Навчання - світло: історія вищої освіти для жінок

Звичайно, і в давнину, і в середні віки, і в епоху Просвітництва існували різні форми жіночої освіти. Дворянки студіювали посібники з етикету, вивчали іноземні мови і грали на арфі. Дочки ремісників освоювали професію батька. Але про повноцінну вишці - з науковим ступенем і шапочкою магістра - мови бути не могло.
Втім, бували й винятки. Оскільки в Європі університети споконвіку були автономними організаціями, самостійно творили власні закони і правила, часом в аудиторіях знаходилося місце і для представниць прекрасної статі.
Наприклад, в XIII столітті в одному з найстаріших вузів світу Болонському університеті ступінь доктора прав отримала дочка тамтешнього викладача - Доту д'Аккорсо. Вона ж домоглася дозволу читати лекції нарівні з професорами-чоловіками.
Читайте також: Як змінювався жіночий еталон краси в різні епохи >>
Але на цьому історія з жіночим освітою в середньовічній Італії не закінчилася. Незабаром за Дотой пішли й інші студентки. Новела Д'Андреа, Бітгізія, Гоццаціні займалися юриспруденцією, Доротея Букка прославилася тим, що після смерті свого батька очолила кафедру практичної медицини та моральної філософії. А до XVIII століття випускниці Болонського університету добралися і до точних наук: Лаура Бассі займала кафедру експериментальної фізики і філософії, Гаетана Агнезі викладала аналітичну геометрію.

Треба сказати, що Болонья була не єдиним місцем в Європі, де можна було зустріти студента в спідниці. Наприклад, в кінці XVII століття в Падуанському університеті докторську дисертацію захистила доньку прокуратора Венеції Олена Лукреція Корнаро Піскопо.

Незважаючи на пару-другу дівочих імен в списках студентів класичних університетів, аж до позаминулого століття нікому не приходило в голову поставити жіноче вищу освіту "на потік». Лише в XIX столітті, коли феміністично налаштовані особи розгорнули масштабну боротьбу за рівність статей, питання вищої освіти для жінок встав по-справжньому гостро.
Першим вищим навчальним закладом світу, який став приймати на навчання жінок (незалежно від їх станової і расової приналежності, на рівних з чоловіками умовах) став невеликий коледж Оберлен в штаті Огайо, США.

Як видно з назви ВНЗ, його засновники надихалися ідеями німецького пастора Жана Фредеріка Оберле, який прославився своєю благодійною та просвітницькою діяльністю.
Відкриття коледжу відбулося 3 грудня 1933 року. З 44 перших студентів 15 були жінками. Правда спочатку дами, які навчаються в Оберлене, не отримували наукових ступенів - лише диплом про закінчення «жіночого курсу». Однак вже дуже скоро ситуація змінилася: починаючи з 1837 року студентки Оберле могли претендувати на ступінь бакалавра.

Незважаючи на хвилювання феміністок, старенька Європа ніяк могла наздогнати Штатами за частиною прогресу в сфері освіти. Втім, деякі зрушення в цій справі все ж були.

Біркбек-коледж, який нині входить до складу Лондонського університету, брав на навчання студентів обох статей вже в 1830-му році. Правда, на той момент дівчатам дозволено було бути присутнім на лекціях лише в якості вольнослушательніц. Ні про яке дипломі або іншому документі, що підтверджує отримана освіта, мова не йшла.
Двома роками пізніше вольнослушательніцей з'явилися на лекціях з електрики в ще одному підрозділі Лондонського університету - Університетському коледжі Лондона (UCL).
Хто ви з героїнь романів вікторіанської епохи? Пройдіть тест >>
У 1860-і роки в тому ж UCL стали проводитися вечірні лекції «адаптовані для широкої аудиторії, в тому числі жіночої». І тільки в 1878 році у ВНЗ були організовані змішані класи для студентів обох статей, і у жінок стали приймати іспити.
На жаль, навіть в цей час про повну рівність статей говорити не доводилося: студентки UCL могли вивчати право і природні науки, але до навчання на медичних і інженерних програмах допущені не були.
Решта вузи туманного Альбіону не поспішали відкривати свої двері перед жінками. Скажімо, два найбільш авторитетних навчальних закладів острова - Оксфорд і Кембридж - визнали за дівчатами право на диплом лише в 1880-і роки.

Якщо говорити про континентальній Європі, то раніше інших про повноцінний вищу освіту для жінок задумалися швейцарці. Найбільший ВНЗ країни, університет Цюріха, самим фактом свого існування був зобов'язаний характерною для свого часу тенденції до демократизації всього і вся.
Читайте також: Любити, а не розуміти - Оскар Уайлд про жінок >>
Університет був заснований в 1833 році шляхом злиття 3-х незалежних коледжів - теології, права і медицини. Вперше за майже тисячолітню історію європейської «вищої школи» світу стало навчальний заклад, створений демократичним шляхом, без якого б то не було участі короля або Церкви.
Зрозуміло, статус самого прогресивного ВНЗ Європи зобов'язував. У 1847 Цюріхський університет дозволив жінкам відвідувати лекції, а в 1860-і роки студентки вступили в боротьбу за наукові ступені.

До речі, з 63 дам, які навчалися в ті роки в університеті Цюріха, 54 були нашими співвітчизницями. Не дивно, що першою жінкою, котра захистила в Швейцарії докторську дисертацію, також стала російська студентка - Надія Суслова.

Звичайно, Суслова, як і інші уродженки царської Росії, виявилася в Цюріху невипадково. Тоді на початку 1860-х років у себе на батьківщині Надія Прокопівна могла розраховувати тільки на роль вольнослушательніцей (в Санкт-Петербурзької медико-хірургічної академії), але ніяк не на диплом лікаря.
Як і в більшості країн Європи, в Російській Імперії аж до кінця 1860-х років жінки в ВУЗах були явищем епізодичним. Ситуація змінилася в 1869 році, коли в будівлі чоловічої гімназії в Петербурзі у Аларчіна моста відкрилися «жіночі курси», покликані заповнити прогалини в середню освіту прекрасних дам. Восени того ж року в Москві почали роботу Луб'янській курси, також повторювали програму чоловічих класичних гімназій.
Якого роману ви героїня? - пройдіть тест і дізнайтеся >>
Програма Володимирських курсів, що відкрились місяцем пізніше, вже більше схожа на систему вищої освіти. Лекції проводилися «сукупно для чоловіків і жінок», читання кожного предмета (загальна і російська історія, російська словесність, кримінальну та державне право, зоологія, ботаніка, геологія, хімія, анатомія і фізіологія) було розраховано на 2 роки.
До початку 1870-х років до назви «жіночі курси» стали додавати слово «вищі» (Московські вищі жіночі курси, Вищі жіночі медичні курси), а зміст лекцій і методика викладання майже не відрізнялися від університетських програм. Так з'явилася перша вітчизняна форма вищої освіти для жінок.

На початку 1870-х років російський уряд серйозно перейнявся проблемою «витоку мізків». Емансипованих осіб, які бажали займатися наукою, не задовольняла роль вольнослушательніц при ВУЗах. Вони, подібно до Надії Суслової, все частіше відправлялися за знаннями в Європу.
У 1873 році державна комісія представила проект вищого навчального закладу для жінок з систематичним, університетським характером освіти. Ще 5 років знадобилося для того, щоб втілити розробку в життя. У підсумку, в 1878 році в Петербурзі в будівлі Олександрівської жіночої гімназії почали роботу вищі жіночі курси, названі на прізвище їх першого директора Бестужівських.
Читайте також: «Я люблю Галу більше матері, більше батька, більше Пікассо і навіть більше грошей», або Мій чоловік - геній >>
Щоб вступити на курси, необхідно було мати атестат про повну загальну середню освіту, метрику і свідоцтво про політичну благонадійність. Перший час в навчальний заклад брали тільки дівчат старше 21 років, тривалість навчання становила 3 ​​роки. Пізніше віковий ценз скасували, а навчальні програми розширили до 4 років.
Основним джерелом фінансування курсів були самі студентки - за навчання в першому жіночому ВНЗ доводилося платити.

У 1880-і роки в зв'язку з підйомом революційних настроїв (особливо в середовищі освіченої молоді), уряд призупинив прийом на всі вищі жіночі курси. Незабаром велика частина навчальних закладів була закрита, а «бестужевкі» - єдині, хто залишилися курсистки - потрапили під жорсткий адміністративний нагляд. Дівчатам забороняли збиратися поза класів, жити на приватних квартирах. Вартість навчання істотно зросла, а число предметів скоротилося. Словом, за політичну неблагонадійність довелося заплатити сповна.
«Мені з нею класно» - 10 чоловіків різного віку, професій і інтересів розповіли нам про свої коханих жінок >>
На щастя «епоха заборон» тривала не дуже довго. До початку XX століття уряд не тільки контролювало діяльність курсів, а й надавало їм матеріальну допомогу. Восени 1901 вийшов указ «про допущення до викладання всіх предметів у старших класах жіночих гімназій і прогімназій осіб жіночої статі, які закінчили Бестужівські курси». А в 1906 році «бестужевка» дозволили викладати і в чоловічих гімназіях.

Аж до останнього десятиліття XIX століття ситуація з жіночим медичною освітою в Росії залишалася досить невтішною. З 1872 року при Медико-хірургічної академії працювали курси акушерок, проте в 1892 році навчальний заклад, що існувала «на балансі» військового міністерства, було закрито за рішенням самого міністра.
Проте, медична громадськість Петербурга добре розуміла необхідність підготовки кваліфікованих медиків жіночої статі. У 1897 році з ініціативи видатного лікаря Сергія Петровича Боткіна в столиці на базі Петропавлівської лікарні відкрився перший в Росії і в Європі медичний вуз для жінок - Жіночий медичний інститут.

Навчальний заклад існував на приватні пожертвування: на етапі створення інституту великі суми надали сам Боткін, а також родина мецената і золотопромисловця Шанявського. Серйозний матеріальний внесок в розвиток вузу внесла одна з його перших випускниць, представниця сімейства Нобелів, Марта Людвігівна Нобель-Олейникова. Завдяки сильній громадської підтримки в 1908 році на базі ЖМИ стало можливим відкриття одного з перших в країні рентгенівських кабінетів.
А в 1916 році жіночий ВНЗ, що виник як реакція на сексизм в російській освітньому середовищі, вивів боротьбу з гендерною нерівністю на новий рівень. Жіночий медичний інститут перестав бути суто жіночим. До навчального закладу почали приймати юнаків.
Підготувала Валентина Гольцберг

Розкажи друзям: