- Порушення слуху - верхівка айсберга: психологічні проблеми слабочуючих людини
- У спробах піти від шуму і образливих смислів
- Як тренінг «Системно-векторна психологія» Юрія Бурлана допомагає відновити слух
1014 Автор публікації: Ксенія Войтковський, лікар
Редактор: Діана Кірсс, лікар
У всьому світі відновлення слуху без оперативного втручання - це величезна проблема, над якою б'ються лікарі, і рішення поки що немає. У той же час досить часто зниження слуху має не органічну, а психосоматическую причину. А значить, впливаючи на психологічну складову, можна досягти певних успіхів в корекції приглухуватості. Одним з результатів, які отримують люди на тренінгу «Системно-векторна психологія» Юрія Бурлана, є підвищення гостроти слуху. Про це докладніше нижче.
Порушення слуху - верхівка айсберга: психологічні проблеми слабочуючих людини
люди зі звуковим вектором частіше за інших мають проблеми зі слухом. Для них вухо - це найбільш чутливий орган сприйняття світу. Тільки у звуковика буває абсолютний слух. Це звуковик нерідко стає меломаном і знає толк в музиці. Це звуковики стають музикантами і композиторами. І саме звукових людей може торкнутися проблема зниження слуху. Згадаймо, наприклад, Людвіга Бетховена, який в кінці життя моторошно страждав від того, що йому доводилося складати музику майже в повній тиші, на пам'ять, не маючи можливості почути те, що написав.
Оскільки у звуковика вухо - найчутливіший орган, то і слух його страждає найбільше, коли починаються якісь психологічні проблеми. Це проявляється або загостреним сприйняттям звуків (Коли будь-який шурхіт змушує здригатися і суб'єктивно відчувається як вибух), або відбувається поступове зниження слуху або здатності сприймати інформацію на слух.
Вухо звуковика влаштовано так, що здатне розрізняти самі тихі звуки і суб'єктивно сприймати їх як гучні. Наприклад, звуковик часом не може заснути, бо чує, як рухається секундна стрілка годинника. Або хропіння чоловіка заважає настільки, що хочеться піти в іншу кімнату - тільки так є можливість заснути.
А коли у звуковика падає слух, йому доводиться сильно напружуватися, щоб зрозуміти, що говорять інші люди, почути і не пропустити важливу інформацію. При цьому він втрачає відчуття захищеності і безпеки, стає неспокійним і дратівливим. Через те, що він чогось не почув, починає додумувати там, де недоотримав точну інформацію із зовнішнього світу.
На цьому тлі у нього можуть виникати нав'язливі думки про те, що хтось хоче йому нашкодити. Йому може здаватися, що за його спиною про нього говорять, його обговорюють, над ним сміються. Так в його поведінці з'являється підозрілість до людей.
У спробах піти від шуму і образливих смислів
Звуковика відрізняє від інших людей не тільки чутливе вухо, а й тонке сприйняття смислів. Психіку звуковика формує його бажання: «Я хочу знайти сенс в усьому». І цей сенс, який шукають звуковики, виражений словом - усним і письмовим. Пізнання світу навколо і законів світобудови доставляє звуковим людям насолоду. Саме вони в пошуках цих смислів вивчають літературу та філософію, звертаються до релігії і езотерики. Саме вони рухають вперед науку, передають своє світовідчуття письмовим словом.
Звуковик особливо чутливий до сенсів, сказаним вголос. Усне слово має прямий вплив на психіку. Так, якщо дитина постійно чує скандали і образи в родині, у нього як захисна реакція на неприємні звуки і сенси ззовні відбувається зниження здатності до навчання через вухо. Адже він хотів пізнати цей світ і почути нові смисли, а замість цього на нього обрушилася какофонія лайки і скандалів.
У дорослого звуковика у відповідь на негативні смисли, які він отримує з навколишнього світу, може почати знижуватися слух: падає сприйнятливість сенсора до інформації, яка приносить не насолода, а страждання. Психіка чинить опір цьому стражданню і хоче прийти в комфортний стан.
Однак людина створена з бажанням отримувати насолоду, а не уникати страждання. А зниження слуху заважає отримувати це насолода на повну потужність. Звичайно, для звуковика, який має здатність тонко розрізняти звуки, найбільшим задоволенням є тиша. Але не вимушена тиша оглушення, а та тиша, яка буває вночі на противагу звукам дня або в кінці геніального виконання музики перед оваціями захопленої публіки.
Тому зниження слуху для звуковика - це велика катастрофа, збіднює його сприйняття реальності і позбавляє його величезного задоволення від життя.
Як тренінг «Системно-векторна психологія» Юрія Бурлана допомагає відновити слух
Тренінг розкриває, як влаштована психіка людини, пояснює механізм зниження слуху, і це дає терапевтичний ефект.
На тренінгу відбувається чуттєве і свідоме розуміння нових смислів через вухо, а смисли - це і є те, до чого несвідомо прагне звуковик, то, що втамовує спрагу, наповнює його внутрішні бажання. Таким чином звуковий людина мимоволі повертається в «фізичний світ» і готовий більше його слухати і чути. Вже не так боляче. Навпаки, стає цікаво !
Звуковик дізнається, що правильно концентруватися «вухом» і думками (свідомістю) зовні, а не всередині. Він уже й хоче, і може зосереджуватися на зовнішньому світі, вслухатися в нього, сприймати. А оскільки тіло і психіка нерозривно пов'язані, зміна в стані звукового вектора призводить до поліпшення роботи його чутливого сенсора - вуха.
На тренінгу відбувається опрацювання дитячих травм і негативного досвіду дорослого життя, ми починаємо розуміти, чому люди кричать, ображають і роблять боляче один одному. Усвідомлюючи ці причини, ми знаходимо виправдання іншим людям. І перестаємо захищатися від них, повертаючи собі здатність до тонкого сприйняття навколишнього світу.
Ми починаємо розуміти, як вести себе в тій чи іншій ситуації, і наша психіка приходить в збалансований стан. І тоді ні гучні звуки, ні образи не здатні нам зашкодити або вивести нас з себе.
Поліпшення слуху стає дуже важливим і повторюваним результатом тренінгу. Про це говорять багато слухачів:
Перші результати в розумінні себе та інших людей можна отримати вже на безкоштовному онлайн-тренінгу Системно-векторна психологія .
Коректор: Наталя Коновалова
Автор публікації: Ксенія Войтковський, лікар
Редактор: Діана Кірсс, лікар
