Відкритий урок "Освоєння Сибіру"

розділи: Історія і суспільствознавство

Хід уроку

Вступне слово ПРЕПОДАВАТЕЛЯ.

Людина і подорожі: З давніх-давен вони стоять поруч. Що змушує людину і в давні часи, і в наші дні, забування про небезпеки, виходити у відкрите море, проходити невідомими стежками, підійматися високо в піднебессі? Може бути, людини гнала і жене тяга до знань? А може бути просто романтика?

Хто з нас, дивлячись на карту, що не згадує про працях і подвиги багатьох і багатьох мореплавців і мандрівників, людей різних країн і епох, знаменитих і безіменних? Це Ремізов, Дежньов, Атласов, Поярков, Хабаров і т.д.

Отже, наш сьогоднішній нетрадиційний урок - клуб мандрівників, але клуб не зовсім звичайний, тому що ми маємо можливість приймати, вчених і письменників у себе, та й самі будемо брати участь в роботі клубу.

Починаємо засідання клубу.

Звучить музична заставка до телевізійній передачі "У світі тварин".

Тема нашого засідання клубу: "Народи Сибіру ХVП століття".

Студенти записують в зошит.

Цілі: сьогодні клуб мандрівників пропонує розглянути наступні питання і спробувати відповісти на них:

• Які політичні та економічні цілі переслідував царський уряд освоюючи Сибір?
• Ми дізнаємося, як змінилося життя місцевого населення після освоєння російськими людьми сибірських земель.

(Питання написані на дошці)

ВИКЛАДАЧ. На засіданні нашого клубу присутні і допоможуть розібратися в усіх питаннях вчені-фахівці, письменник. Вони будуть нас супроводжувати під час подорожей.

Представляються сидять за столом: історики, географ, археолог, етнограф, письменник, ведучий передачі (навпроти кожного стоїть табличка).

Кожен студент отримує контурну карту Сибіру і кросворд. По ходу уроку-подорожі, заповнюють їх.

Мотивація студентів.

ВИКЛАДАЧ: Ми живемо на території Західного Сибіру. З цим краєм пов'язана доля ваших батьків, ваша доля, можливо, доля ваших дітей. Але не всі знають: звідки пішла назва "Сибір"

ИСТОРИК 1. Географічні назви на карті не завжди зрозумілі. Що означає назва величезного краю - "Сибір"?

Про його походження висловлювалося багато суджень. В даний час найбільш поширені дві точки зору, дві точки зору. Одні вчені виводять слово "Сибір" від монгольського "Шібірь" ( "лісові хащі"). Інші пов'язують слово "Сибір" з ім'ям "Сабіров" - народу, можливо, що населяв лісостепове Пріїртишье. Як би там не було, але поширення назви "Сибір" на всю територію Північної Азії було пов'язано з просуванням російських першовідкривачів за Урал. З почуттям гордості за звершення наших предків ми знаходимо на карті імена російських землепроходцев, учасників експедицій, відважних людей.

Зі століття в століття, із століття в століття
Йшов міцний російська людина
На дальній Північ та Схід
Сміливо, як потік.

ВИКЛАДАЧ: Перш ніж перейдемо до нової теми, хлопці, дайте відповідь на питання:

1. В якому році виник р Сургут?
2. Який цар підписав указ про заснування м Сургута?
3. Хто очолив військову експедицію проти хана Кучума?

Студенти відповідають.

Презентація.

Слайд 3: Картина В. Сурикова "Підкорення Сибіру Єрмаком"

ВИКЛАДАЧ: Коли російські вигнали Кучума - шлях на Схід був відкритий. Зараз подивимося невеликий уривок навчального фільму "Історія географічних відкриттів" і подивимося, з чого починається освоєння нових земель в Сибіру в ХVП столітті.

Уривок з навчального фільму: "Історія географічних відкриттів".

ВИКЛАДАЧ:

1. Хто склав першу карту Сибіру?
2. Що являло цінність для місцевих народів?
3. Про що був указ Б.Годунова в 1600 році?
4. Як називався перший місто в Сибіру?

Студенти відповідають.

ВИКЛАДАЧ:

І знову ми звертаємося за допомогою до фахівців. Шановні вчені! Допоможіть нам розібратися, які народи населяли Сибір?

1. Які були їхні звичаї і традиції?
2. На якій стадії розвитку вони перебували?

ИСТОРИК 2. Коли почалося велике рух народу до Уралу і за нього, до неосяжних просторах Сибіру, ​​Далекого Сходу і Аляски? Звідки і хто першим пішов назустріч сонцю?

Хоча вчені накопичили чимало відомостей про цей рух, точних відповідей на поставлені питання наука поки дати не може.

Географія. Так, дійсно, до ХVI століття в Західній Європі вже багато дізналися про Африку, встановлювали торговельні зв'язки з Індією і Китаєм, а ось Північно-Схід Азії був покритий таємницею, хоча і привертав своїми небаченими багатствами. Спроби англійців дістатися до Сибіру морем були невдалі. Навіть до гирла річки Обі ніхто із західноєвропейських мореплавців не добирає.

ВИКЛАДАЧ: Що ж приваблювало мандрівників?

ИСТОРИК 2. Мені здається, що для цього було щонайменше дві причини. Одна - це романтична, яка змушує людину, не дивлячись ні на що, йти вперед і відкривати невідоме, ну а друга - більш прозаїчна. Адже тоді говорили, що за "Каменем" (так називали Уральські гори) лежав неосяжний край - йди хоч два роки і не дійдеш до кінця. У цьому краю були незліченні багатства: багато хутрового звіра, риби, а в Льодовитому океані - небачені морські тварини. Особливо дорого цінувалися соболині і песцеві шкурки і мережевий ікла - "риб'ячий зуб". У той час тільки багаті і знатні люди могли дозволити собі мати соболині шуби, а з дорогоцінного мережевого ікла робили рукоятки кинджалів і шабель, прикраси для царського палацу.

Слайд 4: ЧУМ

Англієць, Вільям Уокер, розповідав про труднощі шляху на Схід, про пустельних берегах Північних морів. Люди живуть серед снігів не в будинках, а в чумах - житлах з оленячих шкур, що нагадують юрту (рисунок чума демонструється). Також англієць повідав про людей, одягнутих в шкури, які поклоняються ідолам. Він робить висновок про те, що народи Півночі ведуть дивний і дикий спосіб життя. Влітку плавають на особливих човнах - кочах. Закінчує свою розповідь тим, що люди, які живуть там, самі схожі на звірів, "але привертають всіх вони багатством соболів".

Слайд 5 :. К о ч.

ВИКЛАДАЧ:

Давайте ще раз послухаємо і подивимося які цілі переслідував царський уряд посилаючи експедиції на схід?

Уривок з навчального фільму: "Історія Великих географічних відкриттів"

ВИКЛАДАЧ:

1. Які економічні цілі переслідував царський уряд в Сибіру?
2. Що тоді було головною цінністю?
3. Втратив чи Норильськ економічне значення в наші дні?

СТУДЕНТИ відповідають

ИСТОРИК 1. Паралельно із завданням освоєння Сибіру царський уряд намагався вирішити і ще одну - позбутися від усякого роду неспокійного, ненадійного в політичному відношенні люду, по крайней мере, видалити його від центру держави. Щоб убезпечити Центральні райони Росії уряд стало засилати в сибірські міста кримінальних злочинців, учасників народних повстань.

ВИКЛАДАЧ: Але що ж представляли собою в дійсності народи Півночі в далекому ХV ?? столітті? Які народи проживали в Сибіру?

Саме час звернутися до етнографу.

Слайд 6: Карта Сибіру

Етнографії. Перш за все, з'ясуємо, які народи і де проживали. Звернемося до карти:

По берегах річки Обі та її притоках жили ханти (учні на контурній карті відзначають місця проживання цих народів).

На лісистих схилах Уралу жили мансі.

У північній тундрі пологами проживали ненці, енці і інші народності.

По берегах Єнісею і на схід від Охотського моря жили тунгуси.

У середній течії Олени жили якути.

У Ангари і Байкалу знаходився район населення бурят.

У Примор'ї оббирали Даури.

На Камчатці проживали камчадали.

Таким чином, ми добре уявляємо, хто і де проживав в ХVII столітті.

Отже, у ХVІІ столітті на величезній території, приблизно в 13 млн. Квадратних кілометрів, проживало дуже нечисленне населення - менше 300 тисяч чоловік.

Слайди 7, 8, 910,11, 13: Оленяча упряжка, самоїди, аборигени взимку, аборигени влітку і т. Д.

Можна було проїхати на оленячої упряжці кілька тисяч кілометрів, не зустрівши жодного селища. Народності, про які ми тільки що дізналися, жили малими групами від 100 до 1000 чоловік.

Подивіться на малюнки, на яких представлені їх заняття: полювання, рибальство, оленярство, оленярі і мисливці вели кочовий спосіб життя.

Слайд 12: Рибалки, мисливці і т. Д.

Вони були язичниками, тобто вірили в безліч богів. Своїми покровителями вони вважали духів повітря, землі, а також предків, з якими можна було спілкуватися через шаманів - людей, розумних, які користуються величезним авторитетом у народів Сибіру.

Слайд 14: Шаман

Шамани добре знали трави від усіх хвороб, володіли знаннями по психології. Під звуки бубна вони розігрували сцени спілкування з духами. Шамани, стягуючи плату за свої послуги, були досить багатими людьми і допомагали утворюється знаті тримати в покорі інших членів роду і племені.

ИСТОРИК 1. Дозвольте докладніше познайомити вас з народами Сибіру і Далекого Сходу, з якими познайомилися російські переселенці, ненці в той час називали "самоєдом". Колись слово "самоїди" помилково пов'язували з людожерством. В даний час є кілька наукових пояснень походження цього слова. "Саеемне", тобто "Земля саамів". "Самоїди" кочували від річки Мезені на Заході до Хатанге на Сході. Ханти (Остяк) і мансі (вогулів) жили на середньому Уралі. Вони займалися полюванням, рибальством і оленярством. У Східному Сибіру всього 30 тисяч евенків і Евен займали величезну територію. По середній течії Лени, серед тайги жили якути - тюрко-мовний народ, занімавшйся розведенням коней і великої рогатої худоби. На Чукотському півострові жили чукчі, що жили кочовим оленярством і промислом на моржів, тюленів і китів. Морський промисел був основним заняттям у ескімосів. На Камчатці мешкало близько 12 тисяч камчадалов. У них головним продуктом харчування була риба. На півдні Східного Сибіру були буряти. Вони займалися скотарством і землеробством. На Амурі Даури займалися землеробством, садівництвом.

ВИКЛАДАЧ: Виходить, що серед народів Сибіру не було єдності до ХVII ст.?

АРХЕОЛОГ. Так, археологічні дані підтверджують висновок про те, що у багатьох народів відбувалося розкладання первіснообщинного ладу і зароджувалося нерівність.

Так, у Ханти і мансі, тобто там, де ми з вами зараз живемо, коли прийшов сюди Єрмак зі своїми людьми, були вже знатні люди, "князци". Вони володіли місцями для полювання, рибальства, їм приносили подарунки свої одноплемінники. Буряти і якути були на шляху до становлення класового суспільства. А ось на далекому північному сході Сибіру, ​​за непрохідною тайгою, в зоні вічної мерзлоти жили зовсім ізольовані народи, що вони на нижчих щаблях первісного родового ладу. Чукчі і камчадали не знали заліза і виготовляли кам'яні знаряддя праці.

Звичайно, ізольовані, нечисленні народи Сибіру сильно відстали в своєму розвитку від російського народу. Але вони були виключно витривалим, працьовитим, прекрасно знали природу. Всі вони були дуже чуйні і чесні. Ось з таким людьми і довелося познайомитися в ХVII столітті російським першовідкривачам.

ВИКЛАДАЧ: Так, мабуть, їх по повному праву можна назвати героями, перше землепрохідців і мореплавців. Послухайте думку корінного сибіряка, відомого письменника В.Г.Распутіна.

Письменник Распутін В.Г.

Розуму не зрозуміло! Без доріг, рухаючись тільки по річках, волоком перетягуючи з води на воду струги і важкі вантажі, зимуючи в очікуванні льодоходу в нашвидку зрубаних хатинках в незнайомих місцях і серед вороже налаштованого корінного кочівника, страждаючи від холоду, голоду, хвороб і гнусу, втрачаючи з кожним переходом товаришів і сили, користуючись не карти і достовірних даних, а чутками, не відаючи, що чекає їх завтра і післязавтра, вони йшли вперед і вперед, все далі і далі на схід.

Незабаром, сюди царський уряд став переселяти злочинців, учасників селянських повстань і політично неблагонадійних людей, які, як правило, були освіченими людьми.

Це після них з'явиться і зимовище на річках, і остроги, і креслення, і досвід спілкування з тубільцями, і ріллі, і солеварні, - для них же все було вперше. І зараз, коли кожен крок і кожну справу сибірських будівельників і підкорювачів ми без запинки називаємо подвигом, не зайве було б пам'ятати нам і трохи уявляти, як діставалися початкові кроки і справи нашим предкам: Для усвідомлення їх виснажливого подвигу не вистачає уяви.

ВИКЛАДАЧ: Хлопці, скажіть, які політичні цілі вирішувало царський уряд, переселяючи людей в Сибір?

СТУДЕНТИ відповідають.

ВИКЛАДАЧ: Однак, говорячи про першовідкривачів - героях, ми не забуваємо про те, що край цей не був диким, нам уже розповіли про народи, що населяли Сибір у ХVІІ столітті. Як вплинуло на їхнє життя прихід сюди російських людей? Позитивно? Негативно? Пропоную відповісти на цей досить непросте питання.

Етнографії. Швидше для народів Сибіру це мало негативні наслідки. З приходом російських народи Сибіру стали жити і розвиватися в складі Російської держави. Цар призначав сюди воєвод. Всіляко збагачуючись, придушуючи опір населення військовою силою, надісланій з Москви, вони приводили в покірність ненців, евенків, якутів і інші народності. З корінних жителів збирали податок хутром - ясак. "М'яку мотлох" (так називали хутро) відправляли в Москву для царського двору. У ті далекі часи хутро був еквівалентом грошей.

Росли доходи держави, але росло і пригнічення малих народів. При зборі ясака заарештовували і брали в заручники членів сімей.

Царські прислужники застосовували тілесні покарання за найменшу провину, побої часто приводили до важких каліцтв. Процвітало лихварство, спекуляція, вимагання і хабарі. Місцевих жителів перетворювали на холопів.

Самобутня культура народів Півночі та Сибіру забувалася і переслідувалася. Підводячи підсумки, вважаю, що народи Сибіру навряд чи що-небудь придбали, навпаки, їх становище різко погіршилося.

ИСТОРИК 2.

1. Так, все це було. Але дозвольте з вами не погодитися. Російський народ багато в чому позитивно вплинув на народи Сибіру.
2. Російські селяни перенесли свій досвід орного землеробства, навчили вирощувати пшеницю, ячмінь, гречку, цибуля, огірки, буряк, капусту і т д.
3. Російські ремісники навчили малі народи працювати пилкою, долотом, і іншими раніше невідомими інструментами. Під Нерчинському виявили срібло. Корінне населення познайомилося з неводом для лову риби і гончарним кругом для виготовлення посуду
4. Стало розвиватися шкіряне виробництво, деревообробка.
5. Почалося будівництво міст. 20 стали повітовими центрами: Тюмень, Тобольськ, Томськ, Красноярськ, Іркутськ, Сургут:
6. З входженням до складу Російської держави зменшилися міжусобні війни між місцевими племенами.

По-моєму, малі народи Сибіру, ​​все-таки більше взяли, ніж втратили з приходом росіян.

ВИКЛАДАЧ:

Назвіть плюси і мінуси освоєння російськими Сибіру для місцевих народів.

СТУДЕНТИ відповідають.

ВИКЛАДАЧ: Особливість нашого клубу в тому, що тут все можуть взяти участь і обмінятися думкою.

Студенти обмінюються думками ..

ВИКЛАДАЧ: Тема обширна. Висвітлити її на одному уроці неможливо. На наступних уроках ми продовжимо розмову.

ИСТОРИК 1. Бути гідними мандрівників, зберегти землю і примножувати їх праці - ось завдання, яке ставить перед нами Історія.

ВИСНОВОК: роблять учні, записують в зошит.

ВИКЛАДАЧ: Здайте, будь-ласка, заповнені кросворди.

Домашнє завдання: Контурні карти, над якими учні працювали в класі, допрацьовують будинку і на наступному уроці здають.

ОЦІНКИ за урок.

кросворд

1. Люди, за допомогою яких народи Півночі спілкувалися з духами.
2. Великі човни, на яких у ХVІІ ст. відкривали нові землі.
3. Укріплення міста, засновані в Сибіру в ХУП в.
4. Відважні мандрівники, що відкривають нові землі морем.
5. Цінне хутро, іменується "м'яка мотлох".
6. Житла народів Півночі з шкур.
7. Відважні мандрівники, що відкривають нові землі.

На цьому "Клуб мандрівників" закінчує свою роботу.

Звучить музика до передачі "У світі тварин":

Додаток.

10.08.2009