Хронологія прав

1. інструкції Познайомте учасників з хронологічної лінією. Поясніть, що близько 4000 років тому (2000...
2. варіанти
3. Пропозиції щодо продовження
4. Ідеї ​​для дій
5. додаткова інформація

інструкції

1. Познайомте учасників з хронологічної лінією. Поясніть, що близько 4000 років тому (2000 р.до н.е.) в Єгипті і Китаї процвітали перші цивілізації. Близько 1000 до н.е. прийшла черга ассірійської, вавілонської і мінойської цивілізацій. На рубежі першого року нашої ери головною силою були римляни, в 1000 р в Західній Європі виникло багато королівств, а Візантійська імперія правила здебільшого Сходу. Відзначте сьогоднішню дату.
2. Поясніть групі, що їхнє завдання полягає в тому, щоб заповнити цю лінію подіями, які пов'язані з правами людини. Це можуть бути дати народження або смерті людей, що створювали закони, або тих, хто проповідував і боровся за справедливість, дати подій, які змінили уявлення людей про права та сприяли прийняттю законів і конвенцій, які захищають права людей.
3. Роздайте всім учасникам по одному листку для нотаток кожного кольору. Поясніть, що різні кольори представляють різні категорії. Наприклад, синій колір призначений для важливих подій, пов'язаних з правами людини, жовтий - для поважних осіб і установ, а зелений - для важливих документів і законів. Запишіть цю інформацію на дошці.
4. Поясніть, чим події можуть бути місцевими, регіональними, національними чи міжнародними. Учасники повинні приступити до індивідуальної роботи, намагаючись згадати одну людину, одна подія і один закон або конвенцію. Кожен з них повинен написати дату і назву події або особи на листок паперу відповідного кольору, а потім закріпити його на часовій шкалі.
5. Мета полягає в тому, щоб кожен учасник заповнив 3 листка паперу, а група в цілому закріпила на хронологічній лінії найбільша кількість подій, дат і імен. Тому, якщо хтось бачить, що його подія вже розміщено на стіні, він повинен буде спробувати пригадати інше. Якщо у когось виникнуть проблеми, вони можуть звернутися до друзів або пошукати інформацію в Інтернеті.
6. Підкажіть учасникам, що вони можуть черпати натхнення в подіях, зазначених іншими. Чи не заперечуйте, якщо хтось захоче відзначити більше трьох подій.
7. Коли робота підійде до кінця, нехай вся група збереться біля стіни і ознайомиться з нотатками. Попросіть кожного, щоб він пояснив свій вибір дат, імен і подій.
8. Поясніть, що сьогодні робота з цією вправою закінчується, і попросіть всіх приготувати нові дати, імена і події до наступного заняття. Повний аналіз і оцінку проведіть по його завершенні.

Аналіз і оцінка

• Чи легко було знайти інформацію? Які джерела виявилися кращими?
• Які події були найцікавішими, дивовижними і шокуючими? Чому?
• Які були основні сили, що визначали розвиток прав людини протягом всієї історії?
• Чи важливо знати історію прав людини? Чому?
• Які нові права будуть потрібні нам в майбутньому?

Поради провідним

Якщо в групі є учасник, який є фахівцем з історії, доручіть йому перевірити календар на достовірність.

Слід пам'ятати, що в світі існує більше 40 різних календарів, в тому числі китайський, ісламський, індуїстський, іудейський, перський і буддійський календарі. Тому не можна виключати плутанини в датах: наприклад, 2010 рік в християнському календарі - це 1431 рік у ісламському календарі. Цю обставину слід завжди мати на увазі і пояснювати різницю в датах і календарях як прояв культурного розмаїття.

варіанти

Підготуйте картки з датами і подіями, що вказані нижче, і використовуйте їх в якості тесту. Зачитайте ім'я людини, подія або закон і запитайте, хто може назвати пов'язане з ними дату. Потім закріпіть картки на хронологічній лінії прав. Нехай ці орієнтири будуть для групи джерелом натхнення. Попросіть учасників знайти висловлювання відомих людей, приклади досягнень в області музики, літератури і мистецтва, спортивних заходів, які сприяли пропаганді та утвердження прав людини. Додайте їх в список пам'ятних дат і подій.

Цю вправу можна провести в формі позааудиторного заняття (в рамках семінару або іншого заходу); при цьому хронологічну лінію можна перервати в будь-який час.

Цей метод є дуже хорошим способом для обговорення пам'яті та історії народу. Необхідну інформацію можна знайти в Інтернеті. Введіть, наприклад, «timeline of Roma», «timeline of Armenia» або «timeline Saami Lappland» в будь-яку пошукову систему.

Пропозиції щодо продовження

Використовуйте одну з дат вашого календаря як привід для доручення вашій групі провести, спільно з іншими групами, захід по пропаганді прав людини.

Якщо група захоче більше дізнатися про сучасних героїв боротьби за права людини, ви можете виконати з ними вправу « Борці за права ».
Якщо група цікавиться тим, як ідеї змінюються і розвиваються з плином часу, можна виконати вправу « Це скоро застаріє ».

Ідеї ​​для дій

Проілюструйте хронологічну лінію прав фотографіями і репродукціями картин і зробіть виставку, або підготуйте ілюстровану хронологію прав для відкритого заході за участю представників громадськості.

додаткова інформація

Короткий список деяких обраних подій, в основному пов'язаних з історією прав людини:

1760 р до н.е .: Цар Вавилону Хаммурапі становить «Кодекс Хаммурапі». (Висічений на великому камені, кодекс обіцяє «зробити так, щоб в королівстві правило правосуддя, [...] і сприяти благу народу».)

1440 до н.е. (Приблизно): Тора Мойсея дає племенам Ізраїлю десять заповідей, включаючи докладний опис покарань за порушення заповіді «Не убий».

528 до н.е. - 486 м до н.е .: В Індії Будда проповідує моральність, повагу до життя, відмови від насильства і правильна поведінка.

26 - 33 г. н.е .: Ісус Христос проповідує моральність, терпимість, справедливість, прощення і любов.

613 - 632 н.е .: Пророк Мухаммед вчить принципам рівності, справедливості та співчуття, відкритим йому в Корані.

930 г .: В Ісландії заснований альтинг, найстаріший парламентський інститут в світі.

1215 р .: В Англії підписана Велика хартія вольностей. (Це документ, що обмежує владу короля і дає вільним людям право бути судимими своїми співгромадянами.)

1789 р .: Прийнята Французька Декларація прав людини і громадянина. (Національна Асамблея прийняла Декларацію, яка гарантує право на свободу, рівність, власність, безпека й спротив гнобленню.)

1791 р .: У Сполучених Штатах Америки прийнятий Білль про права (Конгрес Сполучених Штатів приймає Білль про права, що вносить поправки до Конституції США, що містять гарантії прав на свободу вираження поглядів, слова, віросповідання і зборів та на справедливе правосуддя і запровадження суду присяжних. )

1807 г .: Британські і американські закони проти рабства.

1859 р .: Битва при Сольферіно, яка надихнула Анрі Дюнана на створення Міжнародного комітету Червоного Хреста і привела до прийняття першої Женевської конвенції (за міжнародним гуманітарним правом).

1863 р .: Створення Міжнародного комітету Червоного Хреста.

1864 р .: Прийнята Женевська конвенція.

1899 р .: Підписано перша Гаазька конвенція. Разом з Женевськими конвенціями вона утворює основу міжнародного гуманітарного права.

1893 р .: Нова Зеландія надає жінкам право голосу і стає першою країною в світі, яка зробила це.

1945 р .: Кінець Другої світової війни.

1945 р .: Створена Організація Об'єднаних Націй (ООН). ( «Ми, народи Об'єднаних Націй, сповнені рішучості [...] знову затвердити віру в основні права людини, в гідність і цінність людської особистості, [...]»)

1948 р .: ООН приймає Загальну декларацію прав людини.

1950 р .: Рада Європи приймає Європейську конвенцію про захист прав людини і основних свобод.

1961 р .: У результаті кампанії на захист двох португальських студентів, засуджених до семи років тюремного ув'язнення за те, що вони сказали тост за свободу, була створена організація «Міжнародна амністія».

1965 р .: Прийнята Міжнародна конвенція про ліквідацію всіх форм расової дискримінації. (Вступила в силу в 1969 р)

1966 р .: Міжнародний пакт про громадянські і політичні права та Міжнародний пакт про економічні, соціальні і культурні права. (Вступили в силу в 1976 р)

1969 р .: Американська конвенція з прав людини для Північної і Південної Америки. (Вступила в силу в 1978 р)

1976 р .: У Соуето спалахнуло повстання, що стало поворотним моментом у визвольній боротьбі в Південній Африці.

1979 р .: Прийнята Конвенція про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок. (Вступила в силу в 1981 р)

1981 р .: Прийнята Африканська хартія прав людини і народів. (Прийнята Організацією африканської єдності, званої нині Африканський союз.)

1984 р .: Прийнята Конвенція проти катувань. (Вступила в силу в 1987 р)

1989 р .: Прийнята Конвенція про права дитини. (Вступила в силу в 1990 р Це найбільш широко ратифікований договір з прав людини; тільки США і Сомалі не ратифікували КПР.)

1990 р .: Прийнята Каїрська декларація прав людини в ісламі.

1992 р .: Конференція ООН з навколишнього середовища і розвитку приймає «Декларацію Ріо».

1990 р .: Прийнята Міжнародна конвенція про захист прав всіх трудящих-мігрантів і членів їх сімей. (Вступила в силу в 2003 р)

2007 р .: Конвенція про права інвалідів. (Конвенція отримала найбільшу кількість підписань в історії Конвенцій ООН в день відкриття для підписання в березні 2007 р і вступила в силу в травні 2008 р)

http://www.gwu.edu/~erpapers/humanrights/timeline/
http://www.hreoc.gov.au/info_for_students/essentials/timeline/index.html