Всі розумні хлопчики й дівчатка, які готуються до ЄДІ з історії 2016 , Прекрасно знають роль історичного есе в 2016 році. Якщо хто не в курсі поясню, що макисмально первинний бал за тест ЗНО з історії - 53 в цьому році. А за грамотно написане історичне есе ставлять - 11 первинних. Хто знайомий з математикою, без праці вважатиме, що це п'ята частина всієї екзаменаційної роботи. Вдумайтеся! Одне завдання з 25-ти - дає п'яту частину до підсумковій оцінці!
Я думаю, тепер вам стало зрозуміліше, чому так важливо написати історичне есе. І не слухайте тих телепнів, які стверджують, що це есе - «всього лише одне завдання з 25-ти, які не парся». Біжи від цих телепнів - краще на наш сайт.
Тому що саме зараз я опублікую есе моєї учениці з наших курсів підготовки до ЄДІ з історії та суспільствознавства.
Есе по періоду 1762 - 1796 років, описує правління Катерини Великої. Правління цієї імператриці - ключове для історії Росії. Воно поділило історію Росію на до і після, так само як і правління Петра Великого. Тому її діяльності варто приділити особливу увагу при підготовці до ЄДІ з історії 2016 .
Скажу відразу, що в завданні 25 історичний період може і не збігатися з правлінням того чи іншого імператора, генерального секретаря, чи князя. Думаю, це зрозуміло теж всім тлумачним хлопцям і дівчатам.
Отже безпосередньо саме есе про Катерині Великій, яка написала моя учениця Дарина К. з наших курсів підготовки до ЄДІ з історії та суспільствознавства:
Коричневим виділені історичні процеси, синім - причинно-наслідкові зв'язки між подіями і явищами, зеленим - факти, особистості, фіолетовим - оцінка періоду
Твір по історичному періоду - 1762-1796 рр.
Зазначений період в історію Росії увійшов як епоха Катерини II, а значна його частина відома як час «освіченого абсолютизму». Для правління даної імператриці, що охоплює 1762-1796 рр., Характерні найважливіші процеси в різних сферах суспільного життя. Розглянемо, які були ці процеси і в чому їх суть.
У соціальній підсистемі слід зазначити процес розширення прав і привілеїв дворянства. Причиною розвитку цього процесу був той факт, що дворяни ще до воцаріння Катерини стали опорою влади, панівним станом, які надавали вплив на управління країною, і для нової імператриці не було б резонним протистояти йому. Безпосередньо зростання привілеїв дворянства можна побачити в підтвердженні Маніфесту Петра III про вольності дворянства 1762 р указі про право дворян засилати своїх кріпаків на каторжні роботи, заборону селянам скаржитися на поміщиків в 1767 р, створенні Жалуваної грамоти дворянству 1785, яка підтверджувала всі станові права дворян. Всі ці заходи, як наслідок, призвели до погіршення становища селян і зростання їх невдоволення. Так, в 1773-1775 рр. воно вилилося в селянську війну під проводом О. Пугачова.
У вищезазначений період відбувалися значні економічні процеси. Один з них - зростання промислового виробництва і активізації торговельної діяльності селян. Варто виділити процес розвитку всеросійського ринку і зовнішньої торгівлі (в першу чергу, з Англією). Однак спостерігалися і такі явища, як відсутність якісних доріг, нагляд поліції за торгівлею, посилення кріпацтва. Вони спричинили за собою як наслідок повільний розвиток російської економіки і ще більше відставання від західних країн.
У політичній підсистемі особистість Катерини Великої мала визначальне значення, з її ім'ям пов'язані найважливіші внутрішньополітичні заходи. Вона була ініціатором проведення політики «освіченого абсолютизму», спрямованої на зміцнення абсолютної монархії в поєднанні з реалізацією прогресивних реформ, поширенням освіти і культури. Однак російська дійсність змусила її лавірувати між інтересами привілейованих верств населення і своїми ідеями. Так, саме Катерина проявила готовність до змін, скликавши в 1767 р покладену комісію для складання нового зводу законів (попередній - Соборне укладення Олексія Михайловича - діяв понад 100 років, з 1649 г.). Однак імператриця зрозуміла, що її задуми не узгоджуються з бажаннями дворян, які виступали за збереження кріпацтва, що було головною причиною згортання діяльності комісії (війна з Туреччиною стала лише приводом). Але при цьому деякі просвітницькі ідеї Катерина II втілила в життя: наприклад, відокремила суд від адміністрації, в Жалуваної грамоті дворянству вказала, що без суду дворянин не може позбутися честі, гідності, маєтки. Крім того, вона продовжила процес підпорядкування церкви державі, що виразилося в проведенні секуляризації церковних земель в 1764 р Окремо можна виділити створення єдиного принципу управління на всій території Російської імперії. Цей намір Катерини реалізувалося в ліквідації автономії України (1764 року - скасування гетьманства, 1775 г. - ліквідація Запорізької Січі).
Кадр з фільму «Катерина»
У духовній сфері в цей час формувалося російське просвітництво, активно розвивалася громадська думка. В першу чергу потрібно згадати фігуру Н. Новикова, в своїх журналах «Трутень» і «Живописець» висміює станові забобони, що описують жахи кріпацтва, який стверджував ідею рівності людей. Інша відома особистість другої половини XVIII століття - А. Радищев. Він виклав ще більш сміливі думки щодо самодержавства. Прихильник революції, в оді «Вільність» він вітав народне повстання і кара царя, а в «Подорожі з Петербургу до Москви» продемонстрував невігластво дворянства. Обидва просвітителя вплинули на формування антимонархічних і антикріпосницьких поглядів в XIX столітті. Також відзначимо Ф. Янковича де Мірієво, в 1782-1786 рр. провів шкільну реформу.
Наповнена подіями зовнішня політика, що проводиться Катериною, безумовно, мала свою логіку. Так, причиною російсько-турецької війни 1768-1774 рр. була необхідність виходу до Чорного моря і забезпечення безпеки південних кордонів. Успішне завершення війни стало можливим завдяки таланту П. Румянцева (перемоги у Ларги і Кагула), А. Орлова, Г. Спиридова (Чесменський бій). Наслідком успішної кампанії Росії був Кючук-Кайнарджийський мирний договір, за яким Росія отримала землі між Дніпром і Бугом, контрибуцію від Туреччини і право будівництва флоту на Чорному морі; також оголошувалася незалежність Кримського ханства від Османської імперії (1783 р Крим був приєднаний до Росії).
Значиму роль в господарському освоєнні Криму зіграв Г. Потьомкін, фаворит Катерини II. У тому ж 1783 р Георгіївському трактату Східна Грузія перейшла під російський протекторат на прохання грузинської сторони, що говорить про зростання авторитеті нашої країни серед сусідніх держав. Внаслідок таких успіхів Росії довелося вступити в ще одну війну з Туреччиною (1787-1791 рр.), Щоб підтвердити свої завоювання. Тут головними дійовими особами стали А. Суворов (перемога у фортеці Кінбурн, під Фокшанами, на річці Римник, взяття Ізмаїла), Ф. Ушаков (розгром турецького флоту біля мису Калиакрия), той же Г. Потьомкін, в 1788 р взяв Очаків. Наслідком успішних військових дій був Ясський мирний договір 1791 р за умовами якого визнавалися протекторат над Східною Грузією, входження Криму до складу Росії і отримання нею земель між Дністром і Південним Бугом. Ще одна важлива подія в рамках зовнішньої політики Катерини II - розділи Речі Посполитої. Вони стали закономірним наслідком політичної слабкості державної влади в Польщі. За перший розділу 1772 Росії відійшла Східна Білорусь, по другому 1793 г. - Правобережна Україна і Центральна Білорусія з Мінськом, по третьому розділу 1795 г. - Західна Волинь і Західна Білорусія. Крім того, в 1793-1795 рр. Катерина проводила політику боротьби з Францією. Причинами її активізації була Французька революція 1789-1799 рр. і небажання імператрицею проникнення антимонархічних ідей в Російську імперію.
Що стосується поглядів на політику «освіченого абсолютизму», то історики мають різні точки зору на цей рахунок. Одні переконані, що Катерина щиро бажала поширити передові ідеї в Росії, поліпшити життя населення, що при ній були здобуті великі зовнішньополітичні перемоги, а економічний розвиток було цілком успішним (наприклад, поширювалися вільнонаймані мануфактури). Інші ж дотримуються позиції, що дана правителька лише «грала» в Просвещение і була націлена лише на зміцнення самодержавного ладу, при цьому зберігалися можливості для свавілля влади, а кріпосне право продовжувало посилюватися.
Моя ж думка знаходиться посередині: не дивлячись на наявність негативних тенденцій у відносинах поміщиків і селян і консервацію станового ладу, в 1762-1796 рр. наша країна все ж просунулася вперед в економічному розвитку і зайняла провідні позиції на міжнародній арені. Нарешті, зазначений період справив значний вплив на формування російської громадської думки в наступні роки.
© Дарина К.
Якщо хочете навчитися писати історичне есе на такому ж високому рівні, у Вас є три варіанти:
Як писати такі історичні есе ми детально розібрали на вебінар «Секрети рішення тестів ЗНО з історії 2016». Матеріали цього вебінару ви можете придбати тут .
Щоб отримати матеріали всіх вебінарів, як минулих, так і майбутніх, рекомендую вам отримати доступ в VIP-кімнату нашого сайту . Матеріали вебінару «Секрети рішення тестів ЗНО з історії 2016» туди вже додані.
Якщо ж ви хочете, щоб безпосередньо я Вас навчив писати взагалі будь-які есе, в тому числі і екзаменаційні, ласкаво просимо на наші короткострокові курси підготовки до ЗНО. Вони будуть проходити з лютого по травень 2016 року. Вартість цих курсів всього 19 990 рублів. Я говорю за все, тому що в їх вартість входять не тільки особисті консультації зі мною, але також ВСЕ мої відеокурси з дисципліни, а також доступ в VIP-кімнату на півроку. Записатися на наші курси можна на цій сторінці = >>
У висновку, ви можете подивитися художній фільм Катерина . Він доповнить Ваше уявлення про Катерині Великій.
З повагою, Андрій Пучков
