Оцінка: +18 / 4 учасники / 2 рекомендації / (+0) (-0) якість
джерело 1 , джерело 2
Меморіальна дошка видатному просвітителю В.Н. Каразіну встановлена на фасаді будівлі, в якому 7 (29) січня 1805 року розпочав свою роботу Харківський Університет.
Меморіальна дошка роботи скульптора Рідного А. Н., архітектора Кам'янського В. І. ( джерело )
День 17 (5) листопада 1804 року відзначився видатною подією в історії України і всієї Східної Європи: імператор Олександр I підписав Засновницьку грамоту Харківського університету і затвердив, разом зі Статутом Московського і Казанського університетів, його Статут.
До цієї події вів тривалий і нелегкий шлях. Ідеї відкриття університету в Україні висувалися ще в 60-х роках XVIII століття. На роль університетських міст пропонувалися Київ, Суми, Катеринослав, Чернігів, Полтава, Переяслав. Харків же на той час за чисельністю населення не тільки поступався Охтирці, а й ледь досягав Валок. Навіть Каразін зазначав, що Харків - місто "малолюдний, з числа самих неважливих губернських міст".
І все ж перший університет на території України було відкрито саме в Харкові. Безумовно, для цього існували певні об'єктивні передумови - наявність в Харкові колегіуму, народного училища, поступове зростання культурного рівня населення Слобожанщини, проте вирішальним фактором стала завзятість і наполегливість Василя Назаровича Каразіна.
Д.І. Багалій писав: "Заснування Харківського університету найтіснішим чином пов'язано з особистістю ... Каразіна. Він є істинним винуватцем його існування: ... Він посунув харківське дворянство на пожертвування; він повинен був подолати безліч труднощів, щоб домогтися найвищого дозволу на заснування університету в Харкові; він же, нарешті, разом з другими особами ... чимало попрацював у важкій справі початкового улаштування університету ".
Перша задокументована згадка про ідею відкриття в Харкові університету міститься в листі Каразіна 2 травня в 1802 року до харківського священика о. Василю (Фотієва). Каразін писав, що він насмілився висловити государю ідею про заснування в Харкові університету, який був би влаштований краще Московського і гідного б називатися осередком освіти полуденної Росії.
А 31 серпня в 1802 року В.М. Каразін на загальних зборах дворян губернії зачитав "приречення про Харківському університеті", виклавши план навчальної і наукової діяльності університету, проекти будинків і кошторис.
З властивим йому захопленням, а іноді і перебільшенням, Василь Назарович переконував дворян, що засновується в Харкові університет буде давати Росії «Златоуст наставників у Слові Божому і моральності, освічених із'яснітелей волі Царської, мудрих суддів, лікарів, натуралістів і вчених, освічених комерсантів, ораторів , поетів, вихователів російського юнацтва ». Каразін розгортав перед жителями невеликого губернського міста зачаровують перспективи, вважаючи, що «незвичайне збіг народу прикрасить і поширить це місто і залежні від нього повітові міста, наповнить усіма втіхами, властивими освіченому суспільству, а багатства всіх країн Росії стануть литися до нас річкою, достаток і радість матимуть у нас вірний притулок ».
Каразін не обдурив харків'ян: університет через 50 років після свого важкого початку був уже великим навчальним і науковому центром, в якому викладали відомі вчені та фахівці, навчалися майже тисяча студентів.
На базі університету були утворені в місті інженерні технологічні інститути по хімії, металообробці і електротехніці - інженери були потрібні зростаючої промисловості півдня Росії.
Вислухавши схвильовану мова Каразіна, харківські дворяни вирішили «просити Государя Императора про заснування університету» і провели підписку для збору коштів на його будівництво. Була зібрана величезна сума, понад 400 тисяч рублів, крім того, вирішили, що місто безоплатно передасть університету великі і дорогі земельні ділянки для будівництва університетських будівель.
Створення університету в Харкові відстоював спочатку лише Каразін, але йому допомагали особиста прихильність імператора і безпрецедентне рішення слобідсько-українського дворянства і купецтва про збір пожертвувань на користь університету.
Каразін зумів досягти, здавалося б, неймовірного - за кілька місяців переконати уряд і місцева громада в необхідності відкрити університет. Він зробив це ціною власної кар'єри, яку приніс в жертву благородну ідею. Справа Харківського університету вирішилося 24 січня 1803 року, коли був прийнятий законодавчий акт про нову систему освіти в Російській імперії - "Попередні правила народної освіти". Це був перший офіційний документ, в якому говорилося про намір створення університету і формування Харківського навчального округу.
Почалася копітка робота щодо створення організаційних умов для відкриття університету - підбір професорів, пошуки приміщення, придбання інструментів та обладнання, книжок.
Основний тягар цієї рутинної, але необхідної роботи ліг на плечі трьох осіб - Каразіна, першого попечителя Харківського навчального округу Потоцького і професора Тимковський.
Величезна робота стояла Каразіну по створенню структур і установ університету. Він запрошував для роботи в університеті європейських, в основному німецьких, професорів, передав у користування студентам і викладачам свою величезну бібліотеку, яка стала основою наукової бібліотеки, придбав в Петербурзі надзвичайно цінну колекцію гравюр творів європейських художників, що поклала підставу університетського музею.
У червні 1804 року Каразін іменним повелінням був відсторонений від університетських справ, але робота тривала, і, в кінцевому рахунку, 17 (5) листопада 1804 року зі підписанням Установчої грамоти, закінчилася передісторія університету.
В.Н. Каразін в 1803 році. Гравюра по дереву.
Тут потрібно все ж розповісти про відомого громадського діяча і натураліст Василя Назаровича Каразіна (1773 - 1842), про який за межами України пам'ятають далеко не всі російські історики, літературознавці та інші фахівці. Але до сих пір в історії Слобідської України побутують різні думки про роль Каразіна, яку він грав за часів «Днів Александрових прекрасного початку» - перетвореннях початку царювання Олександра Павловича.
В одних роботах Каразін представлений як «безкорисливий ідеаліст, одухотворений фанатичним бажанням добра своїм співгромадянам і непохитною вірою в можливість морального вдосконалення людей», видатний учений, автор праць з природознавства і сільському господарству, прихильник освіченої монархії і мудрий радник імператора Олександра I, просвітитель України і засновник Харківського університету. Інші автори характеризують його як реакціонера і кріпосницької, псевдовчених, самозваного засновника університету, фразёра, інтригана, який зловжив довірою імператора заради власних егоїстичних цілей. А.І. Герцен в нарисі «Олександр I і В.Н. Каразін »зазначив нездоланний конфлікт між ідеями просвітителя і навколишнього його дійсністю, що нагадує проблеми Чацького, головного героя комедії Грибоєдова. Герцен вважав Каразіна «невтомним працівником на загальну користь, що брали за все і вся з надзвичайною енергією, штовхає в усі двері і зустрів всюди відсіч, перешкоди і неможливість в цьому середовищі зробити що-небудь путнє».
Волею долі і імператора Олександра I, який вважав Каразіна одним з виразників поглядів і волі провінційного дворянства Росії, Василь Каразін був призначений чиновником знову заснованого на початку XIX століття Міністерства народної освіти. У Міністерстві Каразін займав посади правителя справ Особливої комітету з розгляду статутів навчальних закладів, очолював Комісію про училищах і Головне правління училищ, він склав «приречення статуту про суспільне виховання» і «приречення університетського статуту», працював над «Попередніми правилами народної освіти», « пробив »рішення про відкриття університетів в Харкові і Казані.
Василь Назарович отримав хорошу домашню виховання, а потім навчався в німецьких приватних пансіонах для дворянських дітей в Кременчуці і в Харкові. Сучасники дуже скептично оцінювали рівень підготовки випускників харківських пансіонів в кінці XVIII - початку XIX століття.
Як багато дворянські діти, Каразін з дитинства був записаний в гвардійський полк, але, всіляко уникаючи військової служби і захоплюючись вивченням природничих наук, відвідував заняття в Петербурзькому гірничому інституті. Він володів основними європейськими мовами, латиною, а документи, написані ним, показують його блискучий літературний стиль російської мови. Не отримавши фактично систематичної освіти, Каразін «завдяки своєму невгамовна прагненню до самоосвіти опанував основними знаннями в області світової історії, економіки і управління державою, історії релігії і літератури, заняття в гірничому інституті дали йому основи природничо-наукових знань».
За рівнем освіти Каразін був «енциклопедистом». Цей термін в XVIII столітті аж ніяк не означав всебічно освіченого фахівця, а як зазначає історик культури Ю.М. Лотман, характеризував людини, який своїми знаннями охоплював всі області науки в їх єдності, включаючи ремесла, техніку і промисловість. Одночасно «енциклопедист» з'єднував не тільки науку з практикою, але і з соціологією і політикою.
Каразін заснував в Росії метеорологію, пов'язав поліпшення грунтів і підвищення врожайності в степових районах України з лісопосадками, в своєму селі Кручик заклав лісорозсадники ботанічний сад, винайшов нові способи консервації продуктів харчування, створив харчові концентрати швидкого приготування і впровадив їх у російської армії, розробив нові способи пресування і очищення рослинного масла.
Каразін став засновником університету і просвітителем Слобідської України - українським Ломоносовим називають його історики Украіни.Без Каразіна, без його наполегливості та ентузіазму навряд чи була б можливість відкриття вищого навчального закладу в невеликому губернському місті, де було всього кілька училищ і пансіонів з самої примітивної програмою навчання для дворянських дітей.
