Топ новостей
Вчера в коворкинге бизнес-инкубатора «Молодёжный» состоялось традиционное мероприятие Агентства инновационного развития РМ – стартап-посиделки на тему «Юридические основы работы проекта"
Спикером выступила старший преподаватель кафедры гражданского права и процесса НИУ "Высшая школа экономики" (г. Нижний Новгород), практикующий юрист по сопровождению бизнеса – Ксения Кочкурова. Ксения

Рекламне агентство "ITMG"
Рекламне агентство «ITMG» надає повний перелік рекламних послуг у Черкасах. РА має у своєму розпорядженні широку мережу рекламних поверхонь для розміщення зовнішньої реклами, співробітничає з мережними

Рекомендации наших клиентов |Агентство копирайтинга и контент-маркетинга – АПТекст
Шановні друзі, мене звати Василь Вовк і я не вигаданий персонаж у цьому відгуку, а реальний клієнт компанії АПТекст, який співпрацює з ними більше року (роботи, виконані для мене, працівники компанії можуть

Антиколекторське агентство
Коли криза «вдарила» по жителям, багато з яких залишилися без джерела доходу і не змогли виконувати взяті на себе фінансові зобов’язання перед банками, в результаті чого хтось за рішенням суду позбувся

Для бизнеса - Туристическое агентство Saya Travel
От имени ТОО "Saya Travel" приветствуем Вас и надеемся на сотрудничество!          ТОО «Saya Travel» начало свою деятельность с 29.01.2015г.  Несмотря на

Дива Країни - об агентстве
«Дива Країни» — это удивительные путешествия, экскурсии по Киеву и самым красивым городам Украины, уникальные туры по местам Силы Украины и встречи с необыкновенными людьми, которыми богата наша земля.

Принцип Роботи Агентства Нерухомості з оренди житла. |
Багато людей, які не мають свого власного житла, дуже часто стикаються з проблемою оренди квартири. Причому у кожного з них завжди виникає велике бажання знайти хороше житло за короткий період на тривалий

15 лучших печатных реклам 2013 года
Креативные агентства разрабатывают огромное количество разных рекламных кампаний: одни удивляют своей оригинальностью и свежими идеями, другие — шокируют эпатажными образами. Но несмотря на разнообразие

PHD: "Мы очень открытая компания"
   Читать оригинал публикации на sostav.ru     Одной из крупнейших глобальных медийный сетей - PHD - в прошлом году исполнилось 25 лет, а в этом году она празднует 10-летие выхода на российский рынок.

Как я создал digital агентство с smm специализацией - Дневники предпринимателей, истории успеха - Бизнес форум
Бренд-01 Я очень хорошо понимаю что такое бренд. И к построению оного и сведутся мои усилия. При этом для меня построение бренда это не только создание сайта и придумывание названия предприятию,



РЕКЛАМА



Календарь

Жіноча освіта в Англії XIX століття

Англійські академічні традиції в самому стандартному поданні - це закриті школи і відомі університети, шарфи і краватки коледжів, студентські правила і ритуали ... І жодної жінки. Британський академічний світ довго залишався суто чоловічим простором, і жінкам довелося докласти чимало зусиль, щоб опинитися там нарівні з чоловіками.

Англійську жінку XIX століття легко уявити в екіпажі, звідки вона задивляється на освітлені газовими лампами вітрини магазинів, або ж, навпаки, за роботою - коли вона, не шкодуючи рук, натирає ганок крейдою.

Однак вікторіанські жінки не тільки блищали в світлі або займалися важкою працею. Ми розповімо про те, як вони вчилися і вчили. Наша розповідь заснований на інформації з книг Катерини Коуту «Жінки вікторіанської Англії» і «Недобра стара Англія», книги Тетяни Діттріч «Повсякденне життя вікторіанської Англії», а також на прикладах з класичних романів епохи.

Якість освіти, яке могла отримати дівчинка, дуже залежало від соціального класу, до якого належала її сім'я.

Діти з бідних сімей мали можливість відвідувати благодійні школи. Такі заклади містили дами-благодійниці і піклувальники-промисловці, які були жваво зацікавлені в притоці нових робочих рук на свої фабрики. Не дивно, що дівчаток багато навчали рукоділлю, шиттю та кулінарії, не дуже заглиблюючись в науки.

Освіта отримували в пансіонах, які могли відрізнятися по статусу, проте навіть в закладах для багатих панували спартанські порядки. Не кажучи вже про тих закладах, куди відсилали дівчаток з простих сімей і сиріт. Правила були суворі, і за провини дівчаток піддавали покаранням, в тому числі тілесним. Найпопулярніші були удари лінійкою по руках.

Одне з найяскравіших описів подібного місця можна знайти на сторінках роману «Джейн Ейр» Шарлотти Бронте. Джейн, дівчинка з живою уявою, яка багато читала вдома, в притулку вперше стикається з необхідністю зубрити, а також багато займатися рукоділлям.

«Так як я не звикла вчити напам'ять, то спочатку уроки здавалися мені нескінченно довгими і важкими; часта зміна предметів також збивала мене з пантелику, і я була рада, коли нарешті, близько третьої години, міс Сміт дала мені смужку серпанку в два ряди довжиною, голку, наперсток і сказала, щоб я сіла в куточку класної кімнати і підробити серпанок. У цей час більшість дівчаток займалося рукоділлям, лише один клас стояв навколо міс Скетчерд; дівчинки читали, в кімнаті панувала тиша. Я з цікавістю прислухалася до читання, помічаючи про себе, як відповідає та чи інша дівчинка і що говорить їй міс Скетчерд - сварить або хвалить її ».

(Шарлотта Бронте, «Джейн Ейр»)

До речі, сама письменниця, як і її старші сестри, навчалася в Кован-Бріджской школі для дочок духовенства. Вважається, що цей заклад з його холодом і поганими умовами послужило прототипом притулку Ловуде з «Джейн Ейр». Сестри Шарлотти захворіли в пансіоні на сухоти і померли, як і улюблена подруга Джейн. Пізніше Шарлотта Бронте вчилася в Роу-Хедской школі, і там же залишилася в якості викладачки.

Інша англійська романістка, Джейн Остен, повчитися у родички, захворіла на тиф. В черговий раз забравши її з пансіону, її батьки вважали за краще дати дочки сімейне освіту - вчителями Джейн стали батько, брати і велика домашня бібліотека.

Також основи освіти дівчинки могли отримати в робітних будинках - за умови, що їх батьки працюють там же. Робітного дому, де доводилося працювати багато годин поспіль, був одним з головних кошмарів бідних англійців. Зазвичай там виявлялися, коли всі інші можливості прогодувати сім'ю були вичерпані. Не можна сказати, що якість освіти, яке діти могли отримати в робітних будинках, було високим.

Існували ще сільські школи, які зазвичай не робили різниці між дівчатками різного віку - і старші, і маленькі могли сидіти разом, отримуючи трохи різні завдання. Була поширена практика, при якій старші вчили молодших менш підготовлених, майже позбавляючи від цієї необхідності вчительок.

Згідно з опитуванням 1841 року 67% чоловіків і 51% жінок називали себе грамотними (по крайней мере, могли написати своє ім'я). З 1880 року в Англії початкова освіта стала обов'язковою і для хлопчиків, і для дівчаток.

З 1880 року в Англії початкова освіта стала обов'язковою і для хлопчиків, і для дівчаток

Квітники на вулиці.

(Джерело: i.pinimg.com )

Поки умовної Джейн Ейр потрібно вчити мови, історію та арифметику, щоб потім претендувати на рекомендаційний лист і місце класної дами або гувернантки, дівчата зі знатних і багатих сімей готувалися знайти собі хорошу партію після закінчення навчання. Тому небагаті дівчинки іноді отримували більш глибоке освіту, ніж їх більш забезпечені однолітки, яких чекали шлюб з гідним джентльменом і спадок.

Само собою, в юних вікторіанку прагнули виховати якості, необхідні хорошу дружину. А значить, навчання було направлено в першу чергу на те, щоб прищепити їм головні жіночі чесноти того часу - скромність, лагідність, готовність допомагати хворим і знедоленим, і в той же час вишуканість, витонченість смаку. Дівчат навчали живопису, музикування, танців, французької мови.

Щоб виховати юну леді, дівчинку могли віддати в приватну школу або запросити гувернантку для домашнього навчання. Іноземних мов дівчаток часто навчали француженки та німкені. Для домашніх занять відводили спеціальну кімнату, в якій були парта, грифельна дошка, книги та наочні посібники.

Гувернантками ставали освічені, але бідні дівчата - здебільшого від потреби, з необхідності допомагати родині або накопичити на придане. Через це образ гувернантки випадав зі звичної системи традиційних соціальних ролей - незаміжня жінка, яка не є ні леді, ні прислугою, як з нею взагалі себе тримати?

«Прислуга вважала, що якщо жінка змушена працювати, то вона прирівняна в своєму становищі до них, і не бажала доглядати за нею, старанно демонструючи свою зневагу. Якщо ж бідолаха влаштовувалася в сім'ю, в якій не було аристократичних коренів, то господарі, підозрюючи, що вона дивиться на них зверхньо і зневажає за відсутність належних манер, недолюблювали її і терпіли тільки для того, щоб їх дочки навчилися тримати себе в суспільстві », пише Тетяна Діттріч.

Не дивно, що дівчатка, до яких була приставлена ​​гувернантка, теж часто не надто жалували її і рідко ставилися з повагою:

- Чи не нагадуйте мені, дорога, про гувернантка, у мене від одного цього слова нерви не витримують. Я пережила такі муки від їх невмілість і навіженої. Слава Богу, тепер я позбулася цього!

Містер Дент схилився до палаючої благородним обуренням дамі і щось прошепотів їй на вухо - по її реакції я зрозуміла: він нагадав їй, що одна з представниць цього проклятого племені знаходиться серед них.

(Шарлотта Бронте, «Джейн Ейр»)

Втім, іноді гувернантки, відчуваючи подвійність свого становища і стрес від необхідності дотримуватися гідність, не відставали, тероризуючи своїх учениць:

«В класній кімнаті була комора, де зберігалися книги для занять. Міс Блекберн клала туди ж на тарілці шматок хліба для свого ланчу. Кожен раз, коли я щось ніяк не могла запам'ятати, або не слухалася, або заперечувала чогось, вона замикала мене в цій коморі, де я сиділа в темряві і тремтіла від страху. Особливо я боялася, що туди прибіжить мишка є хліб міс Блекберн. У своєму ув'язненні я залишалася до тих пір, поки, придушивши ридання, могла вимовити спокійно, що тепер я хороша. Міс Блекберн змушувала мене заучувати напам'ять сторінки історії або довгі поеми, і якщо я помилялася хоч на слово, вона змушувала вчити мене в два рази більше! »

(Свідоцтво, наведене в книзі «Повсякденне життя вікторіанської Англії»)

Школи мали стандартизовану програму навчання, а ось зміст навчальної програми, яку пропонувала гувернантка, сильно залежало від конкретної вчительки.

Катерина Коуту наводить такий план уроку з посібника для вчительок, написаного якоїсь міс Джонсон в 1867 році:

1. Назви основні історичні пам'ятки Англії.

2. Яка з планет найближче до Сонця, а яка найдалі? Назви їх діаметри і період обертання навколо Сонця.

3. Назви головні історичні особи в період правління Октавіана Августа.

4. Розкажи про переваги і недоліки навчання в Спарті.

5. Назви генералів Наполеона Бонапарта.

6. Скільки існує типів архітектури?

Тема для твори: гординя.

Вікторіанські екзаменаційні питання вражають широтою охоплених тем, але не мають на увазі глибокого занурення предмет. Дівчатам прищеплювали швидше загальну ерудицію, ніж серйозні предметні знання і методологію тієї чи іншої науки.

На «часту зміну предметів» скаржилася і Джейн Ейр. Для освіти тих часів був характерний не міждисциплінарний, а «стрибучий» підхід, при якому від Гая Юлія Цезаря вчителька могла раптом перейти до астрономії. Вважалося, що це розвиває широту знань (правда, на шкоду системності). Деякі вчительки раділи, коли таким чином їм вдавалося застати зненацька і «зрізати» якусь зухвалу ученицю.

Головним же методом навчання була зубріння, яка передбачала, що дівчатка повинні запам'ятовувати великі фрагменти текстів. Неважко здогадатися, що кращі оцінки отримували власниці гарної пам'яті.

Вікторіанський підхід припускав, що все чоловіче є нормою, тоді як жіноче - відхиленням. Жінка, на думку людей того часу, включаючи іменитих учених, володіє менш розвиненим мозком, ніж чоловік. Крім того, відволікаючись на освіту, жінка надходить егоїстично, отлинівая від своїх безпосередніх обов'язків. Не дивно, що при такому підході жіночий розум сприймався як свого роду вада, хвороба, яку можна виправити подружжям.

Проте, в англійському освіті були свої революційні фігури, подібні Костянтину Ушинському . Завдяки їм жіночу освіту реформувалось. Так з'явилися Челтенхемскій жіночий коледж і Університетська школа Північного Лондона, заснована Мері Басс, де дівчат готували до вступу в університет. Однак, як зазначають джерела, крою та шиття там теж приділялося багато часу. Наприклад, одна з учениць розповідала у своїх мемуарах, що на іспиті її попросили обмітати петлю для гудзики (дівчина отримала хорошу домашню освіту, однак шиття їй не давалося).

У 1840-х роках відкрилися два жіночих коледжу: Королівський коледж і Жіночий коледж, в якому навчалася мистецтву одна з дочок Чарльза Діккенса. У 70-х роках дівчата вже відвідували заняття в коледжах Ньюнхем і Гіртон в околицях Кембриджа, а також в двох коледжах Оксфорда (втім, вікторіанці і тут дотримувалися пристойності - під час спільних з молодими людьми занять з дівчатами мала бути компаньйонка). В цю ж пору відкрилася Академія витончених мистецтв Слейда з спільним навчанням і з'явилася Лондонська медична школа для жінок.

Першим вищим навчальним закладом Англії, де могли навчатися в тому числі і жінки, став Лондонський університет. В Оксфорді та Кембриджі жінки вчаться з 1884 і 1881 років.

Незважаючи на те, що жіночих імен в історії науки вікторіанської епохи набагато менше, ніж чоловічих, деяким дослідниця і винахідниця вдалося увійти в історію, а також змінити вигляд науки свого часу.

Ада Лавлейс в сорокових роках XIX століття написала перший в світі комп'ютерний алгоритм для механічного комп'ютера Чарльза Беббіджа (до речі, у видавництві МІФ вийшла книга коміксів «Неймовірні пригоди Лавлейс і Беббідж»).

Мері Еннінг фактично заснувала польову палеонтологію, розкопуючи кістки доісторичних ящерів на берегах графства Дорсет. Про цю британської дослідниці ми вже колись писали .

Кароліна Гершель, яка приїхала до Англії з Гановера, ще в кінці XVIII століття відкрила три нових туманності і комету, а в 1835 році офіційно стала членом Королівського астрономічного товариства.

Кароліна Гершель, яка приїхала до Англії з Гановера, ще в кінці XVIII століття відкрила три нових туманності і комету, а в 1835 році офіційно стала членом Королівського астрономічного товариства

Окунь, Сара Боудіч Лі.

(Джерело: nhm.ac.uk ) Традиційно жіночими захопленнями в ті часи вважалися ентомологія і ботаніка. Незважаючи на те, що колекціонування засушених комах і квітів проходило про частини хобі, а гербарії розглядалися в першу чергу як предмет естетичної цінності, вивчення жінками природи сприяло розвитку зоології та ботаніки, а також природничо ілюстрації. Тут можна згадати імена Сари Боудіч Лі і Олівії Тонг, які створювали дивовижні за красою і натуралістично точні зображення рослин і тварин.

Знайшли друкарську помилку? Виділіть фрагмент і натисніть Ctrl + Enter.

Через це образ гувернантки випадав зі звичної системи традиційних соціальних ролей - незаміжня жінка, яка не є ні леді, ні прислугою, як з нею взагалі себе тримати?
2. Яка з планет найближче до Сонця, а яка найдалі?
6. Скільки існує типів архітектури?
Знайшли друкарську помилку?

Реклама



Новости