Навіщо ваша дитина ходить в школу? 7 питань батькам

1. протиприродність слухняності
2. З ким ви, майстри виховання?
3. Питання для батьків
4. Придбати цю книгу
5. Що вибрати? Школа.
6. Як ми стали поганими батьками
7. Діти не хочуть ходити в школу
8. Навіщо потрібна Гувернантка? Відмінність гувернантки від няні.
9. Хто робить з дітей недоумків? Інклюзія з самої несподіваного боку.
10. 27 вересня - Сімейний фестиваль "Навіщо вчитися?"
11. Потрібна допомога конфлікт в школі
12. Чому моя дитина не хоче вчитися в школі? частина III
13. Дивні анкети роздають в школах
14. Дитина погано вчиться - що робити?
15. Чи варто переводити?
16. Про надомне навчання під час хвороби
17. Соціалізація дітей. В школі? Три думки.
18. Як допомогти дитині вчитися
19. Хто знає?
20. проблеми з учителем
21. Навіщо вчитися з випередженням?
22. Вигнати з школи?
23. чи можна попросити зі школи?
24. Навіщо ходити в школу? ...

зміст:

продовжуємо публікацію уривків з нової книги Андрія Максимова. У ній він пише про взаємини батьків і школи і звертається до робіт швейцарського педагога Йоганна Генріха Песталоцці (1746-1827). Виявляється, через 200 років система освіти так і не прийшла у відповідність з великими гуманістичними ідеями. Що не так в нашій школі на думку письменника, телеведучого і батька - і як поводитися батькам, щоб не втратити в ній дитини?

До змісту

протиприродність слухняності

Коли молодий дослідник семи років приходить в школу, він (або вона) дуже швидко розуміє, що його дослідницькі здібності нікому не потрібні. Якщо ти хочеш добре вчитися - твоя задача бути слухняним. По суті, інших, більш важливих завдань - немає.

«Послух, - зауважує Песталоцці, - в своєму джерелі є здатність, мотиви якої протидіють першим схильностям фізичної природи». Іншими словами, великий педагог виходить з того, що послух - протиприродно.

Адже що таке послух, якщо вдуматися? Це коли дитина робить (а частіше НЕ робить) щось не тому, що розуміє необхідність цього, а тому що боїться покарання. Домагаючись щосили послуху, ми плекаємо в маленьку людину страх і, що ще сумніше, звичку бездумно слухатися когось. Зручний дитина, слухняна дитина - це, як правило, перелякане істота. На жаль, наша система освіти дуже сприяє вихованню саме таких «істот».

Псіхофілософія вважає, що страх не може бути основою будівництва чого б то не було. На страху неможливо нічого створити. Якщо є страх в будь-якій справі - значить, сама справа безглуздо.

Очевидно, що школа без послуху неможлива. Учитель завжди буде вимагати дисципліни, інакше він просто не зможе вчити клас з тридцяти, а то і більше осіб. Інша справа: якщо педагог зміг зацікавити учнів, то питання про слухняність відпадає сам по собі. Але де ж знайдеш стільки вчителів, які будуть зацікавлювати, а не вимагати дисципліни? Це школа.

Песталоцці виходить з того, що страх перед викладачем для дитини неприродний. Мова повинна йти не про страх, а про повагу і любов. Дитина не робить поганих вчинків не тому, що боїться покарання, а тому що не хоче засмучувати свого викладача. Крім того, від поганих вчинків дітей повинно утримувати та їх власне розуміння, що так робити недобре.

До змісту

З ким ви, майстри виховання?

В нашій школі склалася ситуація, яку інтелігентно можна назвати парадоксальною. Діти проходять (як правило, мимо) ті предмети, які є в школі: математику, російську, фізику і так далі. Але прекрасно і, на жаль, досить глибоко пізнають ті закони життя, яким їх, здавалося б, ніхто спеціально не навчав.

Наприклад, діти вчаться підлесливості, прекрасно розуміючи, що якщо ти не будеш угодлів - не бачити тобі п'ятірки.

Хлопчики і дівчатка дуже добре «навчаються» тому, що твоя оцінка куди більше залежить від ставлення до тебе вчителя, ніж від знань.

Діти чудово засвоюють науку конформізму: не хочеш мати проблеми - слухайся «начальників-вчителів» і не заперечуй.

Вибір, який є у кожного з батьків в цій ситуації, насправді гранично простий. Або бути на стороні школи і разом з нею ламати своє чадо. Або бути на боці дитини, допомагаючи йому витримати ці протиприродні «роки чудесні».

Треба мати на увазі: дитина - це така істота, якій властиво ділити світ на своїх і чужих. І якщо в якийсь момент своєї дуже нелегкою дитячо-підліткової життя він розуміє, що батьки перебувають на іншій стороні, там, де школа, - вам буде дуже важко переконати дитину в тому, що ви - свій.

Ми віддаємо свого найдорожчого, найріднішої людини в школу на одинадцять років. І всі ці одинадцять років чужа людина - учитель - стає для нас головним інформатором про те, як живе і змінюється наше чадо. Учитель каже: «Ваша дитина лінується» - ми йому віримо і починаємо виховувати дитину та лаяти.

Учитель стверджує: «Ваша дитина пустує на уроці географії» - і ми караємо його замість того, щоб запитати у педагога: «Що ж ви так нудно ведете уроки географії, що діти змушені самі себе розважати?».

Учитель сердиться: «У вашої дитини кульгає дисципліна» - і ми знову вимовляємо синові або дочці, нерідко навіть не розібравшись як слід, що має на увазі педагог.

Дивно, правда? Чужій людині віримо відразу і беззастережно, тому що він наділений посадою. А своєму - не віримо, тому що він ще маленький. Дивовижна логіка, лише підтверджує наш висновок про те, що дорослі не цілком вважають дітей людьми.

Очевидно, що школяр аж ніяк не завжди правий: всяке буває. (Однак в установах Песталоцці, де виховувалися безпритульні, питання про дисципліну ніколи гостро не стояло, оскільки дітям було цікаво вчитися.) Але зрозуміло (хоча часто забувається) і те, що будь-яка конфліктна ситуація, що виникла між дитиною і вчителем, - привід для того , щоб в ній розібратися, а не апріорно вважати винуватим свою дитину.

І коли вчитель говорить вам, що ваше чадо неслухняно або ліниво, - не варто відразу вірити педагогу на слово. Завжди потрібно з'ясовувати, що має на увазі викладач і чим, власне кажучи, викликані непослух і лінь дитини.

Діти повинні твердо знати: вчитель, як і будь-яка людина, не завжди правий. І батьки неодмінно розберуться в правоті (або неправоті) педагога.

Школа може зруйнувати відносини між дитиною і батьком. А може, навпаки, зміцнити їх. Тут все залежить від позиції старших.

До змісту

Питання для батьків

1. Випробували ви все методи, щоб знайти для своєї дитини хорошу школу , Тобто ту, в яку він захоче ходити?
2. Чи пробували ви приміряти на себе те, як живе ваша дитина в «шкільні роки чудесні»? Ось ви встаєте в дику рань, щоб йти туди, куди вам йти зовсім не хочеться. На роботі будь-начальник може зробити вам зауваження з приводу вашої поведінки. За кожне виконане на роботі завдання вам ставлять оцінку. Якщо ви погано працюєте - ваших дітей викликають в школу і довго розповідають, як ви погано працюєте, нерідко при цьому принижуючи вас. І так далі. Отже, спробуйте перенести закони існування дитини в школі на ваше існування на роботі.
3. Наскільки абсолютна ваша віра в слова викладача? Чи вірите ви вчителю безумовно або кожен раз намагаєтеся розібратися в ситуації?
4. Коли в останній раз ви обговорювали шкільні проблеми Вашої дитини? Чи знаєте ви: важко йому вчитися чи ні; цікаво чи не дуже; які предмети йому подобаються, а які ні; з якими вчителями у нього вийшло встановити контакт, а з якими ні і чому?
5. Шкодували ви коли-небудь вашої дитини за те, що він вчиться в школі? Якщо так, то чи говорили ви йому про свою жалості, а якщо ні - то чому не шкодували?
6. Задавали ви собі питання: «Навіщо ваше дитя ходить в школу?» Чи не «чому?», А саме «навіщо?». Якщо задавали - то який був ваш відповідь?
7. Ваша дитина ходить в школу. Запитайте себе: ви для нього хто - наглядач, помічник, викладач, друг? Чи виходить у вас будувати відносини з власним чадом, виходячи з відповіді на це питання?

Автор

Андрій Максимов

Авторська стаття

Придбати цю книгу

Вам сподобалася стаття?

Оцініть статтю

Обговорення

треба почитати книгу)

Суть статті: "Краще бути здоровим і багатим, ніж бідним і хворим". Чому було цікаво вчиться в школі для безпритульних? Тому, що там склад дітей був однорідний за психологічними якостями: ті, хто сам втік з дому або з притулку. І вчитель (безумовно талановитий) орієнтувався на їх конкретні особливості. З цієї ж причини цікаво вчитися в гуртках: там збирається однорідна маса характерів. А в звичайному класі харктера різні і підібрати підхід до кожного можна тільки при індивідуальному занятті.
Тут недавно хтось рекомендував хорошу книгу "Діти матраци і діти урагани". У ній є поради, як для дітей з яскраво вираженими психо-фізичними особливостями підбирати вчителя початкової школи. У вчителів теж є свій характер і якщо він схожий з характером дитини, відносини складаються якнайкраще. Але з п'ятого класу вчителів багато, і навіть в найкращій школі не всі з них "песталоцці і Макаренка".

.

Коментувати можут "Навіщо ваша дитина ходить в школу? 7 питань батькам"

Що вибрати? Школа.

Школа .. Шкільні проблеми. Освіта дітей. Але дитина ходить на групу подовженого дня, зараз там все класи в перемішку ((Ось там був такий хлопчик .. А це питання хвилює тільки Вас або ще когось із батьків?

Як ми стали поганими батьками

Воно почалося ... Зарано, але такі реалії. Майже 5 років тому ми прийняли в сім'ю трьох сиріт, хлопчиків, братів-дошкільнят. Старшому було 5, молодшому півтора року. Через короткий час з'ясувалося, що діти дуже погано адаптуються в суспільстві. Не можуть дотримуватися встановлених правил, виконувати вказівки дорослих, працювати на заняттях, адекватно реагувати на зауваження. Той візуальний ефект, що діти зовні дуже красиві, доглянуті, доглянуті, розвинені і недурні - викликає в оточуючих ...

Діти не хочуть ходити в школу

Дуже багато батьків замислюються про те, чому їхні діти не хочуть йти в школу, чому не хочуть вчитися. Всі причини сходяться в одну це психіка дитини. Я прочитав на сайті якомога врівноважити психіку і поліпшити навчання дитини. *** Тема перенесена з конференції "Дитяча психологія"

Навіщо потрібна Гувернантка? Відмінність гувернантки від няні.

Сучасним батькам стає все складніше знаходити час для занять і навчання власних дітей. І у цьому винна зовсім не батьківська лінь, а повний брак часу через зайнятість на роботі. Адже хочеться дати дитині все найкраще, не відмовлятися від хороших гуртків, музичних занять, не обмежувати малюка в іграшках і розвагах. А для цього потрібно працювати. Багато працювати. Але не варто відпускати дитину в «вільне плавання», сподіваючись, що він самостійно освоїть всі ...

Хто робить з дітей недоумків? Інклюзія з самої несподіваного боку.

Останнім часом почастішали скарги батьків з різних міст на те, що через неуспішність в школі дітей направляють на психолого-медичні комісії. Там часто їм навішують психіатричні діагнози, які згодом мають величезний вплив на все подальше життя дитини. Це - віяння новітнього часу, оскільки раніше невстигаючий дитина - це, скоріше, просто сигнал для більш уважної роботи вчителя і батьків. Та й навчальні програми чомусь були складені так, що ...

27 вересня - Сімейний фестиваль "Навіщо вчитися?"

27 вересня для дітей від 7 до 13 років і їх батьків пройде сімейний фестиваль «Навіщо вчитися?». На одному майданчику зберуться понад 40 учасників: великі і маленькі освітні проекти, кращі педагоги, наукові та освітні центри, музеї Москви. На відвідувачів чекають понад 100 майстер-класів, лекцій, круглі столи, спілкування з представниками організацій. Від чого найчастіше залежить, чи подобається дитині той чи інший предмет? Правильно, в першу чергу - від педагога, а в другу - від ...

Потрібна допомога конфлікт в школі

Усиновлення. Обговорення питань усиновлення, форм влаштування дітей в сім'ї, виховання прийомних дітей, взаємодії з такої дитини підмовивши всіх батьків або своїх б перевела в інший клас Ну навіщо тоді нормальним дітям ходити в школу і вчитися якщо.

Чому моя дитина не хоче вчитися в школі? частина III

Закінчилися канікули, дорослим доведеться йти на роботу, а дітям - до школи. І багато батьків знову і знову стикаються в такі моменти з реальністю: дитина не хоче вчитися. Взаємовідносини учнів і вчителів Можливо, не хоче ходити в школу, можливо - не хоче засвоювати інформацію в рамках шкільних предметів. У третій частині циклу статей Ольги Акімової мова піде про відмінність хлопчиків і дівчаток в процесі навчання, про вплив підліткового віку і навіть про те, чи потрібна дитині школа ...

Дивні анкети роздають в школах

Як повідомляє портал "Новий регіон" [посилання-1], новий скандал розгорається в сфері освіти Єкатеринбурга. Учням однієї з муніципальних шкіл роздали анкети - установа детально цікавиться нюансами приватного життя підопічних і їх батьків. У бланку «Акт обстеження» запитують про рівень добробуту, кількості зареєстрованих на житловій площі громадян і так далі. Батьки вже сполошилися: кому і навіщо потрібні конфіденційні відомості, куди вони підуть і з якого дива їх ...

Дитина погано вчиться - що робити?

Як же часто наші діти ставлять нас в глухий кут. Ще зовсім дитина із задоволенням ходив в школу, радував нас своїми успіхами в навчанні - а сьогодні раптом повністю втратив інтерес навіть до своїх улюблених предметів, а шкільному щоденнику замиготіли незадовільні оцінки. Зрозуміло, батьки намагаються з'ясувати причини такого незрозумілого поведінки дитини. Погана компанія? Негаразди в родині? Проблеми в школі? Чому дитина раптом став абсолютно байдужий до шкільних успіхів? Але поступово стає ...

Чи варто переводити?

А можна зустрічне запитання - навіщо тоді сильна профільна старша школа, в який на мій погляд все-таки три предмета сильні, якщо дитині Тобто щоб ваш особистий дитина ходила на факультативи, інші батьки, яким ці факультативи не потрібні, повинні ...

Про надомне навчання під час хвороби

Ну може я дурість скажу, а навіщо з ужібом пальця сидіти вдома? У мене діти і з милицями в школу ходили (пішки Обговорення питань усиновлення, форм влаштування дітей в сім'ї, виховання прийомних дітей, взаємодії з опікою, навчання в школі прийомних батьків.

Соціалізація дітей. В школі? Три думки.

Ми з вами - істоти суспільні. Тому соціалізація дітей - питання особливе. Кожен батько замислюється про те, як дитина буде жити в суспільстві. Особливо непроста соціалізація дітей з вадами мовлення, інтелекту, слуху. Але часто батьки не хочуть вести в школу і дитини без проблем зі здоров'ям або інтелектом. Ходити в школу або не ходити? Будинок сонця представляє сьогодні три думки на цей рахунок. Всі ми це проходили і не знаємо, навіщо це не проходити: середню школу, навчання в вузі ...

Як допомогти дитині вчитися

Всі батьки хочуть бачити своїх дітей успішними. Але не завжди діти успішні в своїй навчальній діяльності. Довгоочікуване найперше вересня, перші уроки, перший учитель. І ось, замість довгоочікуваних п'ятірок в щоденнику зауваження і двійки. Батьки турбуються, лають дитину, а оцінки все гірше і гірше. Ситуація знайома. Щоб зрозуміти, як допомогти дитині вчитися, спочатку треба розібратися, в чому може бути проблема. Давайте розглянемо ситуацію з молодшим школярем. Погану успішність і погане ...

Хто знає?

Розділ: Шкільні проблеми (навіщо в дитячий гурток довідка з місця роботи батьків). А діти ходять в сусідні школи. 7 я.ру - інформаційний проект з сімейних питань: вагітність і пологи, виховання дітей, освіту і кар'єра, домоведення, відпочинок, краса ...

проблеми з учителем

проблеми з учителем. Вчора у дитини був 1-й раз додатковий англійську в школі. Батькам на папірці написали час 16,30 - 17,30. Вона на навчання з підвищення кваліфікації ходить. Питання тоді: навіщо?

Навіщо вчитися з випередженням?

Навіщо вчитися з випередженням ?. Освіта, розвиток. Дитина від 7 до 10. Не всі діти ходять в школу тільки вчитися. Батьки рідше так серйозно вникали в питання шкільного / позашкільної освіти, оскільки були більше зайняті, вибору було менше ...

Вигнати з школи?

З огляду на Вашу вагітність і нерви майбутньої дитини, поговоріть з мижем, щоб ходила в школу ходили чоловік і свекруха, а не Ви. Ну їй сказали, вона послухала і що? Навіщо сир-бор зі свого боку роздувати, коли є вина дитини.

чи можна попросити зі школи?

А ви ще в школу не ходіть і, як пам'ятаю, писали про непосидючості синочка? Вчителям дуже зручно оголосити до половини класу незручними і намагатися позбутися Я не вожу дитину коли у нього нежить і коли не встигаю доїхати до школи від батьків з іншого міста.

Навіщо ходити в школу? ...

Розділ: Підготовка до школи (опитування дітей навіщо ходити в школу). Нудно (обговорювати школи) тому не буду, запитаю у Вас про батьків знову років через сім ... Тільки одне питання зараз: мені теж здалося, що їй могло стати цікавіше, якби вона там довше побула.