякої ієрархії і є труднощі в вихованні, я питаю дитини: «Чим ти відрізняєшся від дорослих?», - і він дивується. Зрозумілою всім формулювання, що дитина залежний, ми, дорослі, відповідаємо за це, тому він повинен нам то, ми йому повинні інше - нічого цього немає.

Оскільки діти мають такий же доступ до інформації, як і дорослі, а ідеї, що вони чогось не можуть собі дозволити, у них немає, звичайно, вони і виходять на мітинги. Відбувається ще й свого роду інформаційне зараження, тому що вони дуже втоплені в комп'ютерну інформацію.

- Молодь адже завжди була активною? Революціонери-народовольці, піонери - герої війни з фашистами, підлітки, які виходили на вулицю в тім же 1993 року ...

- Одинадцятирічні діти, чи що, там були? Тільки безпритульні.

Протестний мітинг в Волоколамске взимку 2018 року. Фото: Михайло почуя / ТАСС

- Мені здається, і зараз 11-річних трохи все ж. Але 15-річні за Навального виходять активно. Це типовий вік політичної активності?

- У будь-якому випадку в останні роки знизився вік настання пубертату. Діти стали більш політично активними. У них немає страху «пороти дупи», який є у їхніх предків, які пам'ятають репресії. На щастя, соціальних страхів більше у батьків, ніж у цих дітей. На мітингах каналізується підлітковий протест. Але ідеї для нього бродять в суспільстві, легше потрапляють в молоду голову і легше там вкорінюються. Можна тішити себе надією і вирішити, що нарешті підлітки стали формувати громадянську позицію, тому що вони все-таки росли більш вільно, ніж їхні батьки.

- До речі, вони ж можуть йти на мітинг згоди, але йдуть на мітинг незгоди.

- А вони з тим же успіхом йдуть і на мітинг згоди. У них просто більше цієї соціальної активності.

Навальний як символ підліткового протесту

- Що ви думаєте про затвердження «Навальний використовує дітей?»

- Я думаю, що це говорять противники Навального. Ніби як діти - це такі ягнята, яких не можна залучати до соціально-громадської активності. У гітлерівській Німеччині дітей використовували, в Радянському Союзі теж. Цього ніколи не соромилися, піонерів, які доносили на батьків, приводили в приклад, а тепер висувають аргументи, що Навальний використовує дітей і це погано. Не треба кидати каміння в одну людину. Ми всі один одного використовуємо, і питання тільки в тому, наскільки відкрито і чесно це робимо. У нормі це якийсь контракт: тут я використовую тебе, а в цьому місці ти можеш використовувати мене. Це питання термінології. Можна говорити про співпрацю, але можна говорити і про використання.

- Це нормально, коли з одного боку такий контракт підписують дорослі люди, а з іншого діти? У них же немає такого життєвого досвіду.

- Дитина ж не в банду вступає. Він підписується під якимось поведінкою. Це не означає, що він буде виходити на мітинги завжди. Він може передумати, змінити політичну орієнтацію, в цьому сенсі він вільний.

- До речі, в одному зі своїх відео Навальний хвалить школярів за те, що вони ходять на мітинги. За його словами, вони розумніші, ніж однокласники і навіть ніж «дура-вчителька», яка не хоче виступати проти начальства. Це може вважатися маніпуляцією підлітками?

- Розумієте, він політик, і, як всі політики, він використовує ці політичні методи тиску. Мені не подобається Навальний, але в цьому сенсі я навіть не про нього. Просто мені здається, що це роблять всі. Вішати на нього всіх собак несправедливо. Всі використовують дітей.

- На які почуття дітей грають ті, хто хоче кудись підлітків залучити?

- По-перше, у підлітків головна потреба психічного розвитку - спілкуватися, формувати групи рівних. Вони хочуть спілкуватися, вони хочуть клубочитися, це нормально для їхнього віку, тому вони збиваються в групи.

По-друге, у них багато тривоги, гніву, досить вільно плаваючого. І все це ускладнюється їх фізіологічним станом. Плюс в суспільстві багато гніву і тривоги, і це можна каналізувати, тобто використовувати.

- Можете навести приклади, коли дорослі спрямовують усі це у зручний для себе русло?

- форточники - це хто був? Це худенький підліток, якого в кватирку можна було запустити і з його допомогою квартиру пограбувати. Нашестя кого використовують? Був цей ...

- Якеменко (Василь Якеменко - перший керівник федерального агентства у справах молоді, лідер молодіжного руху «Наші». - Прим. Ред.)?

- Якеменко. Кого він використовував?

- У русі «Наші» офіційно можна було складатися з 18 років. Хоча кілька років тому обговорювалася ідея і дитячого руху «Ведмедика». Але мова навіть не стільки про політику, скільки про безпеку. Все ж ці рухи і фестивалі, наприклад, на Селігері, отримували схвалення і підтримку влади.

- Там було безпечно, а у Навального небезпечно? Виходить, що Навальний прирікає дітей на якісь страждання, на зіткнення з поліцією. Це правда. Але якщо люди в масі думатимуть, що підліток - нерозумна істота, яке треба оберігати від якихось небезпек, тоді не дуже зрозуміло, які у них є інструменти впливу на дітей в цьому сенсі. Тому що підліток взагалі протесту. Він пробує шкідливу їжу, шкідливі речовини - він все пробує. Якщо в суспільстві є ідея, що ми зараз підлітка будемо будувати і оберігати, а вона, до речі, є, що з цього вийде?

- Що?

- Конфлікт. Між батьками і підлітками, між учителями і підлітками. Якщо давати якийсь кредит довіри підлітку, якщо не вступати з ним в конфронтацію, якщо намагатися якось знаходити з ним спільну мову, то можна уникнути конфлікту.

Я не вважаю, що підліток - дурень, у якого не може бути поглядів, в тому числі і політичних.

Він цілком може виходити на протестні мітинги, але повинна бути якась соціальна система, яка захищає його від поліцейського свавілля. Це була б гармонійна ситуація: він виходить, а спеціальні люди захищають його від репресивного тиску і різного шкоди. У нас, зрозуміло, соціальна ситуація інша. Тому так, Навальний їх кличе в небезпеку, я згодна. Але це відбувається. Чим більше ми будемо говорити, який він гад, тим більше прихильників він отримає.

- Як могла б виглядати така система захисту?

- Взагалі-то, це - ювенальна юстиція, просто нормально влаштована. Плюс соціальні працівники та волонтери, які вибудовують медіацію між підлітками і владою. Припустимо, спостерігачі на мітингах, які б'ються за права підлітків. Але такого ж немає, так що це виявляється приватною справою батьків.

Не будь ідіотом, рятуючи дитину

- І що ж робити батькам? Ось вашої дитини звуть в небезпеку, а ви при цьому ще не поділяєте його політичні погляди.

- Шостого травня на Болотній (6 травня 2012 пройшов протестний «Марш мільйонів», що закінчився масовими зіткненнями з поліцією і затриманням кількох сотень людей. - «Правмір») було багато молодих людей. Батьки стояли з ними. Що робити? Бути разом.

Фото: Юхим Еріхман

- Як переступити через себе і стати поруч з ним через те, чиї переконання ти не поділяєш?

- Ні, ти встаєш з ним не за політика, а за те, щоб його вберегти, якщо що. Ти говориш: «Мені твої погляди не близькі, але я їх поважаю, я вважаю, що ти наражаєшся на фізичної та психологічної небезпеки. Я буду поруч, щоб тебе захистити, але твої погляди не поділяю ». У цьому випадку людині його батьківське функціонування важливіше, ніж власні політичні переконання.

- Припустимо, дорослий впорався зі своїми внутрішніми обмеженнями ...

- Зі страхом. Батько боїться більше, ніж його дитина.

- Припустимо, він впорався з цим і каже: «Я піду з тобою». А дитина у відповідь: «Ще чого, сиди вдома». Ти тихенько наливаєш валер'янки і сидиш?

- Тоді батько може сказати: «Добре, я не можу утримати тебе за рукав. Буду поблизу від тебе. Я тебе не зганьблю перед однолітками. Не хвилюйся, я просто буду в поле зору на всякий випадок, якщо що ». І коли дитину почне гвинтити поліція, в хвилини небезпеки він прийме допомогу. Якщо відмовляється, щоб ви йшли, тоді говорите: «Вибач, вулиця така ж твоя, як і моя. Я обіцяю, що я тебе не потурбую ».

- Батьки, які визволяли своїх дітей з поліцейських ділянок після мітингів і при цьому кричали на них - це теж страх?

- Так, це страх. Розумієте, їм страшно відкрито виступити проти тих, кого вони бояться. У той же час їм шкода своєї дитини. Виходить конфлікт - вони начебто підлітка визволяють, але його ж звинувачують в тому, що він змусив їх боятися.

- Схоже на те, як батьки кричать, коли маленькі діти на вулиці в калюжу падають.

- Так, це той же механізм. Як шкода великого і малого розмаху. Дитина впала - це малий, виявився в поліції - великий.

- Як батькові себе зупинити?

- Крім почуттів людина має якусь раціональну позицію по відношенню до власних переживань. Називається це - культура почуттів. Ми ж не тварини, які коливаються туди-сюди в своїх емоціях: зараз нам страшно, ми кричимо, а потім весело, і ми стрибаємо. Зрозуміло, що в сімейній ситуації і взагалі в ситуації близького емоційного контакту контролювати прояви почуттів найважче, але у кожної людини є досвід, коли він діяв всупереч своїм емоціям. Механізм є, просто люди не вважають за потрібне його використовувати в близьких відносинах. Це важко, неприємно і вимагає великих зусиль. Головне - позиція, що ви на стороні своєї дитини.

- Важко, напевно, про це згадати в поліцейській дільниці.

- Дитячо-батьківська зв'язок - найпотужніша, сама природна, невикорінна. Якщо ти будеш на дитину кричати за те, що він змусив тебе хвилюватися, то ти йому тоді хто? Ти що дає людина або ти береш людина? Функціональна позиція у батька інша - він дає безкорисливо. Сподіватися на склянку води в старості - може розчарування важке осягнути. Якщо ти в дає позиції, будь в цьому послідовним. Дитина страждає, ти можеш бути не згоден з його поведінкою, але в ситуації небезпеки ти допоможи і не стукай йому по голові за те, що ти хвилювався, переживав і мучився.

- Як повинен вести себе в поліцейській дільниці хороший батько, який хоче підтримати свою дитину?

- Він повинен зв'язатися з адвокатами, не грубіянити поліцейським, з'ясовувати всі можливості витягнути свою дитину. В ділянці треба поводитися соціально грамотно. Якщо дитина вражений, переляканий, потрібно його втішати і підбадьорювати. Якщо він збуджений, його потрібно заспокоювати. Загалом, про нього треба дбати. У нормальній ситуації краще не «про дитину» заспокоюватися, а про когось більш ресурсного.

- При цьому треба ще якось витримати можливий тиск представників влади.

- Звичайно. Якщо ви на дорозі попалися і даішник на вас наїхав, ви що робите? Ви йому говорите: «Винен, виправлюся», і можете уникнути неприємностей вірніше, ніж якщо ви з даішником сперечаєтеся і грубо йому. Тут те ж саме.

Тут сильні фігури. З ними лаятися - погіршити справу. Ваше завдання - дитини свого звідти вийняти. «Так, не встежили. Так, погано виховали. Вибачте, будь ласка, віддайте нам нашого хлопчика ». Або дівчинку.

На жаль, це подвійна мораль. Але в ситуації ворожого соціуму - усвідомлений вибір - не вступати в бій, якщо ти когось рятуєш. Якщо ти прийшов рятувати свою дитину, не будь ідіотом.

Не можна закривати двері перед рідною людиною

- Що робити батькам у крайніх випадках? Коли з підлітком відбувається щось гірше мітингу і поліції.

- Нічого. Батько швидко розуміє, що він безсилий в якихось моментах, що відбуваються в різному віці його дитини. Смирення має бути. Що тут зробиш? Дитина дружить не з тим, з ким ти хочеш, дитина не вчиться, псує своє здоров'я. Кому-то допоможе нейропсихолог, а кому-то ніхто і ніщо. У 90-ті роки підліток говорив: «Я мою машини і заробляю більше свого батька. Навіщо мені вчитися? »А у батьків, які до того ж користувалися цими благами, не було ніяких важелів влади. І через десять років людина опинявся без вищої освіти, без життєвих перспектив. А батько нічого не зміг зробити.

- Якось дуже песимістично.

- Треба все-таки розумно ставитися до батьківства. Щось можна зробити, і щось не можна. Це не скасовує контакт, емоційний зв'язок. Її треба берегти. Вплинути на дитину і змусити його відповідати нашим очікуванням виходить далеко не завжди. Значить, змиряєшся і любиш його далі.

- Якщо він живий. А якщо він думає про самогубство, вступає в радикальну організацію, йде в секту? Тут батьки можуть щось зробити?

- Це найважчі речі: коли підліток робить спробу суїциду, коли він йде в секту, п'є, вживає наркотики. У батька великого вибору немає. Головне - зберегти зв'язок з цією дитиною, щоб він, коли передумає, до тебе прийшов. Двері не можна закривати.

- Як це може виглядати в житті, можете описати? «Я пішов воювати в Донбас, - каже він, - поки!» І сам закриває ці двері.

- Так, ти намагаєшся якось його утримати, але якщо у тебе нічого не виходить, ти кажеш: «Я тебе чекаю. Я завжди тобі допоможу ».

Головне, не робити те, за що потім соромно. Чи не входити в точку неповернення. Чи не ображати, бути чемною, не бити, не робити нічого такого, через що важко потім переступати.

Чи не показувати емоції, а розповідати про них. Поводитися чемно.

- Можете приклад привести? Можна сказати ось так, а можна інакше.

- Можна сказати: «Ти, сволота, я тебе виховувала, що не доїдала, що не допивала, в муках народжувала, що ж ти так себе ведеш? Чи не вчишся, дурня валяєш ». Це дає секундне полегшення, але ставить вас стратегічно в гіршу ситуацію. Краще сказати: «Я дуже засмучена, я не згодна з твоїм вибором. Якщо ти не вчишся, я вважаю, що ти повинен піти працювати ».

Або так: «Я, звичайно, тебе не вижену. У будинку у тебе завжди буде стіл і ліжко, але я обмежу тебе в кишенькових грошах. Я не буду заохочувати твій вибір, але завжди залишуся твоєю матір'ю ». Текст повинен бути змістовним. Якщо його немає, візьміть паузу. Не можна безглуздо волати - це дуже погано закінчується. Але, правда, важко дуже, коли душать емоції.

Коли підлітки разом, вони нічого не бояться

- Що ви думаєте про те, що діти стали записувати на відео своїх вчителів? Педагоги вичитують їх за підтримку того ж Навального, а діти записують всі ці збори і викладають відео в мережу.

- Це нова комунікативна культура, коли технології позбавляють нас приватності.

- Як це впливає на самого підлітка?

- Це дає йому відчуття влади, звичайно, відчуття захисту. Де його група крім очного контакту? Вона в інтернеті, соціалізація там же. Він записав, виклав, отримав відгуки - він так спілкується. Раніше людина могла розповісти своїм друзям у дворі, а тепер викладає в мережу.

- І, ясна річ, це не момент, де він дарує квіти Марії Іванівні. Щось неодмінно критичне - це теж в характері підлітка?

- Сміливість і протест - то, що вітається в цьому середовищі. Підлітки сміливі дуже, безстрашні, безжальні. Згадайте опис підліткового барака у Солженіцина - все цих дітей боялися. Коли підлітки в групі, вони нічого не бояться, їм нікого не шкода і все весело.

- І за допомогою цього відео вони взаємодіють з тим же Навальний. Тому що в YouTube тільки він, інші політики на цій платформі з ними не розмовляють.

- Державні Структури Взагалі НЕ вміють з людьми розмовляти и не вважають за потрібне це делать. А Навальний займає ЦІ Вільні ніші. Уявіть собі, багато політичних партій, багато пропаганди в хорошому сенсі слова. Тоді у підлітка є вибір, тоді все нормально. Але якщо мало, якщо тільки один Навальний в ютубі, куди дитина піде? Навальний дуже спритний політик. Він бачить ці місця, де порожньо, туди і затікає.

- Як повинні поводитися вчителя, якщо їх клас збирається на мітинг, де сама влада не гарантує безпеку?

- Як їх директор вимагає, так вони в масі себе і ведуть. Школа - зовсім інша соціальна система. Поки вчитель не стане шанованою людиною в суспільстві з високою зарплатою, поки не буде можливості вибирати вчителів за конкурсом, школа залишиться консервативним, авторитарним інститутом.

- У нашій школі в 1993 році директор ходив і просив не брати участь у вуличних акціях, тому що небезпечно. Просто по-людськи. Він за нас переживав. Я знаю випадки, коли підліток рветься зробити небезпечний політичний подвиг, вчителі зупиняють, але це марно. В одному такому випадку це закінчилося участю в підготовці вибуху приймальні ФСБ на Луб'янці 13 серпня 1998 року.

- Не знаю, для мене велике питання, що повинна робити школа, крім навчання. Це залежить від ставлення сім'ї до школи, суспільства до школи і взаємодії цих складних систем. Просто не відповіси, що потрібно робити. Вчити педагог повинен добре і професійно. А що він повинен робити поза цим контекстом - велике питання.

- Добре, як по-дорослому повинен повести себе лідер політичного руху, якщо до нього приходить дитина? Сказати: «Іди додому, ти занадто малий»?

- Якщо він вважає, що діти не повинні брати участь в протестних акціях, тоді повинен говорити: «Іди додому». Я згадую мітинг 6 травня, куди йшли сім'ями. Коли стали зрушувати огорожі, пресувати натовп, всі стояли разом. У тих батьків, хто не лаяв своїх підлітків, що вони їх притягли на цей мітинг, відносини з дітьми значно краще, ніж у тих, хто говорив: «Я через тебе пішла, простояла там шість годин».

- Дитячий омбудсмен підтримала заборона на участь неповнолітніх у мітингах, це допоможе?

- Ні звичайно. Мені здається, підлітки будуть весело обманювати, а поліції це розв'яже руки.

- Як ви думаєте, вийде у наших дітей виходами на протест чогось досягти? Які особливості характеру сучасного підлітка можуть йому допомогти це зробити?

- Мені здається, справа не в характері. Політичних змін, як це не сумно, навряд чи вдасться домогтися. Якби влада дослухалася до народу, у нас би була інша країна. Всі зміни в Росії останнім часом відбувалися тільки зверху.

Ми можемо тільки обіймати і цілувати

- Якщо дитина пішла на мітинг, та ще на підтримку того, кого батько не схвалює, багато хто вважає це недоліком виховання. Можна цих батьків якось втішити?

- Я не дуже розумію цю ідею. При такій постановці питання вважається, якщо ти добре виховав дитину, то він у тебе гранично слухняний, активно-покірний. Це смішно.

Фото: topdialog.ru

- Батьки пишуть: «Ми жили дружно, і все добре, тут раптом бабах, звідки не візьмись ... я, здається, втратила свою дитину». Що їм можна сказати?

- Ти упустила момент, коли він виріс. Ти не встигла перебудуватися. Це вже не дитина, у всьому від тебе залежить, а це дитина, залежить від тебе набагато менше. Він швидко змінився, а ти не помітила. Нічого страшного, можна наздогнати. Він подорослішав. У нього змінилися потреби, у нього змінилися уявлення про хорошому контакті з тобою. Ти перестала бути йому потрібна так, як раніше. Ти перестала бути авторитетною для нього, що нормально. Це треба визнати.

- А якщо дитина зневажає соціальні норми? Одна справа, якщо він просто за іншого політика, інше - коли він бере в руки зброю, принижує когось, підтримує, припустимо, ідеї фашизму, нацизму.

- Бувають такі випадки, коли дитина поводиться, на твій погляд, прямо погано - знущається, принижує когось. Але і тут незрозуміло, що батько втратив. Розумієте, це не так просто. Якщо твоя дитина був принижений в дитинстві, він, швидше за все, захоче принижувати. Відомо, що ґвалтівники свого часу були жертвами насильства. Дуже наївно вважати, що батьки здатні все психологічні проблеми своїх дітей вирішити і вибудувати їх характер за своїм розумінням.

- В одному з інтерв'ю ви говорили , Що ми знаходимося в унікальній ситуації, коли не можемо передати дітям свій досвід. Що робити тоді?

- Мої батьки, а мова йде буквально про минуле століття, якщо розуміти, скільки мені років, були авторитетом, вони багато знали, вони були прикладом. Я своїм онукам - не приклад взагалі. Немає культурних перетинів. Вони не читають книг, а я не дивлюся те, що дивляться вони. Життя змінюється дуже швидко, мій досвід їм ні про що не говорить. Можна, звичайно, нервувати, але це глобальний культурний тренд.

Берегти доводиться тільки емоційний зв'язок. Ми можемо тільки обіймати, цілувати, смачно годувати, блеять мило що-небудь.

Анна Варга. Фото: Юхим Еріхман

- Ви ще цитували: «Батьки - це люди, які дають кишенькові гроші». Як стати іншим батьком?

- Ніяк, годі й намагатися. Велика удача, якщо батькам і дітям у дорослому віці вдається зберігати взаєморозуміння і дружбу.