Для всіх, хто хоче навчитися читати мови кінематографа і живопису, бачити споконвічні образи авторів творів, вловлювати нитка, що відбувається в тексті, на екрані або в реальності, розрізняти приховані смислові шари і сюжети, в Дніпрі з'явилася нова точка збору - Open Academy of Culture.
Open Academy of Culture - це соціально-просвітницький проект, створений для навчання філософії, історії, літератури та мистецтва, основ економіки та бізнесу.
Тут можна вибрати будь-який цікавить напрям і перейняти знання у кращих викладачів міста.
У вашому розпорядженні різноманітні курси: «Кіно і театр в сучасному світі», «Як слухати і розуміти музику», «Загадки живопису», «Філософія постмодернізму», «Англійська та американська література» і багато інших.
Щомісяця на сторінці Open Academy of Culture з'являються актуальні матеріали зі світу мистецтва і культури.
Ви також можете слухати лекції фахівців в області культури і спілкуватися з провідними он-лайн.
У нашому місті не так багато справжніх просвітителів, щоб дозволити собі розкіш не знати їх особисто. Існує, звичайно, маса докторів наук, професорів і бізнес-тренерів. Але звичайному викладачеві ВНЗ достатньо всього лише відчитати програму, а коуча - заробити на хліб з маслом штампованими рецептами щастя і успіху. І в той же час є в Дніпрі унікуми, здатні дарувати нові горизонти і світи, надихати на навчання і вдосконалення, показувати, чим відрізняється справжня людина від культивованого капіталом просунутого споживача.
Оскільки всім властиво рано чи пізно йти, а новий формат країни розвинутися брилах, подібним Володимиру Іллічу Скуратівський, дає шанс далеко не завжди, варто шукати залишилися і ловити будь-який момент спілкування з ними. Саме це одна з цілей Відкритої Академії Культури - зібрати воєдино тих, кому є що сказати і дати до них доступ усім бажаючим. Тим, хто жадає вирватися з лабіринту Мінотавра, скинути кайдани неуцтва і злетіти вільними вгору на крилах мудрості.
Крім того, на допомогу культурним корифеям приходять їх учні, вливають в проект енергію молодості.
Open Academy of Culture - це об'єднання людей за допомогою культури і мистецтва, залучення наших слухачів до скарбниці світових шедеврів. Консолідація людей мислячих, які відчувають культурний голод і дефіцит інтелігентного і розвиває спілкування.
Чекаємо всіх прагнучих до самовдосконалення і готових до безперервної освіти.
До зустрічі з однодумцями!
Анна Яковлева
керівник ОАК
Для мене Відкрита Академія Культури - це можливість робити світ кращим! Вивчення геніїв історії, їх творів, періоди, в які вони створювали свої шедеври - все це надихає, змушує прагнути до кращого: кращих умов життя, кращих відносин ...
Робота в Академії дає можливість спілкуватися з дуже цікавими і дивовижними людьми.
З одного боку - це наші спікери. Кожен з них - майстер своєї справи! Вони, пропрацювавши величезні гори матеріалу, видають тільки важливі і цінні факти, при цьому, не втрачаючи загальної картини. Наприклад, розповідаючи про поетів срібного століття, спікер згадав про час, що передував йому. В кінці 19-го, початку 20-го століття війна змінилася революцією, а революція знову змінилася війною, з'явилися нові філософські течії, винайшли динаміт і багато іншого. Після вивчення всього цього стає зрозуміло, чому в поезії срібного століття чується тривога і смуток. Але, тим не менш, за цей короткий період срібного століття з'явилося безліч нових художніх стилів, видатних особистостей, в області мистецтва - неймовірна кількість світових шедеврів. Це дуже цікаво дізнаватися!
А ще спікери Академії не нав'язують своєї думки і завжди залишають можливість самому розібратися в питанні і зробити власний висновок, самому розмірковувати.
З іншого боку - це слухачі Академії. Люди, які готові розвиватися, дізнаватися нове, незважаючи на те, що матеріал вони вже вивчали в школі або в іншому навчальному закладі. Вони діляться своєю думкою, задають питання, приходять знову і знову, щоб отримати трохи "вічних знань", відірватися від буденності.
Курс - «Людина майбутнього. Майбутнє людини »
Павло Мінка кандидат юридичних наук, лектор, публіцист
Мої лекції в Відкритої Академії Культури слухачі нерідко відносять до філософських, але це не зовсім так, тому що ми говоримо про людину, про світ, про суспільство, про сьогодення і майбутнє, про реальність, про культуру, про життя, заглиблюючись в різноманіття тих дисциплін , які прийнято називати «гуманітарними» або «соціальними». Серед них соціологія, культурологія, і літературознавство ... Навіщо це потрібно? Щоб розуміти себе і той світ, в якому ми живемо. Щоб будувати майбутнє. Еріх Фромм сказав: «Багато хто помирає, не народившись». Значною мірою мої лекції носять психологічний характер - вони допомагають народитися Людині всередині кожного. Я б назвав це «філософської психотерапією».
Мої курси для людей, які хоч трохи, але здатні відмовитися від самовдоволення, так властивого сучасному обивателю, і зрозуміти: не можна просто жити, не займаючись собою, не вирішуючи світоглядні питання. Сартр сказав: «У людині діра розміром з Бога, і кожен заповнює її по-своєму». Мої лекції можуть допомогти тим, хто не хоче заповнювати цю діру сміттям. Я впевнений: ігнорування внутрішніх проблем і питань призведе в тупик, закінчиться життєвою трагедією, тому люди повинні шукати конструктивні майданчики, де б вони вчилися мислити і мислили, займалися собою, своїм внутрішнім світом. Я пропоную одну з таких майданчиків.
Коли система освіти повністю розгромлена і перетворилася на суцільну імітацію, «острівці знання» на кшталт Відкритої Академії Культури - єдиний спосіб отримувати знання. Якщо в школі чи вузі ви зустрінете справжнього викладача - вважайте, що вам крупно повезло. У сучасній системі освіти вже давно посади вчителів займають розумово відсталі, а ключові зверхники посади - купуються. Невже ви думаєте, що на цьому звалищі можна багато чому навчитися?
Курс - «Занурення в класику: історії великих композиторів»
Володимир Гаркуша народний артист України, диригент оперних театрів
Багато є способів пізнання прекрасного, основ класичного мистецтва і зокрема музики. Самий вірний і надійний - живе спілкування зацікавлених в цьому пізнанні людей. Розповідаючи невеликої аудиторії про Баха і Гайдна, я не припускав, що інтерес до всесвітньої музичної класики призведе до постійного курсу у вигляді семінарів. І коло історій стає все ширше і ширше.
Цей курс для всіх, хто хоч в малому ступені хоче доторкнутися не тільки до історій життя великих композиторів, а й навчитися слухати і розуміти музику, яку вони створювали. Аудиторія - від школярів до дідусів і бабусь. Душа хоче і зобов'язана працювати від народження і до глибокої старості.
Хто хоче підніматися до вершин, повинен пам'ятати, що вони підкоряються тільки за допомогою гармонії і краси класичного мистецтва. Чудовий музикант, Учитель (з великої літери) музики Володимир Кирюшин довів своїм досвідом роботи, що класична музика активно сприяє розвитку всіх творчих (і не тільки) здібностей людини. Історія знає безліч видатних вчених, державних діячів, лікарів, інженерів різних професій, які досягли вершин у своєму житті завдяки Великій музиці.
«Обніміться мільйони ...», - говорив Л.В. Бетховен. Моя мета як музиканта, до якої я йду з юних років: мати в своєму оточенні, в місті, в країні, в усьому світі людей, що живуть ідеалами любові, краси і гармонії. І тоді в нашому житті буде менше ворожнечі, смутку і нещасть.
Ох, якби кожна держава в світі розуміло, наскільки необхідні людині знання про культуру! І вони зовсім не додаткові, вони основні. Коли ми йдемо по красивою зеленій галявині, на якій безладно розкидані брудні мішки зі сміттям, кого ми звинувачуємо в цьому кричущому безкультур'я? Чи не навчить дітей педагог, глухий до поезії і музики. Чи не перейметься співчуттям лікар до хворого без чуйною до мистецтва душі. ОАК з'єднує знання і культуру. У цьому синтезі велика сила.
Немає абсолютно культурних або некультурних людей. В людині ці дві крайності перемішані. Вся справа в пропорціях. Подібно до того, що ми повинні, як говорив А. П. Чехов, по краплині вичавлювати з себе раба, необхідно відсоток культурності в собі постійно збільшувати. Михайло Казіник стверджує, що дитина народжується геніальною (в тому числі абсолютно культурним), але місцем існування поступово перетворюється на звичайного споживача матеріальних цінностей. Так нехай культурних цінностей в житті людини від немовляти до старця стає все більше і більше.
Прагнення до ідеалу - це довгий і важкий шлях. Мені хочеться, щоб кількість розуміють справжню музику (НЕ ПОПвседневний «музон») зростала в геометричній прогресії. Тоді ми будемо наближатися до ідеального суспільства. Заради цього варто жити і долати ті труднощі та негаразди, які дарує нам наше нинішнє, далеко не ідеальне суспільство.
Курс - «Скульптура від давнини до сучасності»
Юлія Тарасенко засновник школи «Арт-експерт»
Знайомство або вивчення мистецтва може здійснюватися по-різному. Через музику, живопис, літературу, це те, що хоч якось відомо нам зі шкільної лави. А ось скульптура є не таким вже поширеним пропуском в тонкий світ мистецтва.
Загадкова, таємнича, монументальна, висока або дивна, вона деколи ставить нас у глухий кут. Часто буває, коли людина не в змозі зрозуміти і пояснити собі щось, він просто від цього відвертається або йде до зрозумілим йому предметів або явищ. Так, це камінь, метал або інший твердий матеріал. Вона холодна, тверда і не така барвиста, як живописні полотна. Але, тим не менше, скульптуру можна відчути і навіть більше - полюбити.
Найчастіше почуття до об'єкта, в даному випадку до скульптури, народжується не відразу. Щоб це з'явилося, потрібен початковий імпульс-інтерес людини до загадок світу мистецтв, потрібно подив або питання перед таємницями буття. Не дарма Платон говорив, що пізнання починається з подиву.
Я довго шукала таку книгу, програму або фахівця, щоб структуровано і легко вивчити всю історію розвитку скульптури, починаючи з самих витоків. На жаль, в альма-матер на це нам виділили трохи часу.
Маючи досвід і структуру в створенні навчальної програми зі світової живопису, із задоволенням і азартом створила аналогічну програму по скульптурі. Курс складений так, щоб легко і в хронологічному порядку можна було простежити як розвивалася скульптура. Вважаю послідовність і історичну складову в програмі дуже важливою, так як у більшості людей все ж переважає лінійне мислення, а це допомагає в засвоєнні знань і дає найбільш повну картину для розуміння теми.
Історія світового мистецтва знає безліч стилів і напрямів. В курсі ми розглядаємо до якого стилю або епохи відноситься твір в камені, вчимося їх відрізняти.
У скульптурі втілено безліч ідей, смислів, сюжетів, людей, історичних явищ, героїв. Розуміння цього дозволяє проникати в світи інших культур, здійснювати діалог з ними і таким чином збагачуватися і глибше осягати свою власну культуру.
Звичайно ж, в курсі йдеться про великих геніїв, яким підвладне звільняти душу з каменю. Знайомимося з їх біографіями, історіями творчості, любові, успіху або забуття.
Програма призначена не тільки для тих, хто цікавиться сферою мистецтва. Вона також для тих людей, для кого освіту і розвиток, підвищення рівня культурності вже стало способом життя. Мандрівникам це надає наповненості і додаткових емоцій від зустрічі зі знайомими творами або героями.
І на завершення хочеться донести думку, що пізнання будь-якого виду мистецтва заради знання (фактів, дат, визначень) - це не мета. Важливо навчитися нам всім пов'язувати мистецтво з нашої моральної, духовної і культурної частинами життя. Щоб воно було підпорядковане завданням вдосконалення в чесноти, а не в роздуванні Его. І тоді з'явиться більше щасливих миттєвостей в житті, більше позитивних людей. Тоді процеси творення зможуть відтіснити процеси руйнування. Так, завдання не з легких, але я щиро вірю і сподіваюся, що це все можливо!
Курс - «Творчість Михайла Булгакова»
Галина Пуліна журналіст, викладач літератури.
На зорі I тисячоліття закон життя плебсу був виведений римським сатириком Ювеналом: «Хліба і видовищ!»
В общем-то, досить, щоб прожити.
Але, як то кажуть, не хлібом єдиним ... сьогодні б додали: і не одними тусовками ...
Люди сьогодні відчувають спрагу хліба духовного. Телебачення примітивно, нерозумно і пішло. Фейсбук складається з клаптиків, про книжки говорять рідко ... Де людині спраглому високого і прекрасного це знайти в будні?
Ось саме тому, через дефіцит в нашому житті духовних начал, була задумана і створена Оленою Колтунович Відкрита Академія культури.
Тут важливе кожне слово в назві нового формування.
Академія (від грец. Ἀκαδήμεια) - спочатку розумілася як філософська школа, наукова організація, співтовариство однодумців, своєрідний навчальний заклад. Своєю появою вона зобов'язана Платону, розташовувалася Академія в оливковій гаю поблизу Афін.
Академія проіснувала на своєму історичному місці майже 150 років.
Відкритість нашої Академії дозволяє кожному жителю міста стати її добровільним членом, черпати знання, підвищувати свій культурний рівень, спілкуватися, як у Платона, з однодумцями.
Одним з важливих напрямків роботи Академії є курси з літератури.
З успіхом пройшов курс по темі «Творчість Булгакова». Непідробний інтерес проявили слухачі курсу до роману «Майстер і Маргарита». Ми працювали над московськими і ершалаимскими главами, порівнювали проблеми, з якими стикаються герої Давньої Іудеї і московські персонажі. Правильно підмітили критики: історія, по Булгакову, не розвивається - вона триває. Порівнюючи спільність проблем для героїв двох романів, ми думали над питаннями, з якими стикаються люди і сьогодні. Слухачі міркували над проблемами Добра і Зла, визначеності доль, про вірність в любові, про неприпустимість зради своєї душі. Атмосфера наших вечорів-зустрічей була завжди теплою, мала у своєму розпорядженні до відвертих розмов, відкритого висловлення думок.
На мій подив і радості слухачі булгаковського курсу визначили тему подальших зустрічей - «Поезія срібного століття».
На першому занятті нового поетичного курсу яблуку ніде було впасти. Це вселяє надію, що дніпропетровцям важливий духовний фон міста. І вони його створюють самі, стаючи учасниками чудового дійства - прилучення до мистецтва і культури.
Навіщо це потрібно?Невже ви думаєте, що на цьому звалищі можна багато чому навчитися?
Коли ми йдемо по красивою зеленій галявині, на якій безладно розкидані брудні мішки зі сміттям, кого ми звинувачуємо в цьому кричущому безкультур'я?
Де людині спраглому високого і прекрасного це знайти в будні?