Батьки дуже турбуються за підлітків в інтернеті, і навколо їх поведінки і спілкування в Мережі вже склалося багато міфів. Але існують і факти, адже "цифрове покоління" - предмет пильної уваги вчених. Що їм вдалося з'ясувати, розповідає експерт Асоціації організацій з розвитку гуманістичної психології в освіті, педагог-психолог Міського психолого-педагогічного центру Анастасія Кузнєцова.
1. Онлайн та офлайн простору для сучасної дитини нероздільні. Вони складають єдине ціле.
Це аксіома, яку дорослі просто повинні прийняти. Сьогодні все ще можна почути, що діти з головою поринули в віртуальну реальність, їх необхідно "рятувати", повертаючи в світ реального спілкування. У цій позиції закладено протиставлення реального і віртуального просторів, яке природно для більшості дорослих, але абсолютно протиприродно для цифрового покоління. Тому "захистити, заборонити, обмежити, відключити" - методи свідомо неефективні (а часом навіть шкідливі і небезпечні), так як вони виходять з омани.
2. Присутність підлітка в Мережі здебільшого пов'язано зі спілкуванням.
Навіть коли він грає, переглядає відео, слухає музику, то одночасно з цим спілкується: відправляє посилання, робить коментарі і реагує на них, ставить і отримує оцінки. За своєю природою спілкування - обмін пізнавальної, емоційної, оціночної інформацією. У підлітковому віці воно розвивається особливо інтенсивно, набуває нового змісту і нових форм. У процесі спілкування свідомість підлітка досягає нових рівнів розвитку, змінюється організація його внутрішнього світу. Отже, не заборона на спілкування, а формування його культури з малих років - найкраща "щеплення" від реальних і віртуальних ризиків.
3. Спілкування сучасних відбувається одночасно в декількох соціальних колах.
Розмовляючи "вживу", наприклад, з однокласниками, підлітки в той же самий час спілкуються з друзями по Мережі, приятелями з іншого міста або літнього табору. Події за участю однієї компанії стають предметом обговорення з членами іншої підліткової групи або кількох груп відразу.
Роблячи уроки, підліток слухає музику, відповідає на повідомлення, домовляється про зустріч, завантажує відео, реагує на події, що відбуваються, розміщує фотографії ... З цих дій створюються кола спілкування, в яких дитина займає певні позиції. Від його безпосередньої активності залежить, як будуть розвиватися події, його власний статус в тих чи інших спільнотах.
Простору спілкування, з одного боку, тісно переплетені між собою, з іншого - при необхідності взаємозамінні: не вийшло "бути своїм" в одному співтоваристві - завжди можна "переключитися" на інше. Зокрема, це робить віртуальне спілкування для підлітка більш привабливим у порівнянні з реальним, де для завоювання авторитету, побудови дружніх і довірчих відносин потрібно докласти багато зусиль. Створення реальних "місць" і подій, де дитина може вчитися будувати відносини і керувати ними - ефективний спосіб профілактики "відходу" в віртуальну реальність.
4. Зміна режимів онлайн / офлайн, перехід з одного стану в інший залежить в основному від значимості подій, які відбуваються навколо підлітка.
Якщо щось по-справжньому важливе відбувається в реальному спілкуванні, дитина легко перериває віртуальне. І навпаки: як тільки йому стає нудно офлайн, він підключається до Мережі, де завжди "якась двіжуха". Здатність дорослих відчувати потреби та інтереси дитини, своєчасно реагувати на їх розвиток дозволяє створювати "движуху" в реальному житті, підтримуючи тим самим баланс онлайн / офлайн.
5. Соціальні мережі роблять доступними для контакту мільярди людей, чиї профілі рясніють фото- і ВІДЕОФАКТІВ красивого життя і вражаючих подій, як правило, недоступних підліткам в реальному житті. У зв'язку з цим у сучасних підлітків різко зростає потреба в переживанні власної унікальності. Вчені припускають, що "небезпечні Селфі за лайки" - один із способів задоволення цієї потреби. Особистий контакт з близькими і значущими людьми, визначеність в їх відношенні до підлітка - ресурси, які дозволяють дитині зберігати стабільність в нестійкому і невизначеному світі.
Стаття підготовлена на основі огляду наукових публікацій Центру досліджень сучасного дитинства НДУ ВШЕ
Хороша стаття. Дуже шкода, що багато батьків не здатні зрозуміти і прийняти новий формат
життя сучасних підлітків. Втім, батьківське ретроградство, іноді переходить у відверте варварство, було завжди. Колись книги палили, сьогодні борються з інтернетом ...
на прикладі мого молодшого брата відключення інтернету зовсім не допомогло. відключивши інтернет йому все тільки погіршилося
.
