Топ новостей


РЕКЛАМА



Календарь

«Нова Поліцейська академія - головна ланка реформи міліції»

  1. «Я ДУМАЮ, ЩО ЯКЩО НЕ БУДЕ НОВОГО ПОКОЛІННЯ ВО всіх держструктур УКРАЇНИ, ТО НІЧОГО НЕ ВИЙДЕ»
  2. «ЯКЩО БУДЕ ПОЛІТИЧНА ВОЛЯ У УРЯДУ, ЕКА Згуладзе СТВОРИТЬ НОВУ ПОЛІЦІЮ В УКРАЇНІ»
  3. «БРАТИ І ДАВАТИ ХАБАРІ - ЦЕ ЗРАДА. ОСОБЛИВО, КОЛИ У ВАС ВІЙНА. ЦЕ - мародерство »
  4. «РАДЯНСЬКЕ ПРОСТІР - ЦЕ совкове мислення, БЮРОКРАТІЯ, олігархату, КРИМІНАЛ ...»

«... Скоро в Києві ДАІ не буде. Буде нова поліцейська патрульна служба. З новими підходами, правилами, новими людьми. Сподіваюся, і з новим Вашим довірою », - написав Міністр внутрішніх справ України Арсен Аваков на своїй сторінці у соцмережі Фейсбук. Міністр повідомив що його грузинський заступник Ека Згуладзе докладно все пояснить на найближчому брифінгу.

Про те, на що Україні слід очікувати від реформ в МВС і які для цього необхідні зміни в освіті, виходячи з досвіду Грузії, ми поговорили з екс-керівником Поліцейської академії і екс-міністром освіти Грузії Хатіей Деканоїдзе.

Вона потрапила в грузинську політику в 2004 році. За десять років їй вдалося пройти шлях від того, хто розробляв концепцію реформування Ради національної безпеки Грузії до того, хто відповідав за освіту. Грузинський реформатор перед своїм призначенням в Поліцейську академію була керівником адміністрації Міністерства державної безпеки. А перш ніж стати міністром освіти вона пропрацювала тривалий час директором Національного екзаменаційного центру.

А перш ніж стати міністром освіти вона пропрацювала тривалий час директором Національного екзаменаційного центру

Сьогодні Хатія Деканоїдзе, як і багато інших грузинські реформатори, з задоволенням ділиться своїм досвідом з українцями. Її останній візит в нашу країну пов'язаний з запуском безпрецедентного для нашої держави проекту - «Civil and political school». Це - школа підготовки нової громадянської і політичної еліти, яка повинна стати двигуном змін і опорою всіх реформ.

Ми зустрілися з Хатіей в ресторані на Андріївському узвозі після презентації. Невичерпний оптимізм, важке вимова російської мови і часте використання англійських слів (для покоління «Міші» рідний «іноземний» - англійська), таким запам'ятався мені наша розмова.

Про те, хто повинен стати двигуном змін, як подолати «совок», і яке місце в цьому освіти, читайте в нашому інтерв'ю.

- На прес-конференції в Українському кризовому медіацентрі ви розповідали про проект «Civil and political school» (CAPS). Скажіть, мета вашого візиту в Україну - це презентація цього проекту, або у вас заплановані ще якісь зустрічі?

- Мета була презентувати наш проект. Ми з моєю командою дуже багато працювали над ним. Тому що думали і думаємо, що такий освітній проект буде цікавим для України. Не тільки тому, що це можливість отримати знання від суперлекторов, зокрема від грузинських реформаторів, а й тому, що це буде будинком і місцем, де можуть збиратися нові лідери нової України.

Не тільки тому, що це можливість отримати знання від суперлекторов, зокрема від грузинських реформаторів, а й тому, що це буде будинком і місцем, де можуть збиратися нові лідери нової України

Я давала лекції кілька тижнів тому в двох університетах Києва. Діти ставили цікаві питання. Я побачила, що вони переживають за долю України. І ось такі молоді люди, які прийдуть до нас в школу, матимуть можливість навчитися, як можна будувати державу. «State building process» (Процес державного будівництва - авт.) - так це називається.

Наші лектори навчать це покоління, як можна мислити вільно. Як мислити, щоб можна було побудувати нову державу.

- Чия ідея такого проекту?

- Ідея була моя. У Грузії, коли ми прийшли до влади, дуже багато нас критикували. Говорили, що ось прийшли там, вибачте, молокососи, які нічого не знають. Не знають, як побудувати державу. Не знають, що робити в тих чи інших сферах. Як вони можуть правити країною? ..

Вони були не праві. Наше покоління реформаторів, в першу чергу було дуже освічене. Був дуже великий відсоток тих, хто повернувся з-за кордону і хотів служити своїй країні. І можна сказати, що у нас була дуже висока мотивація. Тому що ми всі пройшли через 90-ті роки, в епоху правління Шеварднадзе, коли в Грузії не було абсолютно нічого, процвітала корупція, не було світла, не було газу. Я в університет ходила пішки, тому що нічого не працювало в Тбілісі. Держструктури дуже тісно співпрацювали з криміналом. Наприклад, Міністр МВС часто проводжав «злодія в законі» в аеропорт Тбілісі з ескортом.

Наприклад, Міністр МВС часто проводжав «злодія в законі» в аеропорт Тбілісі з ескортом

Наше розуміння держави було зовсім інше, ніж те, яке було при владі, часів Шеварднадзе. Тому що ми бачили інші культури та інші країни ... І коли це (реформи - авт.) Все почалося, напевно, ми не знали, що потрібно робити. У нас не було календарного плану. Ми просто знали, що потрібно починати. Треба робити. Треба бути чесними. Треба побудувати країну.

Часу побудувати державу у нас не було. У нас була тільки велика мотивація і великий вогонь. Ми думали, що, якщо сильно-сильно постаратися допомогти країні, то у нас, напевно, потім щось вийшло б.

- Чому Ви вирішили займатися підготовкою нової політичної еліти саме в Україні?

- Україна зараз стоїть на дуже цікавому «crossroad» (перехресті - авт.). Політично і економічно у вас дуже багато проблем. Війна на сході. Проблеми з корупцією. Але в цей важкий час можна знайти «світлі» голови, які хочуть і можуть допомогти своїй країні.

Звичайно, у вас є багато інститутів, академій та інших навчальних закладів, але я думаю, що такий центр (CAPS - авт.), Орієнтований на західну структуру освіти, лектори якого все, про що говорять, зробили своїми руками (грузинські міністри-реформатори - авт.), породить нову мотивацію для нових лідерів.

), породить нову мотивацію для нових лідерів

Звичайно у нас «age» (вік - авт.) Обмежений. Ми почнемо набір з 23 років. Тому що молоді люди в цьому віці - це або студенти магістратури, або ті, хто вже закінчив освіту. Також в нашій школі навчатимуться люди, які хочуть стати лідерами, але поки не знайшли самі себе.

Знайти таких людей буде інтерес не тільки для нас, але і потім - для держструктур, громадських організацій та приватного бізнесу.

- Чи зустрічалися ви з офіційними особами, зокрема з представниками міністерства освіти, політичної коаліції більшості парламенту, з приводу вашого проект?

- Так, у мене були зустрічі з офіційними особами. Зокрема, я розмовляла з Міністром освіти України. І він дуже добре розуміє всі проблеми освіти.

- Як поставилися ці люди до вашої ініціативи?

- Цей проект їм симпатичний. Я думаю, що цей проект потім буде регіональним проектом, не тільки для України, але і для всього пострадянського простору. Поступово. Після того, як перший курс вийде з школи, напише концепції поліпшення різних галузей і буде працювати в держструктурах.

Я не кажу, що всі 40 осіб закінчать наш освітній проект. Буде два типи дипломів. Перший - це диплом про те, що людина прослухав усі лекції. І другий - який свідчить про те, що це наш випускник, який прослухав усі лекції та успішно склав іспит.

«Я ДУМАЮ, ЩО ЯКЩО НЕ БУДЕ НОВОГО ПОКОЛІННЯ ВО всіх держструктур УКРАЇНИ, ТО НІЧОГО НЕ ВИЙДЕ»

- Від чого такий оптимізм, коли ви говорите про те, що випускники школи (CAPS) будуть працювати в держструктурах? У мене є знайомі, які навчалися в Маршал центрі (The George C. Marshall European Center for Security Studies - унікальний спільний Американо-німецький дослідницький інститут питань безпеки і оборони, Німеччина). Їм теж американці обіцяли, що вони будуть елітою Збройних сил України і світлом нації. А виявилося, що вони особливо нікому не були то і потрібні. Оскільки кар'єрна драбина залежить від особистого знайомства з тим чи іншим лідером, а не від професійних якостей людини.

- Ви знаєте, оптимізм завжди допомагає мені. Це, по-перше. А по-друге, ви будуєте нову державу. А це означає, що вам потрібні нові люди.

Я думаю, що якщо не буде нового покоління в уряді, парламенті, у всіх держструктурах України, то нічого не вийде. Адже це ж покоління повинно перемогти корупцію.

Я розумію, що українці зараз переживають якесь розчарування. Часто чую від своїх друзів, які живуть тут в Києві, що нічого не вийде. Після «Помаранчевої революції» не вийшло. Тепер ось після євромайдан немає змін ...

Я вважаю, що втрачати оптимізм не можна. Як тільки уряд почне працювати, то до людей прийде віра в зміни ...

- Ось на прикладі вашого проекту. Як ви думаєте, чому він виходить від вас - іноземного фахівця - а не від влади України?

- Я працювала з урядом України. Була експертом в одному з напрямків. Проблема у відсутності політичної волі. Країною править уряд. У них - всі важелі здійснення реформ. А політична воля - це обов'язкова умова їх запуску.

Але також треба піднімати рівень суспільної свідомості. Але я думаю, що це станеться, коли у вас люди не будуть купувати дипломи, а будуть розуміти, що будівництво нової України - це будівництво нової свідомості людини, який тут живе.

У нас з вами спільне минуле - Радянський союз. І багато болючих проблем у нас саме звідти.

- Ця проблема - це Homo Sovieticus (людина радянська)?

- Так. Саме цей типаж мислення заважає реформам в новій Грузії, нової України, нової Молдові і так далі.

- Перш ніж перейти до розмови про реформи та боротьбу з радянською ментальністю, хотілося б уточнити декілька речей про проект CAPS. Вчасно презентації ви говорили, що буде відібрано для школи 40 осіб. Де ви будете їх шукати? Які критерії відбору? Освіта буде платне або безкоштовне для учасників? Якщо безкоштовне, то хто буде фінансувати участь у вашій школі?

- До лютого, коли ми будемо запускати перший курс, буде реєстрація. Весь цей час ми будемо збирати всі CV (автобіографії - авт.) І resume (резюме - авт.). І потім вже буде відбір. На першому етапі учасники будуть писати проекти, або есе. Чи не тести. Вони не дозволяють оцінити творче мислення. Ті, хто пройдуть перший етап відбору, будуть проходити співбесіду. У нас буде комісія, в яку будуть входити не тільки лектора, а й публічні люди України. Кожен з них буде робити позначки на своєму бланку, чому ця людина важливий для школи, чому школа важлива для них, і так далі.

А що стосується фінансування - це не комерційний проект. У нас, звичайно, є партнери, з якими ми говоримо зараз про ціноутворення. Ті люди, які будуть відібрані і будуть гідні «scholarship» (стипендії - авт.) Або гранту, вчитимуться безкоштовно. Про це у нас вже є попередні домовленості з партнерами.

У Грузії інтерес до нових кадрів дуже великий. У нас навіть є окремий день в році, коли в університет приходять багато представників держструктур, бізнесу, і підбирають собі випускників, які добре закінчують ВНЗ.

- Каха Бендукідзе, в своєму інтерв'ю Forbes Ukraine, говорив про те, що перемогти Homo Sovieticus - завдання середньої освіти. Що було зроблено в Грузії для цього, в реформі середньої освіти?

- По-перше, ми зробили систему сертифікації викладачів. Нам треба було знайти нових хороших фахівців серед: 68 000 грузинських вчителів. Якщо викладач здав іспит зі знання комп'ютера, з англійської та інших дисциплін то він отримував високу зарплату - близько 1000 ларі (близько 600 $ - авт.).

Ми вважали викладача хорошим, якщо він був сучасним і добре володів педагогічної методикою, знав як треба вчити дитину, щоб він самовиражався. Це обов'язкова умова для середньої школи.

По-друге, ми зробили навчання технологічним. Всі першокласники, які йдуть в школу в Грузії отримують booky. Це - портативний комп'ютер, на якому записані різні ігри по математики, англійської мови, грузинському та інших предметів. Таким чином, дитина з першого класу починав звикати до технологій.

Нас багато критикували за те, що комп'ютером замінюємо книгу. Але нічого страшного з дітьми не сталося. Книги у них теж є, але разом з цим є комп'ютер, який залишається на все життя. А у дитини з'явився свій підхід до технологій.

Ще ми ввели обов'язкове викладання англійської мови з першого класу. І «покоління Михайла» - діти, які виросли після реформ, все добре розмовляють англійською. Відсоток English-speaking (англомовних - авт) тепер в Грузії дуже великий. 80% абітурієнтів під час вступних іспитів здають англійську мову.

Ще ми зробили багато для децентралізації школи. Але, на жаль, новий уряд харчується відновити політичний вплив на школи. Але, загалом, школами все ж керує піклувальна рада.

Ми створили ще Будинок вчителя, в якому всі викладачі і зараз отримують безкоштовні тренінги.

Звичайно, ми багато в чому переробляли освітню інфраструктуру. Але, не все вдалося. До сих пір залишилися проблеми в гірських районах Грузії, тому що там дуже маленькі школи, в яких мало учнів.

До речі, коли я одного разу сказала Касі Бендукідзе, що у нас є проблеми в регіоні Рачa, звідки він родом. Мовляв, в дуже маленькому селі Чребало учнів немає можливості отримати хорошу освіту. У нього виникла ідея зробити школу-пансіон ім. Кахи Бендукідзе.

Звичайно, ще залишилося дуже багато, чого потрібно переробити. І не тільки в освіті. Робити реформи - це як їхати на велосипеді. Якщо зупиняєшся, відразу падаєш.

- Саакашвілі в інтерв'ю Газеті «День» радив, що Україні варто більше приділяти уваги освіті і культурі. Оскільки свого часу його уряд недостатньо часу приділив цьому питанню.

- Так це так. Можна було зробити більше.

«ЯКЩО БУДЕ ПОЛІТИЧНА ВОЛЯ У УРЯДУ, ЕКА Згуладзе СТВОРИТЬ НОВУ ПОЛІЦІЮ В УКРАЇНІ»

- До того, як ви обійняли посаду Міністра освіти і науки Грузії, ви були керівником Поліцейської академії. Сьогодні ваша колега Ека Згуладзе займає посаду заступника міністра МВС України. І від неї в Україні, в основному, чекають саме поновлення міліцейських кадрів. Розкажіть на прикладі Грузії, як це може відбуватися у нас? Що, зокрема, робила ваша академія? Кого навчала? Хто в ній викладав?

- Моя колега - Ека супер. Вона точно знає, що потрібно зробити, щоб реформувати поліцію. Я думаю, що, якщо буде політична воля в уряду, вона створить нову поліцію в Україні.

Поліцейська академія в Грузії готувала нових поліцейських. До революції вона давала вищу освіту. Потім ми усунули частина вищої освіти в академії. Ми брали на навчання тільки тих, хто вже мав вищу освіту. Тобто, ми не витрачали 4 роки, і не вчили курсантів грузинської мови, математики, історії Грузії і так далі. Ми просто вчили предмети, які були обов'язкові для поліцейського. Наприклад, адміністративне право, судовий процес, права людини ...

У Штатах така ж система. Наприклад, в академії ФБР в Куантіко, штат Вірджинія, вибирають агентів і навчають їх за фахом: стрілянина, фізична підготовка, тактика і так далі.

Відбір в академію у нас дуже строгий. Всі, хто хотів стати поліцейським, проходили перший етап навчання. Для цього було необхідно здати набір загальних тестів. Таких як GRE, наприклад. Цей тест давав нам поняття, як людина мислить: логічно, аналітично або по-іншому.

Після цього, вони (абітурієнти - авт.) Проходили психологічні тести - MMPI. Це дуже відомий тест з психології, який добре вимірює емоційність людини. Він дуже важливий. Оскільки буває людина дуже розумним, але зброю йому давати категорично не можна.

І останнім, третім етапом, була співбесіда. Сиділо кілька людей в комісії, і задавали різні питання людині, який хотів бути поліцейським. Наприклад, таке питання: «Ви молодий грузин. Стали поліцейським. Патруліруете вулицю і зупиняєте водія, який порушив правила. Ви робите valuation (оцінку - авт.) І бачите, що це ваша теща і вона п'яна. Ви відпустіть її або напишіть протокол? .. »

Були різні відповіді. Хтось відповідав, що напише. Хтось відповідав, що відпустить. Усілякі подібні питання за різними case (випадків - авт.), Давали нам можливість зрозуміти, походить ця людина для служби в поліції, чи ні.

Звичайно ж, фізичні тести теж давали. Тому що без фізичної підготовки в цій професії ніяк. Потрібно щоб було у людини хороший зір, бігав він добре, і загальна підготовка була на високому рівні.

Другий етап у нас був - continuing training (безперервне навчання - авт.) - для людей, які вже були поліцейськими. Їх відправляли в поліцейську академію для перекваліфікації.

Без поліцейської академії ніхто не вибирав менеджерів в поліції Грузії. Наприклад, якщо керівництво міста Телаві хотіло призначити когось начальником поліції, воно відправляло цю людину на курси в Поліцейську академію. Оскільки те, що людина добре працює рядовим поліцейським, це не означає, що він буде хорошим менеджером і зможе управляти 10-20 співробітниками.

Нова поліцейська академія була головною ланкою реформування міліції в поліцію.

Ми скасували ДАІ. За день звільнили 20 000 чоловік. Два тижні Грузія була без ДАІ, і нічого страшного не сталося. На ДТП виїжджала кримінальна поліція.

Ми повністю реформували інститут дільничного. Дільничний став людиною, який більш орієнтується на своїй ділянці ... на major crime (тяжких злочинах - авт.), На family valuation (оцінці сім'ї - авт.) І так далі. Він орієнтувався більше на суспільство, ніж на боротьбу з криміналом.

Процес Реформування полиции БУВ не пробачимо, но цікавім. Завдяк Йому, удалось підняті Довіру до полиции з 6%, что Було за часів Шеварднадзе, до 86%, за часів Саакашвілі. За рівнем довіри поліція була на другому місці до вторгнення РФ в Абхазію і Південну Осетію, а після - на 3-му, поступившись другу позицію армії. Перше місце за рівнем довіри завжди займала церква.

- Хто викладав в Поліцейської академії?

- Коли я прийшла в Поліцейську академію, там працювало приблизно 300 чоловік. Всякі полковники і підполковники. У всіх багато «зірочок». Я навіть не розуміла, що ці зірки означають. Правда.

Там працювали люди, які вже багато років були при посадах. При цьому рівень корупції в Поліцейської академії був дуже високим. Були випадки, наприклад, хтось дзвонив ректору і говорив: «Здрастуй, Генацвале! Прийми мого племінника в академію. Хочу, щоб він став курсантом ». І така людина просто платив 5 або 6 тис. Доларів за вступ. Після цього племінник ставав курсантом, а потім - міліціонером і відбивав «інвестицію» дядька.

Коли я прийшла, ми відразу ж скоротили склад викладачів. Після скорочення в академії працювало 60 осіб. З них 30 людей - це адміністративний персонал, а решта - викладачі, декани, завідувачі. При цьому якщо був потрібен якийсь лектор, підписували контракт, наприклад, з прокурорами, суддями, керівниками NGO (громадських організацій - авт.), Видатними особистостями Грузії і так далі. У нас не було більшого штату викладачів, в основному ми їх залучали за контрактами.

«БРАТИ І ДАВАТИ ХАБАРІ - ЦЕ ЗРАДА. ОСОБЛИВО, КОЛИ У ВАС ВІЙНА. ЦЕ - мародерство »

- Що б ви порадили нашому уряду, виходячи з вашого досвіду? Три конкретних пропозиції.

- Перше, це те що говорять всі - скасувати корупцію. І в системі поліції, і в освіті, і в усіх інших сферах ... Треба щоб стало соромно брати і давати хабарі. У нас в Грузії хабарництво карав закон. Ми залучали до відповідальності і тих, хто дає, і тих, хто бере гроші.

Треба змінити менталітет. Щоб люди вели себе по-іншому, щоб вони були неприйнятні до хабарництва. Подібно до того явища, яке це було на Майдані.

Для мене це була дуже велика «impression» (моральне вказівку - авт.). Коду ми дивилися по телевізору події з євромайдан, як люди з голими руками борються за свободу, ми плакали. Ми дуже переживали за вас в Грузії. У мене до цих пір український прапор висить на автомобілі.

Коли розігнали студентів, потім було соромно не стояти на Майдані. І почалося повстання. Треба зробити такий же великий перелом менталітету щодо хабарництва. Щоб люди розуміли, що брати хабарі - це зрада. Особливо, коли у вас війна. Це - мародерство. І це може бути застосовано не тільки до «брати», а й до «давати» хабара.

Друге, це зробити просту податкову систему. Тому що понад 130 видів платежів це перебір. Але про це вже, напевно, багато сказано.

І третє - треба довірити владу новому поколінню.

- Чи будуть 40 випускників вашої школи в числі тих, кого ви рекомендуєте довірити владу? Чи будете ви їх просувати?

- У нас буде громадська організація. Ті студенти, які стануть випускниками, працюватимуть в ній над різними проектами. Наприклад, як прибрати пробки з вулиць Києва? Випускники зроблять концепцію, розроблять проект, потім будуть подавати рекомендації уряду.

Випускники будуть дуже добре розбиратися в міжнародних відносинах, чому в Україні залежна енергетична політика, наприклад, що робить Росія, яка політика Путіна ... До речі, Путін був дуже хорошим знавцем грузинських реформ. І він дуже добре розумів, якщо Грузія зробить реформи, то йому вже ніколи не вдасться повернути її.

І він так вважає про Україну. Він дуже добре знає, що потрібно Україні, щоб стати вільним європейською державою. Він почав війну і робить все, щоб в Україні був великий нігілізм. Щоб люди думали, що у вас нічого не вийде.

- Що, на вашу думку, повинні робити наші країни, щоб вийти з сутички з Путіним переможцями? І чим взагалі є ця сутичка?

- Вся верхівка Радянського союзу заклала практично всім новим незалежним республікам бомби: Автономна республіка Абхазія і Осетія в Грузії, Автономна республіка Крим в Україні, Придністровська в Молдавії.

Вони знали, що якщо щось станеться, і Радянський союз розпадеться, то ті «бомби» обов'язково вибухнуть і створять важелі впливу, за допомогою яких можна буде управляти цими державами. Так і сталося.

Після розвалу Радянського союзу Грузія пережила громадянську війну. «Бомби» вибухнули не тільки у нас. У Молдові такий «бомбою» стало Придністров'ї. Україна тоді вдалося уникнути вибуху, хоча спроби підриву теж були. Всі ці збройні протистояння були заморожені, але проблеми залишилися.

У нас, після «Революції троянд» «заморожені конфлікти» були активовані і використані Путіним як важелі впливу. Він зрозумів, що Грузія на шляху в Європу і вона близька до того, щоб стати європейською державою. Він знав, що, в разі успішних реформ і приєднання Грузії до європейських структур, він втратить ці важелі. Тому напав на нашу державу.

Приводом для вторгнення в Грузію було, нібито, захист російських громадян. У цхинвальському регіоні жило багато людей, які мали російські паспорти. Теж саме відбулося в Україні. Саме для цього на початку 90-х Росія активно підтримувала сепаратистів, підключаючи свої регулярні війська. І тому вона робить це зараз у вас.

Єдиний шлях для вас, щоб вирватися зі сфери впливу Російської Федерації - це породити нову Україну. Зробити її країною абсолютно вільною від корупції, з новими державними інститутами. Таким шляхом пішли ми в Грузії.

У вас для цього дуже гарне геополітичне розташування. Ви - Європа. У вас дуже тісні відносини з країнами ЄС, ви межує з ними. Вам простіше, ніж було нам, від Грузії Європа далеко.

Я думаю, що єдиний шлях перемогти сепаратизм - це побудувати в Україні розвинену європейську державу.

- Нещодавно я був на круглому столі де говорили, що «русскій мір» може перемогти тільки «український світ». Нібито ми повинні побудувати свій проект, і щоб він для жителів південного сходу України, які потрапили під вплив і пропаганду Росії, був при цьому привабливіше російського.

- Це так. Ми теж так думаємо. Ми вважаємо, що економічна система в Грузії повинна бути привабливою для абхазів і південних осетинів.

Вам потрібно перемогти внутрішнього ворога - корупцію. Ворога, який дуже і дуже пристосованим. Це монстр, який пожирає країну зсередини. Перемігши корупцію, ви акумулюєте дуже багато ресурсів для протистояння із зовнішнім ворогом.

«РАДЯНСЬКЕ ПРОСТІР - ЦЕ совкове мислення, БЮРОКРАТІЯ, олігархату, КРИМІНАЛ ...»

- Це війна корупційно-олігархічної системи з цивілізованою культурою?

- Звичайно. Я б навіть назвала її війною добра зі злом. Путін - це зло. Він велике зло для всього цивілізованого світу. Але добро завжди перемагає!

Коли «Грузинська мрія» прийшла у нас в уряд, лідер якої олігарх мільярдер Іванішвілі, стан якого 9 млрд. Доларів, що можна порівняти з річним бюджетом Грузії, все люди подумали, що він почне інвестувати свої особисті кошти в сільське господарство, в освіту, і так далі. Але нічого подібного не сталося. Він тільки платив зарплати різним естрадним виконавцям вчасно виборчої компанії, ніж підкупив виборця.

Так що коли ми говорили, що ми вже вирвалися з радянського простору - це не правда! Радянське простір це - ворог, який сидить глибоко-глибоко всередині. Радянський простір - це совкове мислення, бюрократія, олігархат, кримінал ...

Перемога олігарха на виборах свідчить про те, що «совок» ще не переможений в Грузії. Він ще сидить всередині людей. Але ми цього ворога обов'язково переможемо. Фінальна битва ще попереду.

Більше про проект «Civil and political school» читайте тут .

Скажіть, мета вашого візиту в Україну - це презентація цього проекту, або у вас заплановані ще якісь зустрічі?
Чия ідея такого проекту?
Як вони можуть правити країною?
Чому Ви вирішили займатися підготовкою нової політичної еліти саме в Україні?
Чи зустрічалися ви з офіційними особами, зокрема з представниками міністерства освіти, політичної коаліції більшості парламенту, з приводу вашого проект?
Як поставилися ці люди до вашої ініціативи?
Як ви думаєте, чому він виходить від вас - іноземного фахівця - а не від влади України?
Ця проблема - це Homo Sovieticus (людина радянська)?
Де ви будете їх шукати?
Які критерії відбору?

Реклама



Новости